剑桥大学最爱给这样的留学生发offer，你符合标准吗
留学申请时，国外名校在录取学生最看重的是什么？
除了各类成绩的硬件条件以外，软实力也是决定是否被录取的关键因素。
软实力一般体现在申请人所提交的文书材料和面试过程中；
那么，文书里什么样的内容能打动招生官？面试时怎样的表现是能加分的？我们又要如何给面试官留下好印象？ 对此，剑桥大学前考试委员会主考官Thomas Topham给出了建议，他认为满足以下这四大要素的留学生最受名校欢迎的。
注意了！知彼知己，百战不殆~虽然我们也不是非剑桥不去（飘了飘了）但参照Thomas Topham给出的建议能更清楚地知晓赢取offer的关键所在！
1/ 合作能力
Thomas提到的一个首要的因素就是合作能力。“我们特别喜欢那些能够和别人合作的中国学生，分享自己的观点，参与团队合作。这些在中国的教育中不常被鼓励。” 学生可以通过多种方式锻炼自己的团队合作能力，比如参加体育运动和课外活动，也可以和小组成员一起参加公益活动。学生需要拥有与他人合作的能力，才能在未来的工作中取得成功。
2/ 创新能力
Thomas说，“时刻充满想象力的有独立观点的学生更受欢迎。”这是因为西方国家的教育本身非常注重启发孩子、鼓励孩子不断去探索，分析，思考，发现问题并解决问题；因此，他们也希望来此留学的学生身上，也有这种敢于创新的特质。
3/ 批判思维
“假设我给他们提出一个问题，问他们为什么，他们应该有自己的想法和观点，具备独立解决问题的能力”Thomas如是说。 当前国际上，学生的批判性思维能力是衡量人才培养质量的重要标准之一，很多国家还开设了专门的课程。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家已有部分大学开设了批判性思维课程。 批判性思维这些年越来越常被提及，在这个信息繁杂，处处充斥着不经过求证分不清是非曲直就人云亦云的键盘侠时代，批判性思维显得尤其重要。 批判性思维指为了解决问题而进行的理性的、深入的分析和思考。注意：批判性思维≠没理辩三分批判性思维≠杠。
4/ 学以致用
“他们学习了很多知识，但若这些知识并没有在现实社会中实践过，他们往往不能利用这些已经学过的知识在现实生活中解决问题。”
这更加说明，学校不想去招那些只会死记硬背知识点的“考试强者”，更鼓励每个人将书本上的文化知识应用到实际生活当中去，这样才能不断发现问题、解决问题，最终实现学以致用。
