英国留学经历分享

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我是蘑菇,一个杭州本地人,人生的前16年的基本都是在杭州度过的。

先来一个我求学人生的简洁版吧:我小学和初中毕业于保俶塔实验学校,高中去了杭州二中。2012那年我高二,到英国当地学校Chigwell School(英国奇格威尔学校)开始就读A-Level,两年后顺利申请进入剑桥大学的Chemical Engineering(化学工程)专业。在英国一待也就是六年,直到去年我研究生毕业就回了国,然后开始工作。期间我也有做过各种各样的实习,专业相关的做过制药,工业产品和日化。

Henkel(汉高),P&G(宝洁)这两家公司的名字也许不是人尽皆知,但是他们生产的产品都和我们日常生活息息相关,比如汉高的明星产品就有施华蔻,洗发护发染发的。我在汉高做的是比较偏工业用途的产品,像是汽车表面处理的一些产品。宝洁公司也有很多我们耳熟能详的产品,例如佳洁士、汰渍、海飞丝、帮宝适、飘柔、玉兰油、skii等等。他们家的产品是涵盖了很多种类:化妆品,洗衣粉,牙膏,肥皂… 我当时在保洁公司研发的内容是跟洗衣粉相关的,大家以后可能会用到由我研发出来的洗衣粉喔!

除了化工以外,我在业余时间包括回国后做了一些跟教育相关的内容。教育是我非常感兴趣的一个行业,也是为什么我现在创业做国际教育的原因。

现在听起来可能有点像段子,我的留学经历其实是被“忽悠”开始的。当初在杭州二中念书的我从没认真规划过要出国。去英国念高中这件事的契机来源于一个大人的饭局。那天的晚宴上有位叔叔从事出国留学的培训,他和我父母聊到这方面,问他们是否有意向送我出国。在此之前,我父母的想法是送我出国念大学或者研究生。低龄送出国是我和我父母从未想过的。现在想起来,那位叔叔的口才真的很好......当天晚上就用他的三寸不烂之舌说服了我们全家人,并且当场帮我预约了留学咨询。之后的一切就顺理成章地发展了下去,虽然我当时也有点将信将疑,但是抱着试试看的心态就去做了。

我当时申请开始晚了,被告知很可能没有名额要等第二年申请。所以我就随心地投了几所在英国比较低调的学校,很是佛系。在做这些事情的时候我还是跟着杭二高中班上课,到了周末就会准备语言考试、入学考试面试的内容。最后的录取结果挺理想的,由于我选择的学校都比较小众,所有申请的学校都录取了我。下一步就是挑学校,在众多录取我的学校中,我选择了一个名字比较好念好拼、地理位置不错、中国人相对较少的学校——Chigwell School(英国奇格威尔学校)。

接受了学校的offer后,我也没有因此搞特殊化,高一剩下的那个学期我依旧每天去上课,和同学们一样参加每一次考试。还记得刚进杭州二中的时候,学习压力还是挺大的。同学们都是初中成绩顶尖的学生,每一位都是经过中考的厮杀或是幸运的保送名额才夺得一席之位。高中课程以及考试的难度也一下子加深,以至于我有次数学考试居然挂科了,人生初体验,让一向来是优等生的我倍感羞耻。第一次大考在600人的年级中排名400多。有一天晚自习结束,我和室友走在回寝室的路上,聊着天,突然抬头看到了流星。我俩立刻许愿,并且偷偷地分享了一下彼此的愿望。结果你猜怎么着…… 我们居然许了同一个愿望——下次数学考试不要再挂科了!天呐,流星这么难得的现象,自己居然傻傻的许了这种愿望,真是浪费。

