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项目介绍 作为一个写作者，如何将最初的想法发展成一个完整的虚构作品？一门实用课程, 涵盖了从人物创作、故事发展到最终编辑的小说写作的方方面面。旨在为有抱负的小说家营造自信和良好的写作实践。 这是一门高级课程，专为已完成一门入门课程（如创意写作入门）或一门或多门专业课程（如写小说，写诗，写戏剧或写青年成人小说）的学生设计，或类似的课程。 一个实用的课程，涵盖从小说创作，故事发展到最终编辑的小说写作的各个方面。旨在为有抱负的小说家创造信心和良好的写作实践。 在线出版机会的发展使得自我出版作者的商业成功增加。从对作者自身经验中如何创造虚构的调查开始，本课程将探讨用于开发和构建一个持续的原始散文的技术，以达到商业上可行的标准。我们将研究各种类型的角色创造和发展。我们将学习如何评估当代小说的主题内容以及如何在情节的进展中表达。我们将研究如何使用描述和隐喻来支持叙事目的。与此同时，我们将探讨作者作为自我编辑的角色，以及近距离阅读和批判性思维如何能够提高对独特发展的信心。 课程介绍 课程内容： 第1单元-写下你所知道的 灵感和思想的应用。 如何从个人经验写作，将轶事和记忆发展成一部小说。 第2单元-起点，中段，结尾 3个行为结构如何塑造一个故事。 从哪里开始讲故事。 分析危机点和读者期望。 主图和子图之间的关系。 第3单元 如何创造一个复杂的主角。 偏离预期的原型。 内在与外在生活的品格。 带有秘密的角色。 人物成长与人格下降。 第4单元 支持角色及其在故事中的功能。 主要和次要角色之间的差异以及故事发展的后续影响。 次要角色是合唱和陪审团。 隐藏/隐藏主角的作用。 第5单元-什么样的故事 类型期望以及如何颠覆它。 如何将原创想法融入特定类型。 主流流派的商业期望。 如何颠覆已知的流派。 第6单元-它的全部内容 故事中的主题发展。 如何识别自我创作的主题; 如何在角色的发展和行动中戏剧化这些以符合商业期望。 第7单元-复杂的绘图 故事中的计划和执行。 双重绘图的概念，以及它如何能够满足读者的期望。 第8单元-无论如何都是它的故事 叙事观点。 如何选择你的叙述者和戏剧性的视角，以最好地服务情节和人物发展。 第9单元-如何辨别 使用描述和隐喻。 描述性散文如何揭示人物性格; 使用隐喻在复杂的叙事中提供线索。 第10单元-何时完成 自行编辑。 良好的编辑实践，重点是如何根据出版商和代理商所期望的标准创建文本。 如何创建写作简介和求职信以供商业考虑。   申请要求 提高性的课程, 参加的学生要求已完成了一个入门课程, 如入门的创造性写作, 或一个或多个专业课程, 如小说写作、 诗歌写作、戏剧写作, 或年轻人小说写作, 或类似的课程。   牛津大学申请更多信息：牛津大学申请攻略