【在线科研指导】DS104-强化学习:自动驾驶

2020【在线科研指导】DS104-强化学习:自动驾驶

874 美元 (学费) 十年级 - 大学及以上 中国 - 不限 09/16-10/15;10/14-11/12; 项目介绍 本课程将教授强化学习的基本理论(例如MDP,Q-learning)和其在Python中的实现过程。本课程将基于一个实践项目来指导教学过程。整个课程中约一半的时间将为导师教授相关理论,一半的时间将为导师代领学生进行理论实践。 本项目使用强化学习解决连续决策控制问题,可以应用于自动驾驶、工业机器人、游戏AI等领域。 本项目使用Python及深度学习框架TensorFlow编写一个强化学习AI来解决汽车爬坡问题。 申请材料 对所选课程感兴趣,并有意愿深入研究和学习。 英语授课的课程需要有流利的听说书写能力 课程介绍 ▪ 全程模拟海外顶尖大学的授课形式,导师均为全球TOP30高校导师,每班6-12人在线授课10-20课时 ▪ 课程以科研为特色,通过研讨和项目形式进行科学研究,并产出一份个人研究计划(research proposal)并依次进行答辩,通过答辩者将获得导师签发的结课证明。 课程内容: 1.本课程将教授强化学习的基本理论(例如MDP,Q-learning)和其在Python中的实现过程。本课程将基于一个实践项目来指导教学过程。 2.整个课程中约一半的时间将为导师教授相关理论,一半的时间将为导师代领学生进行理论实践。 3.本项目使用强化学习解决连续决策控制问题,可以应用于自动驾驶、工业机器人、游戏AI等领域。 4.本项目使用Python及深度学习框架TensorFlow编写一个强化学习AI来解决汽车爬坡问题。 课时:10小时 导师介绍:美国卡耐基梅隆大学Z博士 适合人群:

【在线科研指导】实战 STAT106 - 数据挖掘:Twitter微博数据挖掘分析

2020【VIP在线科研指导】耶鲁推荐信-社会问题与公共政策

3535 美元 (学费) 十年级 - 大学及以上 中国 - 不限 11/03-12/02;12/01-12/30; 项目介绍 本课程将从以下几个方面来探究社会问题: 1. 不将社会问题本身看作现实,而将其看作对现实的认知; 2. 不对社会问题给予优先权,但将其看作在社会互动中不断浮现的问题; 3. 社会问题被社会条件赋予意义并进行评估; 4. 社会问题是一场不同利益相关者(如:公民、利益集团、决策者及其他党派)间互相竞争并纷纷声称对多种普遍的条件和行为产生了影响的政治活动。 申请材料 流利使用英语的能力:四级520,托福80,雅思5.5分或以上。 了解所选科目基础知识,有一定的基础。 课程介绍 ▪ 本课程将从以下几个方面来探究社会问题: 1. 不将社会问题本身看作现实,而将其看作对现实的认知; 2. 不对社会问题给予优先权,但将其看作在社会互动中不断浮现的问题; 3. 社会问题被社会条件赋予意义并进行评估; 4. 社会问题是一场不同利益相关者(如:公民、利益集团、决策者及其他党派)间互相竞争并纷纷声称对多种普遍的条件和行为产生了影响的政治活动。 课程内容: 众多社会问题  课时:10小时 导师介绍:Penn宾大Vani教授,耶鲁大学博士后、高级研究员,联合国Asian Development Bank、International Fund for Agricultural Development 顾问 适合人群: 1. 适用于所有对社会问题和公共政策感兴趣的学生。 2.必要技能:无需特定专业基础。 3.推荐技能:英语能力要求在雅思5.5、托福80、四级520以上。 4.高中及高中以上学历都可,有扎实的英语听说能力。

