国际化人才培养是北京工业大学国际化战略的核心内容之一。国际交流合作处持续开拓国际交流渠道，加强与境外高校的交流与合作，不断完善“长短结合、形式灵活”的多层次国际化人才培养体系，为同学们创造更多优质的境外学习机会。

2019年暑期，学校充分发挥假期学生境外交流的校院协同机制，组织了部分具有鲜明专业特点的院级专题团组，与美国麻省理工学院、美国马里兰大学、英国剑桥大学、英国牛津大学、澳大利亚昆士兰大学、日本东京大学等知名高校合作，共组织12个赴境外短期交流团组及7个自主参团项目。共有来自于14个学院（部）的181名本科生和研究生分赴美国、英国、爱尔兰、波兰、日本、澳大利亚、韩国及香港等国家或地区开展为期2周到4周的境外培训与国际交流学习。

为了更好地分享同学们在境外学习和实践的难忘经历，国际交流合作处策划了【2019暑期•北工大学子境外研学】系列报道。

【2019暑期•北工大学子境外研学】系列报道

2019 BJUT Student Overseas Summer Program Report Series

第五期，让我们走进2019暑期澳大利亚昆士兰大学语言文化访学项目

游学澳洲，逐梦昆大

—澳大利亚昆士兰大学语言文化访学之旅

在享有“阳光之城”美誉的布里斯班，居住着慵懒可爱的考拉和活力四射的袋鼠，那里被亚热带的高大植被环绕，拥有最原生态的环境也不乏现代化的建筑，人们的生活安逸闲适。7月20日这天，北工大7名学子结伴，在老师的带领下前往这座美丽的城市，并在昆士兰大学开展为期12天的语言文化交流访学活动。

01昆士兰大学

学校简介

昆士兰大学在2019年QS世界大学排名中位居第48名，是世界著名顶尖学府、高等研究学府之一，以拥有强大的科研和教学力量而受到国际的赞誉。它始建于1909年，是昆士兰第一所综合性大学，也是澳大利亚最有声望的大学之一。昆士兰大学有五十多年接收国际留学生的经验，使国际留学生在这里感受到友好、体贴、周到。在这里学习，很快就可以融入到一个有活力，国际化的环境。

校园配置

昆士兰大学有着优越的校园配置。校内有银行、书店、药店、眼镜店、牙病诊所、贩卖部和咖啡屋，坐拥昆州规模最大的图书馆；另备有全澳大学中最完善的体育设施，包括室内运动场、运动医疗中心、足球场、网球场、田径场、奥运标准的温泉游泳馆、曲棍球场、排球场、自行车和竞走场地、射箭场。此外还设有1座电影院、3座艺术剧场、画廊、博物馆、音乐厅等，一些古典或流行音乐家和演员时常来校演出或参与学生活动。

课程特色

除了校内外丰富的文化环境，在课程的编排设置上，也是将课堂讲授与课外实践紧密结合。访学期间，为了让大家对Aussie Animals有更深刻的了解，学校带领学生们进入了龙柏考拉动物园（Lone Pine Koala Sanctuary），这里有130多种考拉以及袋鼠、负鼠和袋熊等，还有机会与考拉拥抱合影。除此之外，学校还专门花一天时间带领学生进行了“Stradbroke Island Day Trip”，途中乘坐Water Taxi去往斯特拉布罗克岛（Stradbroke Island），领略了岛上最大的两个湖泊布朗湖和蓝湖的波澜壮阔 ，还有幸看到了鲸鱼、海豚的身影，不虚此行。

课程设置

在课程设置上，昆大的应用语言中心（ICTE）专门为同学们精心设计了68课时的课程，包括：校园之旅、了解课程了解你、居住在寄宿制家庭、探索布里斯班、批判性思维、学术英语阅读和词汇、口语表达、澳大利亚动物、校园访谈、课程汇报等10个环节。上课形式为小班制，50多位同学分为green class和gold class两个班级，老师每堂课都可以照顾到每位同学，课堂氛围十分活跃。考虑到同学们初到澳洲，对当地人文地理环境以及与homestay的相处都比较陌生，前几次的课程内容主要是介绍澳大利亚当地的人文地理特色以及与homestay交流的日常用语。当同学们熟悉环境后，授课内容则进一步深入。老师会在课堂上为同学们讲解一些新词及其用法，也会通过阅读文章来锻炼同学们的批判性思维。

昆士兰大学的一堂课时间比较长，为了让同学们保持一个轻松又能持续专注的状态，老师在课上会不断丰富授课形式，和同学们一起做有关澳大利亚文化的小游戏，不时安排同学们起立找小伙伴用英文交流课堂内容，从而使同学们以更加饱满的精神状态投入到下一阶段的学习中。

除了日常的授课内容，在去龙柏考拉公园之前，课堂上会讲解澳洲特有的珍稀动物，为同学们的游园之旅做好知识上的铺垫；游布里斯班市中心之前，老师会提前安排景点调研的“小任务”，使同学们的参观更加有的放矢；为了帮助同学们更好地了解校园，ICTE安排了昆士兰大学的学生作为导游，和同学们分小组完成“校园探景”...

