游学

“游学”是近几年新兴的名词，内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。 它是现代人越来越注重精神生活的重要表现，也是一种新的教育方式，在未来高质量的教育前提下发展空间一定会越来越辽阔。 “留学之前先游学”已成为广大家长及学生们的共识。 留学是否成功体现在留学期间是否能充分适应外国的学习生活，而适应源自于熟悉和认同。相较于让孩子们一下子投入到一个完全陌生的国度怀着对未知的陌生与紧张展开长时间生活与学习，不如让孩子们留学之前在领队老师指引下对留学国家的课堂教育及生活人文先有个短时间预热。 除此之外，还有很多家长选择为孩子选择游学就是单纯地希望孩子能够走出去，看世界，拓宽眼界及胸怀。还有的是希望孩子通过实地体验培养英语兴趣，提高英语水平…… 为避免盲目海外游学，这里给大家几点建议，希望能够帮助家长们更理智地选择游学项目，让孩子获得更好的游学体验。 1.如何让游学达到最好的效果？ 明确游学目的，选择最合适的游学路线 每个孩子都有属于自己的梦想，家长在帮助孩子选择游学线路时，可以多询问孩子的兴趣方向，多考孩子的性格类型。 游学不同于旅游，是带有教育和学习的成分在里面，而不同于简单意义上的旅游。家长要根据自己孩子的状况来选择游学产品。 一般而言，不同年龄段的学生出国游学的目的和兴趣点不太相同： 低龄学生游学时 由于自我管理能力和语言能力有限，他们需要领队老师更多的关心和照顾，安全性最为关键，因此游学机构的经验与声誉都非常重要； 中学生 应当更多利用在国外的语言和文化环境，充分与当地人交流； 18岁以上的学生 可以选择在国外优质高校参加短期留学行。英、美、加等地的很多高校非常适合大学生参加短期留学行并直接与当地学生交流。 提前做功课，了解目的地国家 出国游学之前，应该要花点时间做准备，提前了解目的地国家。如美国以先进科技教育见长，英国的剑桥、牛津知名学府熏陶容易激发学生远大的求学梦想，澳大利亚以其独特的北美风情和自然景观而引人入胜。提前备课，让游学之行收获更加丰厚。 处理好游和学的关系 首先，家长要摆正一个观念，游学的课堂与国内的中学课堂有着本质区别。海外教育更注重学生的参与度和学习体验，课堂的形式多种多样，以培养交流能力和增强学习主动性为主要目的。课堂没有知识重点，更不是用分数来衡量收获。其次，作为学生，也不能把游学活动看成一次单纯的旅游观光和享受假期的活动。参加游学营主要目的是为了锻炼独立能力和增长见闻，而学生的主动参与度和积极性也是影响游学收获的一个关键因素。 学生除了学习外，应主动融入该国的生活文化，端正态度也是十分重要的一环。 有的学生去到国外，还带着在家中的“小少爷”习惯，要求学校老师或寄宿家庭处处以自己为中心，甚至抗拒课堂学习，这样的游学体验是不会成功的。游学期间，我们既是一个个体，同时也是团队的一部分，只有做到主动沟通、主动适应，友爱互助，才能达到参加游学营的最好效果。 2.游学为孩子的成长带来哪些收获？ 提高语言能力 通过在海外的游学生活，可以给青少年创造一个真实的语言学习环境，带寄宿家庭的可住居在普通的外国人家庭，和普通的外国人生活在一起，同吃同住，提升青少年的英文信息表达能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他们共同的生活，才能真正当地文化的所在。文化是一个抽象的概念，它出现在书本上，表现为不同的文化形态，而文化又更是具体的，形象的、直观的，它表现在我们普通老百姓的生活中。游学的过程就是把抽象的文化转化为具体文化的过程。 开阔青少年的视野 探访不同文明的历史，有利于更好地认识人类的现在和未来；体验不同的文化，有利于更深切地认知自己的民族和国家；沉浸于非本土社会生活观察研究，有利于非母语能力的提高和对课堂知识的再发现；游学世界的经历，有利于青少年的视野的开阔。通过丰富多彩的游学活动，引导青少年积极参与社会实践，了解国情民生，感知时代脉搏，培育动手能力和创新能力，陶冶情操，修养品格，达到“ 读万卷书、行万里路 ” 的境界。 培养独立人格品质 青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期。