上海人文社科调研:犹太难民在上海

2020上海人文社科调研:犹太难民在上海

5980 人民币 (学费) 六年级 - 十一年级 中国 8/10-8/12; 10/05-10/07; 项目介绍 上海是一个极其有犹太文化的城市,但随着时间的推移,这些历史也被尘封了。这个项目,将带领学生走进博物馆,从历史建筑中了解曾经的在上海的犹太难民。并且在文献阅读中,通过不同历史视角,来解读这段历史。极小班,6-8人。 辅导团队成员都是拥有海内外名校背景并且脑洞大开的斜杠青年导师,历史学员都被哈佛、耶鲁、康奈尔大学、阿姆赫斯特学院、约翰霍普金斯大学等名校录取。 申请材料 七年级至十一年级,对人文历史和社科调研感兴趣的学生。面试后录取 课程介绍 20世纪30到40年代,上海曾经接纳了超过2万名犹太难民。对于年轻人来说,我们可以通过文字和影像资料来了解那一段历史。当然,更直接的方式无疑是去当年犹太人生活过的地方走走看看。在上海,还保存着多少这些见证了这一段历史的建筑呢?一个人如果想去探访这些建筑和场所,应该到哪里去,怎么走呢?如果能有一张“犹太人在上海”的地图,可以给寻访历史的访客们提供很大的便利。同时,一份路线图可以促使更多的人去走这条路线,去了解这一段特别的历史。一份好的地图也具有收藏价值,在今天,也许会成为另一种“网红”。 涉及学科:历史学,国际政治,艺术与设计 课题成果: “犹太人在上海”参观地图:步行版,半日游版,一日游版;“犹太人在上海”文化导览手册(内含二维码,可扫码获得音频导览);“回顾历史,犹太人在上海的痕迹与影响”主题框架下的书面报告。 日程安排: 上午 下午 第一天 以色列漫谈 《一个犹太人的上海回忆》读书讨论 第二次世界大战与犹太人 《上海犹太人》观影讨论 第二天 上海犹太难民纪念馆参观 上海犹太难民历史建筑考察 第三天 考察分享与总结 地图绘制 导览手册文字撰写 调研报告讨论、草稿撰写 预定须知: 原价6980元,早鸟价5980元;不含食宿交通,食宿交通自理。 出发前10天内取消,不予退费。

社会环境调研:云南昆明水资源调研

2020社会环境调研:云南昆明水资源调研

10980 人民币 (学费) 七年级 - 十一年级 中国 7/18-7/22; 10/02-10/06; 项目介绍 彩云之南,通常概念下是好山好水,但其实云南的水资源污染时超乎想象的,滇池治理超过20年,但效果并不明显。这个项目将带着学生从云南的水文化进行寻根溯源的探索,进而调研滇池污染的成因和治理的困局,为水资源保护献计献策。极小班,6-8人。 课题成果,一篇跨学科的书面成果;纪录片或者微电影;以“保护云南湖泊”为主题的宣传手册。 辅导团队成员都是拥有海内外名校背景并且脑洞大开的斜杠青年导师,历史学员都被哈佛、耶鲁、康奈尔大学、阿姆赫斯特学院、约翰霍普金斯大学等名校录取。 申请材料 七年级至十一年级,对环境题和社科调研感兴趣的学生。面试后录取。 课程介绍 云南很多民族都将人类的起源与水联系在一起,依水而居。水环境造就了人们的生存知识与生活技能,这些知识与技能也成为了各少数民族水文化的重要组成部分。然而,青年一代如今对水与民族的起源传说没有了更多了解,对水的敬畏、崇敬等都已经较祖辈淡漠。 工业化、城市化让人们渐渐地搬离湖泊。进入城镇之后,人们与湖相依相存的关系逐渐淡化,认同感也在慢慢消失,从而导致很多地区水环境的恶化。每年夏天,滇池都会有大片湖面变成“绿海”,2016年洱海流域污染负荷排放总量和2004年相比增加了50%以上……当地政府一直花费大量人力物力投入治理,二十几年来却始终收效甚微。 由此,我们不得不思考,在湖泊的治理过程中,政府、企业、居民和游客应扮演怎样的角色?云南九大湖资源开发所带来的经济效应和环境的可持续发展该如何平衡?在发展九大湖泊保护政策时,又如何唤醒当地居民的亲水意识? 导师们将带领大家走进云南昆明滇池,运用跨学科的智慧去守护彩云之南的一泉。 涉及学科:地理学,化学,生物学,环境科学 课题成果,一篇跨学科的书面成果;纪录片或者微电影;以“保护云南湖泊”为主题的宣传手册。

