夏校经历之藏匿在青山明德的语言世界

Published by fengyan on

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去年的夏天在绿色的明德度过。我参加了Middlebury Language Schools French Language Program,在另一个文理学院体验了相似而又独特的象牙塔教育,在一个纯法语世界里度过了七周的奇妙体验。于我而言,这个夏校项目对所有对语言感兴趣的同学都能带来极大的帮助,尤其是对于在一些语言教育比较薄弱的文理学院学习的学生,选择这个项目绝对会让你感到不虚此行。

项目介绍

Middlebury language schools 产生的原因和其学校与世隔绝的生活有关。学校的教授和学生发现让一群学习同一种语言的同学呆在一起仅用这一种语言交流,对语言提高的帮助特别大。明德得天独厚的地理位置让这些学生不需要和外界说英语的人有过多的接触,也促进了浸入式语言教育实施的可行性。现在明德拥有的语言学校有阿拉伯语,汉语,法语,德语,希伯来语,意大利语,日语,韩语,葡萄牙语,俄语,西班牙语。在这些项目中,学生需要签Language Pledge,宣誓自己在明德学习的这几周内只使用自己将要学习的语言(零基础的学生会签一份改良版的pledge,让他们在浸入式学习的同时不会感到交流过于困难)。所有的课程,社团活动,以及日常交流都将用这个语言进行。此项目大部分的授课教授都是Native speaker,母语教学意味着语言发音会更标准更地道,学生也可以在与教授的交流中更深度了解语言背后的文化。

如何申请

申请者可在http://www.middlebury.edu/ls/apply官网上提交申请资料和了解更多的申请信息。录取方式采用rolling admission (滚动录取)的形式,但如果想申请Financial Aid (助学金),需要尽早申请,因为这个项目的助学金为先到先得发完为止,若申请得早,一般都可获得半奖。

课程设置

每个学生在接受项目offer后都需要参与一个网上的分级考试(除了零基础学生),开学后还会有一个语言面试,通过这两次测试决定学生的分班状况。不同的等级会有不同类型的课程。低等级的课程会更注重语言基础学习,而高等级的一些课程则会有更多了解文化和阅读写作的机会。

语法课

我因为在高中有一些语言基础,所以被分到了法语400等级的课程。在400等级中,Advanced Grammar (高级语法)和Oral Production & Pronunciation (口语与发音)为必修课,另外两门课为选修。我选择了Great Speeches of French Political Rhetoric 和 Heroes & Women。前者介绍了法国的政治历史,通过阅读不同时期法国政客的演讲来了解法语修辞以及法国历史背景。后者介绍了20世纪法国作家对古希腊神话的改写,以此来反映法国历史大背景和人们对英雄和女性观点的转变。因此,在学习语言的同时,历史文化也是很重要的一部分。

语法课顾名思义,更多的是练习和测验,而口语和发音则是通过课上的Presentation以及发音练习来帮助我们提高。对我而言,基础课帮助我们打好了基石,让我们更好地享受选修课的趣味性。Great Speeches of French Political Rhetoric 是我最喜欢的一门课,因为我本身是一名历史专业的学生,这门课程也是一个法国历史的基本介绍。授课的教授来自于巴黎政经学院,也是一名政治历史的专家。每周我们都会对法国的一个时期的政治演讲进行研究,从法国大革命一直到今日的马克龙,这门课程给我们带来了法国历史的掠影。最有趣的是课程最后一周,我们每个人需要扮演一个法国政客,对某一话题来进行一段演讲。我选择了Robespierre。演讲的写作充满趣味,当我们站在政客的立场上,仿佛是真的进行了一场时光旅行。在演讲的过程中,台下的学生也扮演了同时期的观众,并提出了在那个时代大家会提出的问题。可以说这是一场十分成功的角色扮演,所有人都乐在其中。

社团活动

除去课程外,明德还提供了特别丰富的社团活动供大家选择。这些社团活动也是让大家在日常生活中练习语言的一个好机会。其中我特别喜欢的是电影社团,每周都可以看一部法国电影并进行讨论。瑜伽以及各类体育社团也是一个在繁重学业中抽时间放松的好机会,唯一的不同是所有的指令都是法语的。另一个特别出彩的社团则是戏剧社。一位编剧和学生们一起进行了一场法语戏剧的编排和表演,最后的演出可谓是令人惊叹。

周末旅行

另外,明德法语学校还组织了去 Montreal 的一个周末旅行,让大家有在法语区和当地人进行交流的机会。在校园内也有各种 conference,其中最吸引我的,是学校邀请了 Henri Weber 来进行了一场讲座。Henri Weber 是法国1968年学生运动的一名领导人,而和他的对话也让我们更加了解了法国文化和 1968 在他们的历史中的重要地位。

在这个项目中,我明显感受到了我的法语水平得到了显著的提高,尤其是听力和口语。同时我也更加了解了法国文化和历史。这个项目的参加学生十分多样,不仅有大学在读学生,也有博士生和已经工作的人群。大家在交流过程中也可以得到对各种不同生活的了解。我想把这个项目推荐给所有文理学院对语言教育感兴趣的学生,尤其是语言教育在本校较为薄弱,希望得到更多提高的学生。希望大家都能在不同语言的世界里获得别样的体验。

 

本文源自微信公众号:文理人ACULAC

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