通过在国外的独立生活，不仅能培养青少年学生提早学习负责任的生活态度，更重要的是由此提早接受国际化的教育熏陶，熟悉语言，更深入了解国外多元的文明形态，学习其民族优秀的文化传统，开阔眼界和拓展人际关系。 体验多元文化 走近人类优秀的历史文化，探访世界不同文明的历史遗迹，体验不同文化的所带来的生活感受，尊重和依赖人类共同的文化、语言和精神的遗产，宽容与自己不同的社会、政治、宗教和信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。从而确保并坚持为人类社会所普遍接受的人道主义价值观和民主、自由和宽容的精神。 3.研学产品类型 2016年11月，国家教育部等11部门下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，引爆“研学旅行”热度。昨日，重庆晨报记者对市面上热门的研学产品进行了整理，主要分为以下几类： 语言插班学习类研学：此类研学是以名校插班、寄宿海外家庭、学习相关语言为主题。 留学体验类研学：此类研学相比其他研学项目更深入，学生会在世界名校里学习生活，提前感受留学生活。 亲子类研学：此类研学是父母带着孩子到国外研学，体验当地的生活与文化。 领袖成长类研学：此类研学是专门针对高中和大学生推出。研学机构会让孩子在国外接受提升领导力的课程，同时访问一些知名企业，感受金融商业文化。 特色主题夏令营类研学：学生可以参与各国特色夏冬令营，以户外或技能专业为主。 在具体研学产品项目的选择上，两点建议：第一是要有知识性，出国研学必是要有所学。第二是要有代表性。比如选择一些有代表性的国家、学校、文化、景点等等，这些能让孩子开阔视野。 4.多彩游学给家长如下建议： 有条件，就参加游学团。 走出国门，方知世界之大。孩子在青少年阶段，充满了好奇和幻想，要充分专注这个阶段，让孩子多阅历，多见识，多体验，才能成长得好。 “读万卷书，不如行万里路”，所以，我们非常鼓励孩子暑期参加游学活动，否则，孩子在国内转，不知道中国的国门朝哪儿开。 多大年龄适合独立参团？ 有独立能力的8岁以上的孩子就可以参加游学团，但是，要选择适合孩子年龄段的游学行程。 例如， 12岁以内的学生比较适合参加英国贵族学校夏令营，因为和同龄的欧洲等学生寄宿在英国学校，一起学习、一起活动、一起参观游览，因为这类夏令营是专门为这个年龄段的学生设计的，从课程内容、活动类型、同年龄的伙伴、老师的教课方式、以及住宿饮食等等，都非常适合。 如果12岁以上的学生，可以考虑美国夏令营、英国欧洲夏令营等。对于大学生，可以参加活动更自由的游学团，既节省费用又有更多的自我探索外面的机会。 如何判断价格是否合理？ 部分家长有只关注价格，图便宜，这样会被误导，一分钱一分货，游学产品也是有成本的，优质的游学产品营地以及师资都是比较贵的，所以，不要仅仅看价格，更重要的组织方的经验、航班和保险的选择、行程的含金量、领队责任心和经验，这些就是关键的性价比！ 尽早报名，别拖延。 最好的报名时间是2-4月初！最好提前给孩子准备好有效护照。 好的准备是成功的一半！但是习惯于提前准备，提前报名的家长是极少数。有些家长常问：你们的报名截止时间是什么时候？ 我的建议是不要拖到最后一刻才报名。因为最后时间，选择其实，一个孩子有收获的夏令营，一定是早准备的。到最后一刻才报名，有些团队可能招满了，或赶不上签证了等等。 5.多彩游学提醒大家： 要选优质航班，安全有保障！ 行程内涵实在丰富，值得用心游览！ 优质的国际医疗和紧急救援保险，不仅仅是简单的意外保险（这个很便宜，但是团员们如果在境外有急病，一点也没用） 团队价格不打“埋伏”，一切都在“桌面上”，要实实在在！ 因为是未成年学生，需要领队全程陪同、协调、负责，让家长放心，学校安心，学生开心！ 对方是否在前期组织、出团、返程后，对孩子的出团“功课”、独立、自律、领导力、行程中分享等等有安排，否则，可能会走马观花。 提前准备护照，提前报名，有充分的时间，让孩子定下心来，在知识上做“功课”，为孩子准备好照相机、笔记本、以及快译通。 6.