农村调研:山川乡社会调研

2020农村调研:山川乡社会调研

11980 人民币 (学费) 七年级 - 十一年级 中国 7/17-7/21;10/01-10/05; 项目介绍 class="project-intro">现在越来越多的田野调查,使学生们聚焦农村问题。这个乡村调研项目,一方面关注到普遍的乡村“空心化”社会问题,更关注到改进的现实问题,从民宿经济的角度切入,寻找打造江浙农村成为欧美乡村的机会。极小班,6-8人。课题成果包括一份安吉山川乡马家弄村“农家乐”与民宿经营现状调查报告;一份安吉山川乡水资源调查报告或一份关于安吉白茶生产全流程的调查报告;一部关于安吉山川乡马家弄村的纪录短片。 辅导团队成员都是拥有海内外名校背景并且脑洞大开的斜杠青年导师,历史学员都被哈佛、耶鲁、康奈尔大学、阿姆赫斯特学院、约翰霍普金斯大学等名校录取。 申请材料 七年级至十一年级,对农村问题和社科调研感兴趣的学生。面试后录取。山川乡位于安吉县南端,东界余杭市、南邻临安市,西北与天荒坪接壤。山川乡境内山清水秀,环境宜人,因多山多川,故名山川。学员将以当地精品民宿七间房为基地,开展美丽乡村调研项目。民宿对美丽乡村的真正意义是什么?民宿发展的现状与困境是什么?在乡村民宿度假,还能怎么玩?在乡村民宿打工,是怎样一种体验?除了深入了解民宿以外,学员们还将就安吉白茶、当地水资源等课题开展实地调研。 课题一:“农家乐”与民宿经营现状+安吉白茶调研 课题二:山川乡水资源调查+马家弄村人口认知调查 涉及学科包括社会学,市场与品牌,农业,环境科学,化学等;课题成果:一份安吉山川乡马家弄村“农家乐”与民宿经营现状调查报告;一份安吉山川乡水资源调查报告或一份关于安吉白茶生产全流程的调查报告;一部关于安吉山川乡马家弄村的纪录短片。 日程安排:

上海艺术商科调研:网红马路与艺术空间

2020上海艺术商科调研:网红马路与艺术空间

5980 人民币 (学费) 六年级 - 十一年级 中国 8/16-8/18; 10/01-10/03; 项目介绍 如果要给上海贴个标签,“小资”一定是一个。在上海小马路文化和“小资”文化的结合下,很多网红店应运而生。该课题将带领学生探讨“网红”与“艺术”的商业化。极小班,6-8人。 辅导团队成员都是拥有海内外名校背景并且脑洞大开的斜杠青年导师,历史学员都被哈佛、耶鲁、康奈尔大学、阿姆赫斯特学院、约翰霍普金斯大学等名校录取。 申请材料 六年级至十一年级,对艺术和商业调研感兴趣的学生。面试后录取 课程介绍 现代人的生活离不开手机,每天手机上大量的推送告诉我们哪里有好吃的、好玩的、好逛的。在微博、微信、抖音等APP的推动下,“网红经济”蒸蒸日上。在上海,不乏别具特色的“网红马路”与别具一格的网红艺术空间,不仅当地人爱逛,也成为外地游客在外滩、豫园等传统景点之外的新“打卡地标”。 从老牌的甜爱路,到经典情调小路“巨富长”(巨鹿路、富民路、长乐路),再到新红起来的武康路,上海的“网红马路”经历了怎样的发展?“网红马路”上的店家如何长久地生存下去?每条“网红马路”有没有自己的特色和品牌?政府对于“网红马路”的态度如何? 从莫干山路的M50创意园,到以红砖式建筑群为代表的红坊文化艺术社区,我们在艺术的氛围里感知精神层面的美学价值,同时也需要思考艺术商品化对于艺术本身来说究竟是创造还是毁灭?商品化的速度会不会让艺术作品缺乏思考而变得没有灵魂?艺术的商业化是否只是为了金钱而迎合大众化口味而失去生命力?这些关于“网红”与“艺术”的商业化问题都十分值得我们深究。 涉及学科:现代经济(网红经济),城市规划,公共政策,市场营销艺术学 课题成果: “‘网红马路’的新鲜事”或“M50创意园”的主题视频(含抖音视频);一份以“上海‘网红马路’的品牌分析”或“M50创意园艺术商业化模式”为题的课题报告。 日程安排: 上午 下午 第一天 “网红经济”和“网红马路” 课题调研方法指导 网红马路实地调研-1 第二天 网红马路实地调研-2  M50创意园实地调研 第三天 红坊文化艺术社区实地调研 实地调研回顾与总结 预定须知: 原价6980元,早鸟价5980元;不含住宿交通,住宿交通需自理。 出发前10天内取消,不予退费。

