学科方向
学科方向
文科
为高中生寻找暑期法律项目
尽管16岁的乔纳坦史密斯(Joenathan Smith)参加了高中的模拟审判队(mock trial team)，但这是一个为期一周的暑期项目，帮助他巩固了对法律的热情。 “看着一些律师的日常工作，了解他们的工作内容，让我更想做这份工作，”史密斯说。 这位大三学生参加了在印第安纳波利斯举行的暑期法律学院(Summer Legal Institute)，这是一个为期一周的免费浸入式学习项目，旨在让高中生接触法律，与该领域的专业人士建立联系，并教他们如何培养在大学和法学院需要的批判性思维技能。 短期项目这样的机会,高中学生感兴趣的法律——或者那些正在寻找在夏季生产做的东西——深入了解到法律职业和地区的司法系统,他们通常不会有访问,专家说。 刚开始接触法律的接触主管阿普里尔霍金斯(Aprill Hawkins)说，大多数学生进入法律行业时，对法律的看法都是一知半解的，但离开暑期课程后，他们会了解法律领域的各种选择。 这家总部位于芝加哥的非营利机构为印第安纳波利斯的高中生提供暑期法律学院;芝加哥;华盛顿特区;巴尔的摩;底特律;洛杉矶;明尼苏达双子城;新奥尔良;斯普林菲尔德,马萨诸塞州。 暑期法律课程的长度、规模、课程设置和费用各不相同，但它们都有一个共同的目标:让青少年接触到法律体系内存在的各种选择。课程可以短到一个星期，包括20到40名学生。 这些项目可能包括去当地法院，以及一些活动，比如模拟审判或案例研究，让参与者在专业人士面前展示自己的想法并获得反馈。一些课程还包括关于大学和法学院学费的建议。 虽然找到这些机会很有挑战性，但家庭可以与当地大学联系，看看他们是否提供基于法律的大学预科课程。专家们说，他们还可以与法学院、律师协会和以法律为重点的非营利组织进行交流，在各自的领域寻找机会。一些组织与当地的高中合作来联系学生，所以高中辅导员也可以是很好的资源。 学生应该寻找项目,让参与者接触不同类型的法律专业人士,如诉讼律师和法官,专业人员在业务或卫生保健工作,以及那些可能以非传统的方式使用他们的学位,说Kellye暴躁的,法学院入学委员会的主席和首席执行官,非营利组织管理学生的招生考试并提供建议。 LSAC正致力于为对法律感兴趣的高中生提供在线资源。Testy鼓励家长们寻找能教会学生如何创造性和批判性地审视问题，并为他们提供寻找导师的机会的项目。 她说:“很多律师和法官都非常希望这样做，如果他们知道有学生在这条路上需要帮助的话。” 这些体验从免费到数千美元不等。大学提供或主办的许多大学预科课程的费用包括伙食费和伙食费。 虽然学生们可能会关注法律等特定的学科领域，但大学预科课程的目标是向学生展示作为一名本科生住在校园是什么样子的。虽然花费不菲，但它们可以帮助高中生体验大学生活。 “与全国各地的学生一起生活并向他们学习的经历是非常宝贵的，”圣母院大学(University Notre Dame)法学院(The Law)教务主任克里斯汀•文特尔(Christine Venter)说。 但Testy说，家庭不需要在短期暑期法律项目上花很多钱。她表示:“在这个早期阶段，我真的不太相信对它们进行大量投资。”“有很多免费或低成本的网站真的很好。” 组织者说，这类课程对任何学生都是不错的选择，但对第一代学生、少数族裔、残疾学生或任何不认识法律专业人士的人尤其有利，因为它们将学生与可能拥有相似背景的当地专业人士联系起来。专家表示，与专业人士建立关系，让学生更容易想象自己在法律上的形象。 许多夏季课程的申请在冬季或早春开放。具体情况各有不同，但申请可能包括一份简短的兴趣陈述、推荐信和一份高中成绩单。