多彩游学，给孩子一份成长的礼物 台湾著名作家余光中说：“旅行的意义并不是告诉别人“这里我来过”。而是一种改变。旅行会改变人的气质，让人的目光变得更加长远。在旅途中，你会看到不同的人有不同的习惯，你才能了解到，并不是每个人都按照你的方式在生活。这样，人的心胸才会变得更宽广；这样，我们才会以更好的心态去面对自己的生活。” 专业服务，带来优质教育。游学绝不是享受，而是一种感受，是人生的体验；走近国际化进程，参与国际化活动，相信在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学活动，必能为您的孩子增加些许生活的磨练，提高孩子的独立自主能力；为孩子的人生旅途上增添一笔无形的财富，增长他们的阅历和见识、培养全球化角度的思维习惯；留给孩子一份终生难忘的记忆。   本文源自微信公众号:多彩文旅

引言 据《法制日报》报道：2016年，71万人，170亿元；2017年，86万人，219亿元。这是相关机构统计的中国海外游学人数和市场规模。 《2018中国国际游学行业发展报告》指出，中国国际游学市场规模将达268亿元，参与人数预计达到105万，而未来这一人数还将以20%以上的速度持续增长，到2020年预计达到170万人。 很显然，海外游学已经进入“黄金时代”。然而，目前国内对海外游学却没有制定出台具体的行业标准与制度，更没有专门的法律法规，致使这一市场管理较为混乱，一些组织机构处于“灰色地带”而游离在监管之外，各种游学产品鱼龙混杂质量参差不齐。 海外游学看上去很美 赶在某教育培训机构今冬寒假美国游学项目报名截止的最后一天，家住河北省石家庄市的某学生（化名：孟会然）说服家长，为她交上了3000元报名费。在正式签订游学合同、办理签证时，她还将支付剩余费用3万余元。 能够去美国参加这一为期两周的游学项目，孟会然已经在心里期待了许久，她觉得自己前期功课已经做得满满。但对于孟会然的家长来说，此次行程总感觉有些“说走就走”的意味，毕竟从下定决心到选定项目、交费报名，他们只用了两天时间。 事实上，出于对只“游”不“学”的游学方式的反感和担忧，孟会然的家长最初并不同意女儿出国游学。当被告知女儿班里已经有多位同学都在假期出国游学，并向学校老师咨询得到肯定答复后，他们决定满足女儿的愿望。 “如果真能借此让孩子开拓眼界，体验多元文化，感受世界的广阔，回来后能激励她努力前行，甚至今后如果选择留学也会有帮助，那么这笔钱就花得不冤。”孟会然的父亲对《法制日报》记者说，但语气明显并不坚定。 经过两天的“考察”，孟会然和父母选择了一家较为知名的教育培训机构的游学项目，并在客户经理的推荐下，选择了“全美xxx探索研学项目”。高会然的父亲向记者直言：“大企业的项目总不能骗人。闺女既然特别想去，那就干脆去个远的地方。” 当记者问及是否详细了解这家教育机构的合法性和承接能力、合同中将包含哪些内容、海外安全保障是否纳入合同、所收费用包含的具体项目、到美国需要注意的法律和风俗等问题时，孟会然和父亲却都说不清楚。 法律风险需事先了解 随着消费水平提升和教育观念升级，游学目前已成为诸多家庭的普遍性需求。《2018中国国际游学行业发展报告》显示，国际游学的主要用户是初高中生，相比于2016年国际游学白皮书的调研结果，2018年国际游学用户的年龄结构有更明显的年轻化、低龄化趋势。不过，家庭成员对合同的相关风险认知并没明显提高。 中学生陶陶在2017年暑假报名参加了学校举办的欧洲12日夏令营活动，全额支付游学费2.8万余元，并与学校和承办旅行社都签订了合同。但在出发前一周，陶陶突然得了急性肠胃炎，高烧不退，根本无法参加游学，陶陶家长紧急致电旅行社要求取消行程并退还费用，却被拒绝。 协商无果后陶陶家长将旅行社诉至法庭，要求返还已交费用。旅行社表示，合同明确约定，参加游学的学生在出行前30日内取消游学计划费用不退，陶陶临时取消行程相当于单方违约，并且旅行社前期已经为陶陶的出行支出了相应费用。法院最终判决旅行社退还陶陶费用两万元。 北京德和衡(石家庄)律师事务所律师陈江涛表示，法院之所以作出此判决，是因为涉案合同虽然经过家长签字确认，但旅行社无法拿出证据证明他们向家长明确、详细地解释了费用不退条款，因此这一条款是无效的。