02寄宿家庭

为了给同学们提供更加深入的语言文化交流的机会,寄宿家庭（homestay）是本次昆士兰大学访学项目的特色之一。初到澳洲的同学们对周围的一切都很陌生，是亲切热情的住家带领同学们熟悉环境、购买交通卡，每天为同学们精心准备富有当地特色的早晚餐，在同学们回到家中后与同学们用英语交流，帮助同学们提升听力及口语能力。Homestay还会开车带着同学们到布里斯班的最高点mountain coo-tha欣赏布里斯班全景，带着同学们到郊外看野生袋鼠，给同学们做袋鼠肉酱意面。同学们也承担起传播中国文化的任务，给寄宿制家庭介绍中国书法、太极拳、中国美食。虽然同学们和自己的寄宿家庭之间有着文化差异，但这并没阻碍彼此建立深厚的情谊。

03交通方式

每天上下学都是公交出行，布里斯班的公共交通有公交车、渡轮、轻轨和火车，不论选择哪一种公交方式，一张go card都能搞定，十分方便。同时，下载Google map和TransLink这两个app，就可以畅游布里斯班而不用担心迷路了。
布里斯班的公交车相较北京的公交车，最大的优点是有时间表并且基本能准时到达。这里地广人稀，即使是上下班高峰时期，路上也大多是畅通无阻的。而且可以选择的路线方式比较多，所以车上人不会很多。当然，同学们在布里斯班乘坐公交车时也遇到了难题：公交车没有到站提示，乘客需要自己确定自己要去的站，想要下车的乘客通过提前按身边的按钮来提示司机停车，如果没有人发出下车信号司机就不会停车，不熟悉路线的同学们只能通过标志性节点或者用地图查看位置来判断是否要下车，这对同学们尽快适应环境有着较高的要求。

布里斯班河上的轮渡也是非常便利、经济的公共交通方式之一，布村人民称之为City cat，沿途有风、有景、有水，移步换景，十分享受。

04游学

本次游学的“毕业任务”是做一个presentation，针对校园采访的结果进行课堂展示。每位同学都对自己感兴趣的话题进行了课堂演讲，并将课堂上学习的发言技巧充分运用到演讲中。

最后，昆士兰大学为同学们举办了毕业午宴以及颁奖典礼。拿到期待已久的结业证书和珍贵的合照，同学们脸上都洋溢着幸福的笑容。

05学生感想&收获

数理学院 2017级 曹挚

海滨城市布里斯班全新的学习和生活环境，充满未知的昆士兰大学校园，丰富多彩的语言课程给我留下了深刻的印象。课堂上，以问题为导向，多种形式的小组讨论，具有互动性的话题和环节让每个同学都有机会、有兴趣开口练习英语口语。课外，独自乘坐公共交通上下学，与寄宿家庭相处和交流，体验不同文化和生活方式的碰撞。昆士兰大学校园环境舒适，人与自然和谐相处，阳光下的草坪，波光粼粼的湖面，高耸的树木，甚至饭后的餐桌上，随处可见各种鸟类嬉戏和进食。乘坐布里斯班河上的公共快船（Citycat），穿梭游览于城市之中。不同于校园的宁静祥和，城市中心区高楼林立，交通繁忙，充满活力。置身于在课堂上学习过的南岸公园、布里斯班摩天轮、龙柏考拉动物园等地，使我对布里斯班这座城市和居民的生活方式有了更加多元化的了解。漫步于移步易景的魅力街区，充满惊喜和不期而遇，你不会知道下一个转角等待着你的是怎样美丽的风景。
在这样一个全英文的环境中生活，很多事情都需要自己使用英文去沟通，如问路、购买午饭、和寄宿家庭互相了解等。这对我们来说是一个挑战，但同时也是一个学习和锻炼口语的绝佳机会。

材料学院 研一 郭科宏

在这十几天异国生活中，令我印象最深刻的还是文化的不同。居住在寄宿家庭，每天都能碰撞出文化的火花，来到澳大利亚的第一天，我就感受到了当地人的热情，让我感觉宾至如归。在这里几乎每个人都充满了活力，thank you可能是最常听到的一句话，它感染着周围每一个人，让这里变得更文明和友好。
来到国外，我们就是文化的使者，书法是我们几千年的智慧结晶和艺术瑰宝，我非常自豪的将我们的书法展示给了我的寄宿家庭，并且教会了一些简单的汉字，讲述了汉字的起源和发展，他们为我们的文字深深感到折服。
展示中国文化，怎能缺少我大中华的美食。我和东北师大舍友用美味的东北大馅儿饺子牢牢地把住了寄宿家庭的胃，直到现在我依然能清晰的记得大家一起包饺子的温馨画面，当然，还有尝到第一口饺子的兴奋表情和赞不绝口，他们说，我们想吃好几百个。
书法、中餐，甚至还有太极，每天我们都乐此不疲地互相讨论、学习对方的优秀文化，这是这次学习带给我最宝贵的财富，丰富了我的人生阅历，让我可从更多的角度去看待问题。

艺设学院 2017级 孙笑

十二天的异国文化体验，十一天的布村公交出行，十天丰盛美味的晚餐，九天内容充实的课程，八次愉快的逛街买买买，”七个人的小秘密”，六位亲切可爱的队友，五次校园探景，四名可爱的寄宿家庭成员，三次著名景点打卡，两次和homestay的拥抱告别，组成了一次终生难忘的澳洲之旅。
刚刚熟悉了回家的路，刚刚与新朋友熟络起来，而我们就将离开。短暂的十二天，在美丽的大洋洲，这个舒适温馨的城市，我们留下了太多的回忆。这次访学活动，不仅让同学们进一步地体验了澳大利亚生活，深入了解澳大利亚文化，也将中国文化中的元素与符号传播出去。感谢学校为同学们提供这样的机会，相信这会成为每一位同学心中最宝贵的记忆。