"伟大的书"暑期阅读写作营@北京大学

2020"伟大的书"暑期阅读写作营@北京大学

2395 美元 (学费) 五年级 - 十一年级 中国 07/08-07/12;07/15-07/19;07/08-07/19; 申请介绍 "伟大的书"阅读和写作暑期夏校是一个绝对高大上的存在,营地遍布英国、斯坦福、新英格兰地区。你会与世界各地40多个国家的学生一起体验大学的文学讲座和研讨会。授课的都是大学教授,作家等大咖。斯坦福是位于加州的顶尖的研究型大学,也是“伟大的书”项目最受欢迎的营地之一。这里每周的内容都不一样,你可以上一周,两周,或者三周。6月24日开始每周是阅读项目,面向6-12年级。7月15日这周的是单周写作工坊。 平时的课程就是阅读经典名著,讨论和写作,周末的时候会组织大家去加州地区的游乐园和博物馆参观游玩。 申请材料 申请表;成绩单;推荐信等。 课程介绍 这是北京大学斯坦福中心的一个密集的学术日课程,它将美国杰出的教员和国际学生聚集在一起,共同学习。 北京大学斯坦福中心(SCPKU)是斯坦福大学和北京大学(两个卓越的全球机构)长期合作的结果。SCPKU成立 于2012年,在中国为斯坦福大学的教师和学者提供了一个基地,促进当地的学术交流、合作、研究和推广活动。 下面是一天的日程安排:   8:00am 早餐 8:40am 营地会议 9:00am 研讨会Ⅰ:亨利·大卫·梭罗的《瓦尔登湖》 9:45am 休息 10:00am 研讨会Ⅱ:沃尔特惠特曼的《自我之歌》 11:15am 小组讨论 12:15pm 午餐 1:00pm 艺术选修课 3:15pm 文学选修课 4:30pm 自由活动:田间玩耍,野外游戏,游泳等 5:30pm 晚餐 6:00pm 阅读时间 7:30pm 演讲嘉宾 9:00pm 晚间活动:冰激凌Party 9:30pm 卧谈会 10:30pm 熄灯 这个夏校要求你阅读很多平时学校书单里没有或者无法完成的阅读任务,从而让你度过一个美妙的有书本陪伴的暑假。你可以从下面各种世界名著中找到你最爱的书籍,从荷马史诗到二十世纪诗人威廉·卡洛斯·威廉姆斯和Wallace Stevens的随想,还包括莎士比亚,但丁,济慈,密尔顿,Dostoevsky等等所有人类文明里留下璀璨作品的作家们:    作家 书籍 埃斯库罗斯 《愤怒之歌》 安娜·阿赫克马托娃 《没有英雄的诗》 但丁 《神曲》 汉纳·阿伦特 《生活》 艾米丽·狄金森 《成功是最甜蜜的》 杜立德 《神殿》 弗雷德里克·道格拉斯 《学习读和写》 艾略特 阿尔弗雷德·普鲁弗洛克 《情歌》 拉尔夫·瓦尔多·爱默生 《自然》 本杰明·富兰克林 “在制宪会议总结讲话” 托马斯·哈代 《被杀的人》 荷马(希腊诗人) 《奥德赛》 兰斯顿·休斯 “让美国重新成为美国” 约翰·济慈 《希腊古翁颂》和《我担心我可能会停止》 赫尔曼·麦尔维尔 《避雷针的人》 桃乐茜·帕克 《电话》 柏拉图 《Socrates的审判》 丹尼尔·阿萨·罗丝 《越来越多的东西在坏运气的池塘》 莎孚(希腊女诗人) 《阿佛洛狄忒》 威廉莎士比亚 《哈姆雷特》 亨利·戴维·梭罗 《瓦尔登湖》 马克·吐温 《这是天堂,还是地狱?》 惠特曼 《自己的歌》 威廉·卡洛斯·威廉姆斯 《使用武力》