不过流星真的很灵验啊。许完愿之后到高一结束,我的数学真的就没再挂科了。在杭二中的最后一次考试,可能是因为拿到了offer心态良好,无所顾忌,居然考出了总分年级100名的好成绩。要知道杭二中有两个实验班,都是特别厉害的学生。两个班加起来也有一百多个学生了。一般来说年级前100的名次基本都是被他们霸占的。我的班主任当时十分震惊,他本来以为有了出国留学offer的我应该会是给班级拖后腿的。到现在我都觉得那次是我考试生涯中某种意义上的巅峰了,毕竟在杭二中这种“神仙”学校,神仙打架的地方。体制内学校竞争的激烈,是很多从小就在国际学校里念书的孩子不曾体会过的。

虽然只在杭州二中读了一年,但我很珍惜那一年的经历,让我认识了很多朋友,有些到现在也保持着友谊。那也是我第一次体验住校生活,所以留下了很多深刻而宝贵的回忆。

夏校经历

2012年的7月,我终于飞去了英国。初生牛犊不怕虎,当时的我没觉得背井离乡有什么大不了的,自己一个人哼哧哼哧的提着电饭煲还有很多零食就出发了。一到英国,我先参加了一个夏校。作为一个一直在国内教育体系里学习的孩子来说,那是我有生以来的第一个无忧无虑的暑假——不用上课、写暑假作业,虽然夏校安排了一些预备课程,但我的心情十分好,学起来就轻松快乐。英国夏天的天气真的特别美好,温度不高,没有蚊子,太阳每天都要九十点才下山,于是白天很长,感觉有充足的时间去做很多事。当时的夏校又在英国比较南边靠海的地方,自然环境非常好,完全是个度假圣地啊。夏校早上会安排各式各样的课程,下午有很多社团活动还有体育和游戏,还会定期组织去周边城市旅行。在夏校的两个月去了英国的不少城市,开了眼界,对英国这个国家有了初步的认识。

Chigwell School的学习

在暑校的两个月一晃就过去了。我在Chigwell School的高中生涯就这样开始了。

Chigwell在伦敦的东北方向的一个叫Essex的county(相当于中国的省),离伦敦市中心大概40多分钟的地铁路程。学校里有从幼儿园到高中的各个年级。当时我对于能在校园里见到那么小的孩子感觉很新奇。Chigwell学校有四个house(学院),每个学院里面有从小到大各个年级的人。各种比赛都是以学院为单位,互相竞争。Chigwell占地面积有100 acres,也就是40.5万平方米。在还没去学校前,我在wikipedia看到这个数据真的是吓了一跳,这我该怎么上学啊,难道每天都要跑步么……我跑步不太行啊,看来要天天骑自行车上学了。后来真的到了学校才发现,原来3/4的地方都是草坪和各种sports fields(运动场地),包括足球、橄榄球、板球等等。上课的楼其实也没几栋,小学、初中部也还比较集中。

Chigwell的高中部规模不大,一个年级也就七八十个人,其中包括十几个国际生。并且只有高中部有国际生,所以当时全校加起来只有7个中国学生。Chigwell较低的国际学生比例十分锻炼我的英语,于是高中那两年英语水平突飞猛进。出国前我的雅思总分只有5.5分,毕业前达到了总分8.0分。

A-Level选课

接下来谈谈我在高中时对于A-Level选课的考虑吧。我从小就是一个好奇心、求知欲旺盛的孩子,喜欢探索事物的本质。科学类学科有着揭露生活中各种现象的属性,这点让我很着迷。虽然我也很喜欢类似于历史和文学这些文科,但当时的我对自己的英文不太自信。我对语言也很感兴趣,不过自以为语言天赋一般。现在的我倒是很支持学生学一门二外,毕竟学习一门二外不仅是一个额外的技能,它对学生的国际视野也有培养。学生甚至可以在大学选择study abroad(出国交换项目),丰富人生阅历。我也利用空余时间自学了日语,现在大概是可以日常简单对话交流的水平,之前去日本玩的时候也用到了不少,对于当地文化有了更深刻的感受。

