康奈尔大学夏校记实 10
今天是来到康奈尔以来最忙碌的一天，因为明天Independence Day(美国独立日）放假，所以明天的作业和实验课都推到今天来做了。早上还是一如既往的相对论，但感觉课程越来越难了，之前讲每个公式时都可以get到这个公式的由来和推导，而现在用的公式都不知道它是怎么来的了。
工程课堂
下午的工程课请到了来自康奈尔电子计算机工程的Pollock教授。虽然是工程教授，但今天他讲的话题却和他的专业不怎么沾边。Pollock先生先用自己在硅谷数家科技公司的采访结果来告诉我们如今的科技领头人看重员工的哪些特质。我总结下来就是如下五项：1.勇于尝试创新2.做一个“tinkerer”,而不只是一个 “thinker” 3.坚持不懈（老生常谈）4.有整体观 5.灵活善变，不要固执己见。
接着Pollock先生又和我们分享了康奈尔的Martin教授对工程学生的要求。除了对数学，统计，计算机的能力要求外，他还提到康奈尔的工程学生必须学会如何利用仪器准确测量，而又不仅仅只是做一个工具使用者；必须要具备公众演讲能力；必须要学会用纸笔设计而不是一味依赖电脑，必须要熟识并掌握基础。对于一个学生是否得到很高的GPA，或是否能做出什么创新有意义的设计，教授并不是非常重视，也不提倡为了考试或为了做出什么惊天动地的发明而浪费了积累知识的机会。
工程实验
晚上做实验，我们上节课搭的塔在今天课上测试达到了考核标准——承重15斤。但对于极限承重的成绩却不是很好，只到了20斤。我感觉我们的结构和设计思路都没什么问题，但在实际操作的过程中没有把每个结构做得很精准，导致最后承重不均而没达成我们预想的效果，如果我们能更用心地搭建每一块木块，或许我们可以拿到更好的成绩。但是没关系，对于工程实验，我认为就只会有两种结果，要么成功，要么失败。但无论结果怎样，只要用心，我们都能在其中收获许多。
实验结束就赶去Slope草地看烟花表演，每年的独立日前夜都会放烟花。结果烟花是在山下的湖边放的，所以只能远远地看了，不过还是非常精彩的。真是充实而又收获颇丰的一天。
本文源自微信公众号:乐湾国际部