萨凡纳夏日研讨会无学分单周营@香港

2020萨凡纳夏日研讨会无学分单周营@香港

1600 美元 (学费) 九年级 - 十一年级 中国 - 东南地区 06/30-07/05;07/14-07/19;07/21-07/26; 项目介绍 夏季研讨会适合高一到高三的学生(14至19岁的中学生,可参加香港的SCAD夏季研讨会)。学生既可以获得宝贵的教育经验,还可以通过艺术设计作业和项目开阔视野。  可能大家不太了解萨凡纳艺术设计学院,因为它的地理位置相对偏一些,位于美国佐治亚州的萨凡纳市中心。但是其实萨凡纳艺术与设计学院Savannah College of Art and Design(SCAD),是全美最大的艺术学院,也是全球最大的艺术大学之一。许多著名品牌设计师及迪斯尼动画师皆出自该校,例如Facebook的首席设计师Kate Aronowitz。 学生们参加讲习班,并有一张可以访问大学广阔的设施、资源和图书馆的通行证。讲习班包括示范、讲座、工作室工作和当地实地考察,并由SCAD教授、校友或选定的研究生授课。为了在学生和指导者之间提供最大程度的个人关注和协作互动,班级规模较小,每个讲习班通常有20名或更少的学生参加。有组织的社会和文化活动创造了作为一个SCAD学生真实的生活体验 申请材料 提交成绩单;艺术方面的可以提交自己的作品;简历说明你的成绩和获得的奖励;推荐信学生们将在夏日研讨会中释放自己的创造力与激情,内容包括聆听讲座、参观工作室和一些作坊的实地考察。在SCAD所收获的灵感将运用到未来的生活中,并且你还将收获前沿的技术技能。学生将参加上下午两个不同的研讨会,你的家庭成员也将会被邀请参加周五晚上的闭幕展览,观看你们的作品。  课程介绍 香港是一个充满活力的城市,作为娱乐之都,它的数字媒体中心和金融处于全球领先的位置并仍在蓬勃发展中。研讨会将在联合国教科文组织认证的中世纪法院中进行,位于深水埗。 下面是一天的日程安排: 时间 项目安排 9:00am-12:00pm 研讨会Ⅰ 12:00pm-2:00pm 午餐时间 2:00pm-4:00pm 研讨会Ⅱ 4:30pm-6:30pm 活动 香港具体课程:   课程名称 动画 协作思维 时尚 时尚营销 电影 平面设计 插图 室内设计 油画 摄影 连续艺术 社交媒体 在研讨会之余,学生可以选择参加SCAD的活动,社交活动包括参观当地的博物馆、画廊、植物园,或者与同行的小伙伴一起去海滩玩耍或购物。 活动,游览的目的地因研讨会所在地有一定的差异,可能包括: ▪亚特兰大高等艺术博物馆 ▪亚特兰大皮埃蒙特公园 ▪在Savannah当地的Tybee Island海滩享用晚餐 ▪萨凡纳当地博物馆 ▪香港灯光交响曲秀 ▪Sky100香港观景台 ▪昂坪360缆车和大佛游等等