A-Level数学、物理、化学三门课比较按部就班,因为我在国内也都接触过,内容也有重复。当时很庆幸自己高一的时候一直坚持不脱产,继续学习国内的科目,虽然那时候辛苦一点,但给我在英国的学习带来了不少方便。然而生物就是对我而言很“特别”的存在了。我待生物如初恋,生物虐我千百遍……不夸张地说,我在生物一门课上花的时间可能比在剩下全部科目上花的时间还要多。首先生物学词汇又多又难,好多即使给我中文,我也不知道意思。生物学词汇的读音也稀奇古怪,很多英国学生也不会念,拼写更是复杂。由于生物学的内容是我从未接触过的,完全靠上课听老师讲,但由于捕捉不到很多关键信息,上课时我也是一脸茫然,根本搞不懂老师在说什么。幸好我当时被分配到的mentor生物学成绩优异,课后帮助了我不少。Mentor是学校分配给每个国际生的一个当地学生,他们会带你熟悉校园以及各种日常琐碎事,有任何问题都可以找mentor。

当我开始意识到我生物那么糟糕后,就觉得不能再这样下去了,不然迟早要完。我开始积极寻找应对手段。第一,背生物学词汇,起码和这些词混个眼熟,这样可以更高效地听课。第二,仔细阅读课本,这也是我一直很推荐学生去尝试的一个学习方法。现在很多老师不喜欢按照课本的思路顺序讲课,而是用自己的PPT和一些讲义,但其实对于学生来说,很难把上课老师讲的每一个字都听进去记下来,讲义也很难做到包含每一个知识点。课本是编者们花很多时间调研和打磨后的成果,其完整性和逻辑性是讲义和PPT无法超越的。虽然课本里时常会有超纲内容,但适当了解也绝无坏处。

生物的课本干货真的特别多,又有很多我不认识的专业词汇,于是我当时做了一件没什么技术含量、很浪费时间和精力,但确实能让我把书读进去的事——抄书。这也是为什么我在生物这门课上花了那么多时间的主要原因。我每天上新课之前先熟悉单词,然后就把当天要学的内容大致抄一遍作为预习。通过阅读课本,我的阅读能力大幅度提高,在毕业前考出了雅思阅读单项9分的好成绩。然而,在这里不建议大家去学习我抄书这样的笨办法,这只是我对于生物这门的课的特殊对待,除去专业词汇的部分,在数学物理上完全没有这个必要。况且学习这件事情确实也是因人而异的,希望大家能够找到最有效最适合自己的方法。

对了,我抄书的笨办法竟然确实起到了作用,我开始逐渐跟得上老师讲课的节奏了,甚至能举手发言并且发表自己的看法。在下课以后,我会复习整理每节课的重点。尽管第一个学期的生物课我学得如此用力,平时的考试和作业我还是在B和C左右徘徊,非常偶尔拿到个A。第一学期期末我的生物综合评定也只有B。这里提一下英国的学制吧,英国高中一共有三个学期:九月开学到圣诞节称为Michaelmas term,一月份到三、四月份的复活节是Lent term,Easter term从四月份到六七月份直到考试结束。在学习生物的过程中,很多次想要放弃,drop生物这门课换成经济,感觉我周围学经济的同学都似乎比我轻松的样子。但是最终我还是选择坚持了下来,也算是挑战了自己,证明自己的能力。

此外生物还有实验的部分。在国内的时候基本没做过生物实验,所以即使努力了,结果却不尽人意。当时特别沮丧,觉得自己在生物上花了那么多心思,却没什么回报,回寝室痛哭了一场。

最后AS统考的时候,功夫不负有心人,生物卷面竟然只扣了个位数的分数,总分拿到了A。生物老师当时看到我的成绩都惊呆了,因为他之前还劝过我drop了这门课,或者第二年别读了。惊喜之余,他给了我一个A*的prediction...

Find a way, or make a way. 这是奇格威尔校徽上的箴言。在后来的日子里,每当遇到困难,我总会想起这句话。最轻松的路不一定是最近的路。泥泞的胜利之路一定只会拥抱坚定不移的人。

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