• 5980 人民币 (学费)
• 三年级 - 六年级
• 中国
• 8/2-8/5

项目介绍

是一个非常看重定量分析的项目，参与的学生会从设计问卷，到车站实地收集数据展开，最后会根据收集到的数据用Excel进行分析。分析过后，还会对公交和城市建设献计献策。极小班，6-8人。

申请材料

三至六年级，对社科调研和交通能源感兴趣的学生。面试后录取。

课程介绍

71路公交车调研项目，可以说是缪思最经典的小学生项目，没有之一。这个课题最大的特点是，有社会属性，有社会创新，与学生的生活有紧密联系的，从身边做起。

这个调研项目，也可以从社交、定量分析和思辨三大方面锻炼到参与项目的学生。

背景迥异的学生们，需要从陌生到彼此合作；在公车上一一询问各种各样乘客的乘车体验，这都需要很强的沟通能力，孩子们会经历第一次就被拒绝的“人生初体验”，也会学会相互交换了经验。

去年孩子们根据超过140份第一手问卷，通过Excel制作饼图、折线图等，统计乘客年龄段、乘车频率、乘客对71路专道看法、71路乘车体验、71路班次等数据。

经过一下午的统计与制图，同学们做出了71路公交的调研报告，并得出了几条建设性结论：乘坐71路公交的乘客大多分布在18-39岁; 超过百分之九十的乘客认为71路班次多，车速快，认为上海公交专道可以被借鉴推广；老人大多觉得71路车速平稳，远胜其他公交车，但是大多71路车站位于天桥下，上下台阶过多，不利于老人出行等等。

71路公交车的推出，本来是从环保角度考虑的，但是在仔细探究后，孩子们从经济、技术等方面展开讨论和思辨思考，有的学生认为，一路车占了一个车道，导致了其他车道的拥堵，提高了其他车辆的排量，这就是不环保；也有学生认为，71路使用的新能源并非特斯拉一样的能源，本质还是烧煤用电，并不环保。

上午 下午 第一天 讲座和讨论：

新能源汽车发展介绍

观看上海交通发展纪录片，讨论 实地参观：

蔚来汽车和特斯拉汽车4S店体验 第二天 调研准备：

手绘71路公交线路图

讨论：71路引发的争议

确定调研计划，设计采访问卷 实地调研：

71路站点考察，采访乘客

乘坐71路，考察车内和沿线情况

拍摄视频 第三天 调研准备：

了解上海有轨电车的发展历史

搜集关于松江有轨电车的资料

确定调研计划，设计采访问卷 实地调研：

松江有轨电车站点考察，采访乘客

乘坐有轨电车，考察车内和沿线情况（记录沿线的松江景点和重要站点） 第四天 总结、讨论实地考察结果

整理调查问卷，分析数据

制作总结汇报PPT 视频剪辑、制作

调研报告草稿撰写

初步成果展示

不含住宿不含交通；住宿和交通自理