并且旅游法也规定，旅游行程结束前，旅游者解除合同的，旅行社应在扣除必要费用之后，把余款退给旅游者。 “对于学生和家长来说，对游学的认识上‘学’更大于‘游’,但是，就海外游学的法律属性来说，更多体现在‘游’,因此游学参与者受旅游法保护，游学合同适用旅游法及相关司法解释。”陈江涛直言。 据了解，目前海外游学纠纷主要集中在实际行程与宣传不符，以及旅行社“未成行不退费”的格式条款上。对于旅行社擅自缩短游学时间、国外活动变成国内培训等行为，游学学生家长可以用旅游法来保护孩子的利益，要求旅行社退还实际游学天数与约定游学天数的费用差额。 不过，海外游学所面临的法律风险还不仅如此。 “赴境外研学旅行活动，也就是我们通常所说的‘国际游学’,目前国内并没有制定具体的行业标准与制度，因此导致市场管理比较混乱。”陈江涛表示，由于缺乏统一的法律法规，不同类型的国际游学活动分属不同的监管范围，实际监管效果并不理想。国内学校与国外合作学校直接对接的游学项目监管较为完善，这种类型占整个游学市场份额的60%至70%。对于中介机构、教育培训机构、旅行社等网络平台组织提供的游学活动，虽然其行为也合法，但门槛较低，相关部门直接管理乏力，并且不受教育部门监管，给学生和家长带来诸多风险。 务必留意目的地国法律 按照签约教育培训机构的安排，在签订合同后，会对高会然等游学学生进行集中培训，对出国注意事项和相关课程进行辅导。 “现在想来，仅凭网上的几篇文章就感觉自己对出国游学准备挺充分，这种想法还是简单了。”高会然说，随着对出国游学的了解越多，自己的担心也越来越多，当初“说走就走”的决定多少有些莽撞。 某教育培训机构驻石家庄办事处负责人李雅坦言，游学者慎重选择游学机构和签订明确合同只是一个开始，学生前期准备和出国后的一言一行，实际上都面临着不同国家法律和风俗差异所带来的一定风险。 “在国际游学行业，基本每年都会发生游学过程中出现问题而导致孩子被遣返甚至被列入禁止入境黑名单的事件。归根结底，是由于国内外的法律和生活习惯存在较大差异，很多在国内感觉极为平常的事情，放在国外就属于出格甚至违法的事情。”李雅坦言。 李雅向记者举例，很多家长在孩子出国前会为其随身准备诸多常备药品，但是国外对药品管理相当严格，尤其是国内常见的各类抗生素消炎药、含有某些国家认定的违禁成分的中成药等，如果没有进行事先药品申报就擅自携带出境，轻者会被没收药品，重者可能被遣返或者在当地被起诉。 此外，一些行为在国外法律规定极为严苛，如未成年人吸烟饮酒、不遵守交通法规、在社交网站上发言没有约束，以及发表涉及种族、公共安全等的言辞，这些行为的后果都很严重。 “国外对于媒体内容和版权的监管尤其严格，很多孩子的电脑里盗版软件、网络下载影片横行，微信中不健康的表情包乱飞，在一些国家的法律规定中，这些行为其实很恶劣。”李雅说。 2014年7月，教育部发布《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》。其中明确规定，举办者要建立安全责任机制，制定突发事件应急预案；带队教师要熟悉目的地国家和地区的情况(含相关法律规定情况)，具备强烈的责任感和较强的执行力，拥有良好的语言沟通和组织协调能力；遇有危及学生人身安全或其他紧急、突发情形的，领队和带队教师要采取必要的处置措施，并在第一时间向我驻外使领馆和举办者报告。 客户经理告诉高会然的父母，家长要在孩子游学前务必进行自检。“出国游学没那么简单，之前要理性选择，签好合同后也要做很多准备工作，这对学生和家长都是一个考验。” “国际游学不能游离于监管之外，在尚未制定全国统一的研学旅行服务规范的情况下，未成年人参加国际游学必须在内依照合同、在外依据法律。”陈江涛说。   本文源自微信公众号:琴行经营