STEM
找到合适的大学预科暑期项目
随着大学招生程序的竞争越来越激烈，许多高中生都在利用大学前的暑期课程充实自己的暑假。 这些课程旨在让学生体验大学生活和学习的乐趣。尽管有许多方法可以创造性地、有效地利用你的暑假，但参加这些课程中的任何一个都可以大大加强你的申请，授予你大学水平的学分，或者为你介绍比高中课程更严格的课程。 有各种各样的项目可供选择，主题从创意写作到环境科学再到国际旅行。继续往下读，学习如何为你选择正确的方法。 •考虑你的长期目标:在考虑大学预科暑期课程时，先问问自己:“我在大学及以后的目标是什么?”你可能还没有一个特定的专业，但是如果你能把你的学术和职业兴趣缩小到艺术、人文或科学，它将帮助你找到一个适合你需求的大学预科暑期课程。 有几个网站维护夏季程序的目录，比如Usummer的这个列表。即使是在明尼苏达州卡尔顿学院这样的小学校，也有很多可用的机会，所以一定要仔细检查这些目录。 更大的学校，比如印第安纳州的圣母大学(University of Notre Dame in Indiana)，提供了更广泛的选择。你的选择可能包括领导研讨会，留学经历和传统的学术课程，所以在做决定前充分评估每个机会。 •增强你的优势:接下来，回顾你目前的成绩和课外活动。一种选择是参加一个强调你长处的大学预科暑期课程。 如果你在数学和科学方面很有天赋，并且认为自己可能想要从事所谓的STEM领域的职业，那么工程或物理专业的课程可能会让你成为大学申请者中的精英。如果你选择了这条路，那就去寻找适合高成就者的程序吧。这个项目应该促使你提高你的技能，而不是简单地探索这个领域。 •弥补你的不足:如果你的成绩单在多个学科上都不怎么好，那么作为一名学生，你可能会显得不平衡。在这种情况下，确定一个帮助你克服挑战的大学预科暑期项目。大多数大学都在寻找在各个领域都有能力的、平衡良好的申请者，不管他们的专业是什么。 例如，如果你的成绩单表明你在历史上很挣扎，那么一个通过实践项目和小组指导来探索这门学科的项目可能是一个很好的选择。 •从大学和主要要求中寻找线索:如果你不确定该选择哪条道路，你可以看看你的短期学校名单的入学要求，以及你感兴趣的学位要求。某些专业学位课程可能没有什么通识教育要求——例如，艺术学校可能主要对你的试镜或作品集感兴趣。 在这种情况下，从招生的角度来看，STEM的一个预科暑期项目可能不会带来任何好处。同样，工程学院可能更关心你的数学能力而不是你的绘画经验。 如果你对未来的专业不确定，或者你打算去一所注重通识教育的学校上学，那就努力强化你的弱点。 •寻求获得学分的机会:一些机构提供授予大学学分的预科暑期课程;具体情况会因学校而异，也会因你的高中安排而异。 如果你能负担得起学费并投入时间，那么为暑期课程赚取学分是双赢的。在你正式开始大学学习之前，你将同时通过额外的严格课程来提高你的申请，同时还能获得大学学分。 某些授信项目比非授信项目更有选择性，也更昂贵。例如，卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University)的提前入学预科暑期课程提供数学、工程、人文和科学方面的课程，并且有先决条件，其中可能包括最低标准考试分数。 但是有许多补贴的选择，以及大量的奖学金。纽约大学(New York University)就提供了一个免费的STEM项目，目标是来自贫困家庭的学生。 提供的产品和奖励差别很大，所以谷歌，一如既往，是一个很好的工具，供您使用。
数学
