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出国留学，如何提升你的软实力？ “Offer=硬件+软实力+运气” 这是在留学圈中广泛流行的通用公式，在这个公式里，中国学生尤其擅长“硬件”，而症结往往是在“软实力”方面。留学申请中的软实力，大部分体现在社会实践经历以及学术背景之中。我们都知道国内的高中能给学生提供深度研究的机会少之又少，如果运气好能得到研究机会那这在招生官的眼里就更为selective。

但是对于很多中国学生和家长来说，高中阶段就开始做科学研究这个思路好像有点不可思议。我们要明白，美国顶尖大学是基于美国高中教学体系来制定录取和筛选标准的。国内家长们常会困惑于一个问题：科研经历真的能够在美本申请中有效提升背景吗？综合美国前30名校的官网信息，招生官表明他们最希望从国际生，尤其是中国学生身上看到的以下3大特质：

学术能力

在美国大学审阅学生的申请材料时，最最重要的考察标准就是学术能力。

通常情况下，大学主要通过GPA，SAT，AP等标准化考试来查看学生的学术能力。而在中国，随着近些年作弊现象频出和机经的大范围传播，申请者的学术能力被愈发质疑。在实验室参加科研活动的意义，不仅证明了自己真的具有一定程度上的学术及研究能力，更是满足了美国大学对“好学生”的期待。如果能在高中时期写出大学水准的学术论文和研究报告，那入读美国名校后，保持一个很高的GPA也不是难事。

专业度

之前斯坦福校友面试官讲过美国顶级名校最喜欢录取的，就是自己对某个领域有浓厚的热情，并已经在这个领域里有一定建树的学生。简单来说，就是学生已经通过自己主动的探索，掌握了远超于同龄人的知识深度和实践应用能力。拿捐了450亿的扎克伯格在举个例子，在进入哈佛学computer science前，小扎其实已经在美国某个计算机实验室编出来了各种软件，还拿到了实验室负责人的推荐信。对美国顶尖大学来讲，专业度是判断学生是否真正对某个领域有热情，有潜力成为该领域未来leader的最佳判断因素。而能在高中阶段参与大学甚至更高层次才能研究的实验项目，无疑极大程度的证明了学生对该专业和领域的深度探索。

除此之外斯坦福大学还需要学生具有强烈的好奇心，有不断学习进取的动力，芝加哥大学要求申请者分享自己收获最大的科研学术经历，要求上传学术科研论文，对于现阶段中国高中生而言，很少会有高中生能满足这些要求更何况是科研论文了，但是这些要求却是美国高中教学体系当中标准的评判和录取条件。

独特性

根据现在国内学生的申请形势来看，课外活动的重合度真的太高了。中国的同学们普遍在做的活动，比如义工，各种模联等等，但其实美国大学真的看腻了。

科研这个活动本身是比较少见的，所以如果能写进文书，一定是个抓招生官眼球的活动。科研实习的经历不仅可以帮助你深入了解相关专业或行业的实际情况，还可以丰富你的后期申请材料内容。中国高中生与美国高中生的主要差别之一是在实操能力，有一定含金量的科研实习可以作为很好的弥补，体现出你的实践能力和对所申请专业的研究深度。

学术科研经历很重要，但同学们也要结合自己感兴趣的专业与美国名校的招生要求情况进行合理的定位分析，从而真正达到背景提升的目的，进而为入驻美国名校奠定基础。

科研在美国大学申请中的作用

在美国研究生申请过程中，除了优秀的托福、GRE/GMAT 成绩之外，你拥有能够打动美国名校招生官的实习与科研背景吗?要知道，美国研究生院排名越高，对申请者课内成绩与课外成就的要求就越高，对科研专业度要求极高的研究生申请更是如此。对于大部分专业的同学来说，科研实习是提升专业背景竞争力最直接、最有效的手段。

申请美国研究生，科研实习比分数还重要?

耶鲁大学面试官表示：“美国大学非常重视学生在本科期间参加过什么样的科研与实习项目，如果申请者学术背景不突出的话，也会被拒绝。”与中国高校有所不同，美国大学招生的标准不是“一分定天下”的考研，而是更为看重学生的学术背景，所以科研与实习项目的设计对申请非常重要，你的申请材料丰富与否、有没有自身的特点和优势就大有文章可做了。

科研实习的经历不仅可以帮助你深入了解相关专业或行业的实际情况，还可以丰富你的后期申请材料内容。中国大学生与美国大学生的主要差别之一是在实操能力，有一定含金量的科研实习可以作为很好的弥补，体现出你的实践能力和对所申请专业的研究深度。科研实习经历与申请的专业方向越靠近越好，因为美国大学招生官想看到的是你的专业度，你的亲身经历和体验。尤其是商科的同学，你的实习经历除了用来满足学校最基本的录取要求之外，也将是面试当中最重要的谈资。

美国名校科研经历，在整个申请过程中怎么呈现的呢？

就是美国大学现在开始可能会要一些追加的材料，例如普林斯顿大学有一个要求，提交Graded Writing Sample，就是有成绩的作文或者小论文，来替代SAT写作和ACT写作评估。所以从两个维度，为学生展示自己的科研经历，提供了机会。

再例如耶鲁大学，现在专门有了一个栏目“学术成就”，如果学生参加科学工程领域的科研项目，可以在这一栏当中填写摘要。单独来填写，是为了强调申请者对科研成果的重视程度。

罗切斯特大学，在文书题目里面，专门有“学术成就”科研论文的回答。罗彻斯特大学的科研跟其他大学的差异在于，学校希望学生做的科研体现社会责任感和对社会的关注，申请者怎样帮助别人解决他们的问题。

总的来讲，没有一个学生在申请美国大学的时候会仅仅因为学习成绩好而被录取，都会有一些与众不同的地方。很多学生感兴趣的科研项目，但是因为种种原因，比如标化成绩不理想、没有找到合适的导师，上了课感觉课题很难而写不出论文。最终能够把科研经历提交给学校的比例是很小的，所以专业老师做专业辅导，系统工程必须用系统方法来推进完成。以结果为导向，来推进美国科研的收获，参与科研，一定要获得推荐信、科研证书、科研报告、科研履历才好。

最后我们想说：提升学术科研背景绝非只是简单的录取捷径，而更是一个挖掘和展现自我价值的关键成长机会。

 

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