最近，有学生家长向记者反映，孩子所在学校偶尔会召开讲座，向学生宣传或推荐出国游学活动，费用通常不低，动辄三四万元。对此，家长表示，虽说大多数游学活动都是自愿的，但并不是每个家庭都能承担得起昂贵的游学费用，担心孩子因此产生攀比心理。 我国目前对于游学活动并没有明确的规范标准，整个游学市场也良莠不齐。学校可以自行组织，也可以委托第三方组织，还有一些民办教育机构参与进来。从监管主体上看，海外游学组织主要由工商和旅游部门负责，教育部门几乎没有介入。这不禁引人思考：谁可以组织游学活动？组织机构需要什么样的资质？面对铺天盖地的游学产品宣传，学生是否有足够的辨别能力？针对这一连串的问题，记者采访了相关人士及法学专家。 哪些机构可以组织游学 目前市场上的“游学”，在本质上与夏（冬）令营性质相同，在2014年教育部印发的《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》中被表述为“研学旅行”，出境游学被表述为“境外研学旅行”。目前，江苏、浙江、四川、广东等省市都在推动将研学旅行列为中小学生“必修课”。 早在2012年，教育部、外交部、公安部、国家旅游局联合发布的《关于进一步加强对中小学生出国参加夏（冬）令营等有关活动管理的通知》就要求，不得以营利为目的组织出国夏（冬）令营等有关活动，主办单位应是中小学校、教育行政部门所属的对外教育交流机构或者共青团、少先队与妇联组织，有资质的旅行社应该在主办方的委托下承办。2016年11月，教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》也指出，中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。 从这些文件可以看出，游学的组织者应主要是教育部门和学校。但从当前市场现状来看，除了学校，教育培训机构、旅行社、留学中介、专职游学机构、网络电商平台乃至个人团体等也纷纷涌入该领域“切分蛋糕”。这一方面增加了家长的选择困难，另一方面也存在极大的安全隐患。 记者与某专注法国游学的机构客服人员沟通后发现，该平台并非游学机构本体，只是一个为游学机构做咨询服务的平台。而且记者被告知，如下订单需要在另一个电商平台操作，如此复杂的运营机制让人感到没有安全保障。有业内人士告诉记者，目前我国游学行业进入门槛极低，无论是机构、团体还是个人，只要有门路，都可以进来“浑水摸鱼”。有的机构甚至只是一个空壳公司，没有开展游学业务的条件，但也承接游学服务，先接订单后再转给其他机构具体实施。 游学目前已经成为中小学里一个非常普遍的商业活动，而且有些游学产品的收费比普通的旅游产品还要贵。“普通的旅游产品有旅游法来规范，但是目前来说，游学活动是一个灰色地带，并没有专门具体的法律法规来规范。”中国政法大学经济法学副教授吴景明认为，游学活动对于开阔学生眼界、促进学生成长都有好处，作为教学活动的一部分是可以的。但学校不能成为旅游机构组织商业化游学活动的助手，应该坚持公益性。教育主管部门应对此进行规范，游学活动应由政府、社会、家长来共同筹措经费，不以营利为目的。 中国人民大学法学院教授、博士生导师刘俊海提出，游学可以作为教学活动的一部分，但不该作为必修课。它应是一个可选择的项目，不应是强制性的。同时，对于游学活动的开展，“教育部门或学校即便是找旅游机构来承办，也应该通过政府采购的方式进行招投标，选择报价最合理的机构来承办，这样可以倒逼商业机构规范经营。但最基本的还是要秉持自愿原则，不能强制。” 游学活动直接面向未成年学生宣传，是否合法 中小学生作为未成年人，尚不具备完全民事行为能力，对商业产品没有足够的辨别能力。那么，游学活动到底能否面向学生宣传？ 北京师范大学教育政策与法律中心主任余雅风认为，广告法第39条规定，“不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动，不得利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告，但公益广告除外。”如果商业机构有针对未成年人宣传或者变相宣传其游学产品的行为，则涉嫌违反广告法。此外，还有一种特殊情况。记者从多家商业机构了解到，他们通常不被允许进入公立学校；即便是经过学校邀请或同意的情况下进入学校，也只是给学生作一些公益性讲座。浙江省宁波市第四中学校长钱洲军也证实：“学校有时的确会邀请旅游机构进校宣讲游学活动，但这都是为了学生能有更好的行前准备，而且对于进校的旅游机构，学校都会进行资质审核和行为监督，不会任由其进行无关的广告宣传。” 