研究表示:暑期学校的数学成绩效果更大
早在2007年，约翰霍普金斯大学的一组研究人员就发现，低收入家庭的孩子在阅读方面的进步，与富裕家庭的孩子在上学期间一样快。至少对于这些研究人员研究了18年的巴尔的摩儿童来说，问题是夏季。在这三个空闲的月里，贫困儿童的阅读能力下降了很多。 研究人员发现，九年级阅读成绩差距的三分之二可以解释为小学期间的夏季学习损失。自学年开始以来，教育工作者就已经注意到了夏季滑梯现象。但这项开创性的研究确切地记录了它如何不成比例地影响弱势学生。 现在，该怎么办呢?一个明显的想法是把有危险的孩子送到暑期学校。但这有用吗? 华莱士基金会正试图在兰德公司研究人员的帮助下了解这一点。从2013年开始，该基金会开始资助一个暑期项目，包括学术课程(所有课程都由认证教师授课)和在五个城市(波士顿)进行的有趣活动，比如帆船或攀岩;达拉斯;匹兹堡;罗彻斯特,纽约;杰克逊维尔,佛罗里达州。 有三年级孩子的低收入家庭被邀请免费申请入学。但在5600名申请者中，这些项目只招收了3200名学生。这种过剩的需求为进行随机对照实验创造了一个不寻常的机会——或者至少接近你在教育中所能得到的机会。研究人员可以将暑期项目的学生与那些也申请但没有被选中的学生进行比较。 2014年12月发布的一份初步报告显示，第一个夏季过后的结果好坏参半。 在2013年秋季数学考试中，暑期班的学生比对照组的学生得分高得多。这些较高的数学成绩大约相当于这个年龄段孩子在一学年通常学习内容的五分之一。 但两组学生的阅读能力和社交情绪技能没有差异。 大约40%没有参加华莱士夏令营的孩子在调查中透露，他们曾参加过另一个夏令营或项目。这可能会混淆这里的结果，并低估了上暑期学校的好处。但研究人员还将参加另一项暑期强化项目的对照组学生与大多数不参加任何活动的对照组学生进行了比较，发现他们的学业成绩没有差异。所以这些担忧在一定程度上得到了缓解。(见研究报告第38页)。 研究人员詹妮弗·麦克姆斯(Jennifer McCombs)深入研究了这些数据后发现，那些从有经验的三年级或四年级老师那里接受过高质量夏季阅读指导的孩子，在秋季阅读评估中确实得到了更高的分数。麦克姆斯解释说，阅读课程是相当开放的，不是很照本宣科的。所以以前教过这个年龄段孩子阅读的老师知道如何教，让孩子参与其中，并检查他们是否理解。 “这是一个非常短的项目，最多5到6周，”她说。“老师们必须脚踏实地地奔跑，而那些在这个年龄有经验的人有优势。” 华莱士基金会正在利用这些信息来改进夏季项目。但它已经表明，仅仅雇佣没有经验的老师给孩子们读廉价的书是不够的。创建有效的夏季课程，以减少夏季学习损失，最终可能会付出相当大的代价。 兰德公司的研究人员正在跟踪调查这些孩子，看他们在2013-14学年，以及在2014年学习计划的第二个夏天之后，暑期学习的收获是否会持续下去。 相比之下，以前的数学教学经验对数学来说就不那么重要了。麦克姆斯解释说:“如果你想依靠老师的指导，数学课程更倾向于照本宣科。”
STEM
通过航空，孩子们在STEM教育中达到了新的高度