【在线科研指导】IST102-国际关系:国际关系展望

2020萨凡纳艺术新星有学分课程之香港

6150 美元 (学费) 十一年级 中国 - 不限 06/23-07/26; 项目介绍 这一个非常厉害的艺术类夏校项目,萨凡纳艺术设计学院艺术新星有学分夏令营,这是一个典型的艺术类专业营。 萨凡纳艺术设计学院,因为它的地理位置相对偏一些,位于美国佐治亚州的萨凡纳市中心。但是其实萨凡纳艺术与设计学院Savannah College of Art and Design(SCAD),是全美最大的艺术学院,也是全球最大的艺术大学之一。许多著名品牌设计师及迪斯尼动画师皆出自该校,例如Facebook的首席设计师Kate Aronowitz。萨凡纳艺术设计学院每年暑假会举行一些学术讲座,全美著名作家、设计师应邀参加。《辛普森一家》(The Simpsons)创作者马特·格勒宁、著名设计师ALexandra Wang都是SCAD夏校的座上宾。 这是一个充满挑战的五周项目,不管是在萨凡纳、亚特兰大还是香港学生参加两个大学水平的课程,利用大学的教室、计算机、实验室、工作室和制作房来研究和完成课堂作业。在名师的指导下提高专业水平。此项目地点在香港,是亚洲学生,尤其是中国学生很好的选择。 申请材料 完成在线申请。 40美元/港币310元申请费不予退还。 官方的高中/初中成绩单。(申请人必须是当前高二学生。) 英语水平的证据(母语不是英语的人)满足下列要求之一:托福550纸测或网测80且每部分最低分20;雅思组合最低6.5且读写部分最低6.5;ACTFL写作能力测试的一部分得分至少“高级”;PTE学术英语考试最低58分且每部分最低53分;SAT在批判阅读部分至少500或者ACT在读写部分22分;香港中等教育文凭(HKDSE)至少5分的英语。 课程介绍 这是一个充满挑战的五周项目,不管是在萨凡纳、亚特兰大还是香港学生都要参加两个大学水平的课程,利用大学的教室、计算机、实验室、工作室和制作房来研究和完成课堂作业。在名师的指导下提高专业水平。 SCAD新之星课程涵盖多种学科,包括基础基础课程、补充普通教育课程和专业选修课。完成这些课程就可以获得相应的学分。 香港融入了古老的传统和现代影响,他们从亚洲的世界城市中汲取灵感,这将潜移默化的影响他们成为明天的创意领袖。学生可以选择两门由知名教师授课的课程,这些课程可以应用于未来的大学学分。   下面是一天的日程安排:   时间 行程安排 6:45am-7:30am 早餐 在SCAD餐厅与您的朋友会面,并享用麦片,煎饼,咖啡等,为您的早晨提供燃料。 7:30am 抵达课堂 8:00am-10:30am 课程Ⅰ 观看教授演示,并在课堂上做相关实验。 10:30am 学生返回宿舍 11:00am-13:30pm 午餐/自由时间/俱乐部 准备下一堂课,同时在餐厅享用披萨,还有下午的素描俱乐部! 1:30am 抵达课堂 2:00pm-4:30pm 课程Ⅱ 准备与伙伴分享新想法并改进旧项目。 4:30pm 学生返回宿舍 5:00pm-7:00pm 晚餐/自由活动时间 芝麻鸡配辣土豆饼是众多菜单之一。晚餐后,你可以选择花些时间洗衣服或者完成家庭作业。 7:00pm-10:00pm 街区派对 与您的朋友一起放松,热门的DJ让每个人都在舞池上尽情释放自我。 10:00pm-11:00pm 自由活动时间 11:00pm 宵禁 香港具体课程: 课程名称 动画180:动画动作分析Ⅰ CMPA:计算机艺术应用高级调查 绘图100:绘画Ⅰ:形式和空间 DSGN100:设计Ⅰ:元素和组织 短途旅行: 可选的短途旅行包括当地的一些景点: ▪泰碧岛,萨凡纳的当地海滩 ▪亚特兰大植物园 ▪香港艺术馆 ▪亚特兰大高等艺术博物馆 ▪萨凡纳SCAD艺术博物馆 ▪香港太平山顶 ▪萨凡纳特尔菲尔博物馆 ▪在亚特兰大,香港或萨凡纳购物 ▪周末皮划艇 ▪棒球比赛 ▪艺术家工作室访问 ▪互动研讨会 ▪烹饪课  