对此，余雅风认为，这种情况下，商业机构虽是在学校内进行游学宣讲，但它是受学校委托进行的，只要其宣讲的内容不超出双方委托合同约定的范围，就是合理的，不属于违法行为。不过，吴景明强调，很多游学活动本身是商业性的，针对游学的讲座也不是纯公益性的，而是属于商业活动不可分割的组成部分。因此，要对讲座的内容有所区分。“如果是通过宣传内容可以决定是否参加的讲座，应该针对家长进行，在家长未决定之前，不应对学生进行任何关于游学产品的宣传或推荐，这有推销诱导的嫌疑。但是在家长决定参加以后，再向学生讲解一些安全注意事项、旅游路线安排等，这些是可以的，二者应该区分清楚。”吴景明说。 对于学校或老师宣传推荐的游学活动，该如何定性，是否违法？吴景明认为，中小学生属于不完全民事行为能力人，没有决定权和决定能力，所以向中小学生进行宣传或推荐带有强烈商业化倾向的活动，这属于一种针对未成年人的变相推销行为，是不恰当的。刘俊海也表示，直接对孩子进行宣传或推荐是不合适的，因为他们无法对游学所产生的经济负担和法律风险进行判断。 “现在很多商业性游学机构利用孩子想读名校、出国留学的心理，把孩子的理想跟商家的商业企图挂钩，甚至通过诱导的方式故意夸大出国游学的好处，误导孩子的判断，实际上是对家长的一种绑架。这种营销方式不仅涉嫌违反广告法，还违反了基本的商业伦理。”刘俊海补充道。受访专家均表示，如果学校老师或相关人员在其中有收回扣的行为，或者充当有偿招生的角色，则属于违规行为，数额较大的，可能构成犯罪。 对学校外聘教师的行为应如何管理 记者调查发现，一些地区的中小学校有这样的现象：由于学校放学太早，家长没法及时接送，所以当地政府通过政府购买服务的方式，在学校放学之后开通一些收费课程，让学生家长自愿选择。这类课程的教师通常来自教委提供名单里的机构，跟学校不存在劳务关系。那么，这一类教师向学生宣传或推荐游学活动，比如组织学生去日本参加绘画学习旅行或者出国参加足球交流比赛等，这种推荐行为是否合法，学校有没有管理义务？ 对此，刘俊海指出，政府购买这些人提供的教育服务，填补学校放学之后的教学空当，这种方式应该肯定。但问题是，这些教师除了上课之外不能进行商业广告宣传。利用课外补习的机会向孩子做商业广告，这种行为显然违反广告法规定。所以，这类教师所属的企业有义务对其进行教育和培训，教育主管部门和市场监管部门也应该通力合作，及时取缔一些不合格、不规范的机构。吴景明也指出：“课程本身可以收费，但是不能向学生推荐商业产品。教育部门应该对这部分教师进行行为规范管理，学校对此应担起监管责任，不能放任他们的行为。” 孩子的安全谁负责 2013年7月6日，一架韩亚航空客机在美国发生事故，机上搭载着70名赴美参加夏令营的中国师生，其中3名女生在事故中不幸遇难。类似的事件让家长们高度重视一个问题：学生参加游学活动时，出了问题由谁负责？ 目前，学生参加的游学活动主要有三种形式，一种是由旅行社组织的，一种是学校自主组织的，还有一种是由学校主办、旅行社承办，双方合作组织的。 “出现安全事故时，原则上应回归侵权责任法。但不同的组织形式，责任承担也不一样，需要具体问题具体分析。”余雅风指出，如果学生参加的是旅行社组织的游学，旅行社会与学生家长签署旅游合同，并为孩子投保旅游保险。此时，家长可以按照旅游合同请求旅行社承担违约责任，还可以按照相关保险合同进行理赔。如果是学校自行组织的游学，由于学校与学生之间并非一般民事关系，而是一种教育管理关系，所以如果出现事故，则属于在学校的组织、管理下发生了事故，应按照侵权责任法的相应条款来确定责任。如果是学校与旅行社合作组织的游学，“学生家长通常是直接与旅行社签署旅游合同，无需通过学校。”钱洲军说。对此，余雅风提醒，学校不能就此活动与家长签署免责协议，这属于无效条款。在这种组织形式下，学校与旅行社之间是委托关系，学校与学生之间是教育管理关系，学生及家长与旅行社之间是旅游合同关系。此时应根据学校和旅行社双方的职责划分情况和过错，来确定各自的责任。 “如果双方都没有过错，家长就只能找侵权行为人。”刘俊海补充道。   本文源自微信公众号:检察日报正义网