2016年夏天，艾玛·霍尔(EMMA HALL)成为“给孩子们翅膀”飞行学院(Giving Kids Wings Flight Academy)的首个单飞女滑翔机——她不仅打破了玻璃天花板，还飞得更高。霍尔是通过飞行学校在她的加州霍桑高中举办的一个研讨会发现了她对航空的热爱。在那里，她学习了航空航天、试飞模拟器，并最终驾驶了一架滑翔机。 下了飞机，我忍不住笑了。这是我一生中最美好的经历。这让我尝到了我能做的事情的滋味，我被迷住了! 2008年12月，丹·米科尔森(Dan Mikkelsen)在加州托兰斯(Torrance)创办了“给孩子们翅膀飞行学院”(Giving Kids Wings Flight Academy)，这是一家非营利组织，总部位于加州。麦克尔森(Mikkelsen)曾是一名社会研究教师，他之所以发起这个项目，是因为他想以一种更亲力亲为的方式来教授学生，并决定将自己对教学的热爱与飞行教练的经验结合起来。 “我觉得学校里没有足够的有形的、实际的学习活动。在没有实际背景的情况下，有很多数学和科学课程正在教授，我相信航空可以是一个很好的实际应用，从代数到地球科学的一切。这是最多样化、最具包容性的科学职业之一。 他通过航空教授科学、技术、工程和数学课程，把学生在其他课堂上已经学过的知识运用到课堂上，使其更容易理解，更贴近他们的日常生活。代数、几何、物理、化学和地球科学都是他在教学中涉及的科目。他向《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)提供了一些问题的例子，让学生们了解他是如何将这些问题融入自己的课程的。 代数:船上有50加仑的燃料，其中只有48加仑可用。你每小时燃烧8.5加仑。你能以半小时的燃料储备到达目的地吗? 几何:你正试图从导航设备上拦截135度的径向。如果你想在30度的角度上，截距方向是什么? 化学:风暴的能量从何而来?为什么它们如此猛烈? “这是一门有趣而吸引人的课程;你不需要向学生解释你将如何在现实世界中使用它。“它的教学方式确实支持他们在其他课程中使用的课程。” 沃利斯所在的学校是目前唯一一所与该项目有关联的学校，学生们在周一至周五的时间里都要学习如何用兴奋剂驾驶飞机，与他们在课堂上的理论工作交替进行。学生们在周末乘飞机飞行。米科尔森还从该领域请来专业人士与学生们交谈。 在过去的三年里，“给孩子们翅膀”(Giving Kids Wings)一直与加州滑翔学校圣巴巴拉滑翔(Santa Barbara soar)合作，让14岁的孩子在夏季进行飞行训练。这些滑翔机是没有引擎的飞机，可以让孩子们以比购买动力飞机更低的成本体验飞行的感觉。 在圣巴巴拉，学生们参加为期一周的沉浸式滑翔机课程，其中包括地面学校和练习飞行。课程结束后，学生将获得滑翔机执照。 圣巴巴拉翱翔公司的老板Bill Vrastil说:“孩子们将会从完全没有飞行经验变成能够自己驾驶滑翔机。”“现在的孩子比过去的孩子拥有更多的飞行技能，这主要与他们在手机上或笔记本电脑上玩的游戏有关。” 据其网站介绍，“给孩子们翅膀”为高中生提供飞行训练，重点是增加少数民族和女性在航空领域的作用。据米克尔森说，只有5%的在职飞行员是女性，只有6%是少数民族。 他的课程对参加达芬奇科学研讨会的学生是免费的，他还帮助孩子们筹集额外的飞行课程。有了这个项目，第一堂飞行课是免费的，但是学生们要为接下来的课程承担费用。“给孩子们翅膀”还试图提供学生奖学金，金额从总费用的10%到50%不等。米科尔森说，如果没有这些奖学金和研讨会，圣巴巴拉飞行课程的平均费用为5000美元，动力飞机执照的费用为10000美元。 “我真的很想给孩子们一个他们通常没有的机会。它是这样运作的:(它)是一门你可以免费参加的课程，如果你想继续学习，可以获得奖学金。这是一项可以用来打破贫困循环的技能资产。 并不是所有这个项目的学生都能成为飞行员，但他们确实学会了如何在日常生活中应用STEM学科。“这似乎是一个很好的机会，可以给孩子们一些真实世界的经验，从而转化成一份好的工作，”沃利斯谈到他为什么要在学校继续这个项目将近六年。 至于埃玛·霍尔，她正在达芬奇科学学院(Da Vinci Science)上米克尔森(Mikkelsen)的高级课程。她说，这学期她正在通过模拟器学习驾驶越野飞行，并将飞行视为未来可能的职业选择。 “给孩子们翅膀让我有机会去研究一个如果没有这个机会我就不会感兴趣的领域。”我学到了很多关于飞行的物理知识，一种我以前不知道的大气层。