2020萨凡纳艺术新星有学分课程之香港2020萨凡纳艺术新星有学分课程之香港

2020首都博物馆 历史课程与讲解员实践

5260 人民币 (学费) 九年级 - 十二年级 中国 - 不限 04/04-04/07; 05/01-05/04;07/16-07/19;07/30-08/02;08/13-08/16; 项目介绍 首都博物馆简称首博,位于北京长安街西延长线上,集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的博物馆,是北京地区大型综合性博物馆,属中国省市级综合性博物馆。截至2015年末,首都博物馆总建筑面积63390平方米,常设展览藏品数量为5622件,展馆有地上五层、地下二层,被评为:"国家一级博物馆"。 申请材料 初三及以上学生,监护人知晓并同意 • 需通过电话面试 • 对文物、历史及博物馆感兴趣,沟通表达能力好,形象佳 • 通过博物馆面试及培训考核 课程介绍 • 学生们在前四天接受系统历史知识培训,学习北京通史馆、瓷器馆、老北京民俗馆的详细知识和讲解方法。 • 自己书写讲解词,在通过考核后进行五天的讲解实践。 • 学生和首博搭建的一个桥梁,为孩子提供的一个机会, • 家长表示,孩子决定做首博的长期义工,除了兴趣和实践体验,这也是非常适合文科生的背景活动。 课程内容: • 进入首都博物馆,系统学习中国通史、瓷器和老北京民俗文物历史,学习文物种类、断代和简单鉴定方法,从文物角度了解中国历史。 • 经过历史知识培训和讲解考核后,可选择在中国通史、瓷器馆、老北京民俗馆进行讲解,至少完成5次讲解(可选择全天或半天),也可以长期进行讲解实践。  •  了解博物馆运营机制,近距离接触文物,感受文物魅力  •  锻炼沟通表达能力,提升历史认知,一份难得的实践经历(注:首都博物馆不单独招收中学生讲解员,如想进入首博实践需参与本项目经过历史培训并通过考核)  •  获得实践认证证书一张,可用于抵扣校内实践学时、志愿北京学时、申请国外高校与自主招生,完善综合素质平台经历。 日程安排: 时间 内容安排 第一天 9:30—11:30 参观首都博物馆,进行全馆讲解。 了解中国通史与时代文物,了解全馆设置与讲解规范。 专业老师针对讲解礼仪,行为规范,吐字发音等进行培训和师范讲解。 13:30—15:30 中国历史朝代梳理与时代特征、代表文物,文物特点等。 15:30—17:00 通史展厅实践讲解 第二天 13:30—15:30 瓷器精讲:瓷器历史、年代特征、制作工艺、种类分类等。 瓷器展厅讲解培训、发放瓷器展讲解词。 15:30—17:00 瓷器展厅实践讲解。 第三天 13:30—15:30 老北京文化生活:北京的建筑、老北京的规矩、北京的传统生活等内容 老北京民俗讲解培训、发放民俗展厅讲词。 15:30—17:00 民俗展厅实践讲解。 第四天 09:30—11:30 青铜器、佛造像、玉器的鉴赏与鉴定。 13:30—17:00 三个场馆讲解考核与指导点评。