STEM
工程训练营正努力吸引更多女孩
印第安纳州埃文斯维尔(美联社)——与男孩不同的是，金·希金斯说，女孩在科学、技术、工程和数学等STEM领域的职业发展受到的鼓励还不够。 希金斯是营地协调员。 “很多时候，这个年龄的女孩不会被推向这条职业道路。我希望他们有一种积极进取的态度。“他们能做男孩能做的任何事。” 在一个闷热的周三上午，20名中学女生准备发射她们本周早些时候制造的火箭。露营者还参加迷你课程，观看工程师和科学家们的活动，制作唇膏和建造吊桥。 希金斯说，这个营地很容易接触到各种工程选择，包括机械、土木、电气和计算机。 中学女生选择夏令营始于2004年，但高中女生夏令营始于25年前，男孩夏令营始于2009年。 布朗斯堡东中学七年级学生里斯·朗霍恩(Reese Langhorne)肯定会攻读工程学学位，但她仍在缩小自己的专业范围。 她说:“我上了六年级的工程学课，找到了一个快乐的地方。” 12岁的朗霍恩(Langhorne)说，她的妈妈是UE研究生，她在网上找到了这个夏令营。 “这是一次令人惊奇的经历(制造火箭)，”她说。“我7岁的时候就做了一个，不记得有那么难。从头开始做电路板比这容易。 Addison Stindle从四年级开始就开始完成自己的项目。当时，这位12岁的印第安纳州费舍尔市福尔克里克初中七年级学生意识到，工程是她的使命。 “我已经学会了不要想得太多，”斯丁德尔说。“在我们的第一次活动中，我们不得不阻止水汽气球爆炸，我们做了一个疯狂的设计，但没有成功。”一些人做了一个简单的设计，并且成功了。你不必想得太多，让事情变得超级复杂。 选项是一个住宿营地，所以女孩留在宿舍在校园。 希金斯说:“他们很早就开始体验大学生活，所以希望这能播下这颗种子。” 伊丽莎白·科利尔(Elizabeth Collier)曾是一名中学露营者，现在是一名辅导员。21岁的科利尔是一名电子工程专业的大四学生。科利尔喜欢看到女孩们对工程充满热情。 “我喜欢它的多才多艺，”她说。“你可以做任何你喜欢的事情。” UE机械工程助理教授兼夏令营主管杰西卡•洛夫顿(Jessica Lofton)说，她在学校的时候，班上没有多少女生。
STEM
选择怎样的校园暑期项目?
暑期项目繁多，到底如何选呢？ 问:我计划参加一个大学校园的暑期项目。在我的第一所大学里选择一个不提供我想要的专业课程的课程，或者在一个普通的大学里选择一个在那个领域(建筑学)的课程，哪个更好? 许多优秀的高中生报名参加大学暑期课程，他们相信这将是进入一流大学的入场券。然而,有这么多强大的申请者选择暑期的这种经验,承认人都很厌倦当他们看到校园项目申请人的rA©sumA©,尤其是当学生来自一个特权(甚至相当特权)的背景。 有时候，在你首选的大学上暑期班会对你将来的入学产生积极的影响，但通常情况下，学校的竞争力越强，这种影响就越小(或者很少)。如果你在另一所学校(甚至是你不打算申请的学校)追求自己感兴趣的东西(比如建筑)，你的情况会好得多。招生人员总是在寻找申请者的学术热情。他们不希望学生仅仅谈论自己感兴趣的领域，他们希望学生能做些什么。 然而，如果你的暑假计划允许的话，试着在剩下的几周内用一些完全不同的东西来平衡你的校园建筑课程。这可能包括带薪工作,志愿者的位置,你自己梦想的一个创新项目,而这能否不画在你的建筑技巧,等等。这不仅会丰富你的夏天也抵挡日益增长的冷嘲热讽我看清在承认人的韦德在成堆的应用程序从顶尖学生的暑期计划主要包括昂贵的夏季项目。不管这种玩世不恭是否值得，它都是存在的。所以，在你制定计划的时候，一定要追求自己的激情，但不要把校园计划看作是实现大学录取目标的捷径。
学分项目
暑期写作项目
问:我是来自曼哈顿的一名高中二年级学生，我正在为即将到来的暑假寻找一个好的阵容。我正在研究面包写作计划和爱荷华作家工作室。你知道其他人会更好吗?谢谢你！ 大学校园为高中生提供的暑期写作课程比比皆是，从伯克利到b.u.i，你都能找到它们。我不能推荐具体的课程(而且无论你去哪里，质量可能每年都会有所不同，这取决于导师和参与者)。然而，作为一名大学招生顾问，我可以告诉你的是，你提到的两个选择(面包面包和爱荷华州)可能是最著名和最受精英大学招生人员尊敬的。 不过，在你制定暑期计划时，要记住，在我那个年代(我们说的是30多年前)，大学招生委员会对一名申请人花了一个夏天在学业上——尤其是在大学校园里选择挑战时——的表现印象深刻。今天，一切都变了。许多顶尖的高中生都报名参加了大学的暑期课程，他们相信这将是获得肯定录取的入场券。但是，由于有如此多的申请者选择了这种暑期实习经历，当他们看到申请者简历上的校园课程时，尤其是当学生出身优越(甚至相当优越)的时候，他们就会感到非常厌倦。 话虽如此，我还要指出的是，受人尊敬的面包面包和爱荷华州的写作项目本身就像是一门课程。所以，如果你对写作有激情，这些都是很好的选择。你应该调查两者，看看哪个最适合你。再一次，从招生的角度来看，我可能会推动爱荷华州的选择，只是因为这将是一个机会——一个纽约人——在你和Hawkeyes度过暑假时拓宽你的视野(这也是一个向广告公司展示你不怕展翅高飞的机会)。 然而，如果你的暑期计划允许的话，试着在剩下的几周内用一些完全不同的东西来平衡你的校园写作计划。这可能包括带薪工作,志愿者的位置,你自己梦想的一个创新项目,而这能否不画在你的写作技巧,等为了抵御日益增长的冷嘲热讽我看清在承认人的韦德在成堆的应用程序从候选人的暑期计划主要包括昂贵的夏季项目。不管这种玩世不恭是否值得，它都是存在的。所以，在你制定计划的时候，一定要追求自己的激情，但不要把校园计划看作是实现大学录取目标的捷径。选择一个写作项目是因为你想，而不是为了增加你的录取机会。
学分项目
为有抱负的商科专业学生开设的暑期艺术项目?
为有抱负的商科专业学生开设的暑期艺术项目? 问:如果我想主修商科，我可以在暑假修音乐和艺术课程吗?或者我需要做一些与商科相关的事情来吸引大学的注意吗? 大学对兴趣广泛、能力强的学生感兴趣，而不考虑学业和职业目标。因此，招生委员会不会怀疑你的艺术和音乐暑期活动。另一方面，许多申请人表示对商业感兴趣，但在申请中却没有表现出对该领域的理解或热情。 所以，理想情况下，你应该两者都做。例如，参加那些艺术和音乐课程，但同时也要开始自己的小生意。它不一定是一家《财富》(Fortune) 500强企业，但或许你可以出售自制烘焙食品或手工艺品，为度假者提供宠物服务，或者想出一个比我的创意新颖得多的创意。 或者，你可以参加艺术和商业的暑期课程。如果你要参加一个只学习艺术的项目，考虑一下市场营销、经济学、会计学等在线课程，你可以在艺术项目开始前或结束后选修这些课程。这样的话，你就可以向招生委员会展示你多方面的才能和兴趣(你也可以帮助确定商业课程是否真的适合你)。