游学DAY 1:

长滩卫斯理学校以STEAM教学著称，特别注重音乐和创作艺术熏陶。实践跨学科融合的学习方法（例如机器人编程结合手工制作承重桥梁，美术结合陶艺、玻璃制品创作、烧制，电影制作结合服装道具自己设计）、高科技的教学设备、融入自然的室内外环境设计、多功能的大小课教室、丰富多彩的课内外活动、软硬设备都让大家大开眼界。

这个学校尊重孩子的动手能力，校园的栅栏全都是孩子们自己做的，甭管做得怎样，学校都为此而展示。早上9点，寄宿家庭麻麻Julia亲自驾车带领5位孩子入营。孩子们受到卫斯理私校师生们的热烈欢迎，很快融入了新环境。

福建、山东来的中学生Mike、Tom主修编程；小主人Ava主修电影制作。都是小班教学。课间茶点休息时间，不同班级的孩子们可以聚在一起，边吃边聊，结交新朋友的好机会。北京、天津来的小学生Leo、Grace主修机器人课程，副科是科学，下午是阳光户外。

一周课程的主要任务是设计机器人。每天的内容各不相同，但都要结合STEAM教学（科学、技术、工程、艺术、数学）。周一任务是装饰机器人（艺术），自己制作并装饰上眼睛、嘴巴，机械臂，装饰头饰；周二是给机器人搭桥（工程、数学），需要能够承重，机器人要能够通行；周三是让机器人画画（艺术+技术），将笔固定到机械臂上，操控机器人在纸上画出指定的图形。周四是搭房子，让机器人推倒房子（科学+技术）。使用泡沫、纸杯、冰棍棒、纸盒子，胶带、502等，给机器人添加上合适的破拆机械臂，推倒自己搭建的房子。后面是解刨机器人（技术），把一个新的机器人拆开，看里面的构造。周五遥控自己的机器人比赛。按照统一的规则，穿过大门、穿越隧道、绕行障碍物、推倒障碍物、踢球（胶带做的围栏，推动乒乓球进球）。同学们彼此打分，三人一组，两两比赛。期间遇到问题，小组讨论解决，锻炼了团队协作。

游学Day 2:

第一天上学后太兴奋，今天孩子们在早上6:00 醒来吵着要去上学，因为真的太开心啦！Julia和John有独到的教育理念，热爱孩子，为人热情，注重日常生活场景中的情景体验式教育。在早上洗漱和就餐过程中，在接送孩子的车上，都可以自然的随时帮助孩子利用正念思维解决问题，一种真正的润物细无声的教育方式。例如，早晚接送孩子们的车上，每天给孩子上学设定一个任务“你今天要认识至少一个新朋友，并了解她的爱好”；在享用西餐的时候，耐心教孩子如何使用刀叉，以及餐桌礼仪；家长在学校给美国孩子拍照时，美国孩子跑开了，顺势告诉家长，“在美国给陌生孩子拍照之前，要先征得孩子同意”；每天总结会之后，都会给孩子们不一样的惊喜奖励。

同时，Julia倡导和践行“健康+有机食物“的饮食原则，早晚餐和孩子们带学校的午餐，每天准备的都不相同，中西餐结合，也让孩子们体验了中西餐文化的差异。放学回家，Julia让孩子们在家里的小花园总结这两天的学习和新朋友的情况。年龄不一的5个孩子，几天来已经亲如兄弟姐妹。孩子们在学校里也都结交了新的美国好朋友，都喜欢上了这里的学习和生活。

游学Day 3∶

跟寄宿家庭全渗透，英文就是这样锻炼出来的。早上七点家长还在睡觉，Ava（7岁）就爬去Grace床上给她读英文书了，两人互为中英文老师。Ava睡前故事，Grace也一起听：）下午放学回家，稍事休息，完成一天的总结会议之后，Julia告诉孩子们今天的额外奖励是“带大家去附近漂亮的农夫市场（FARMERS MARKET），品尝美味的水果和小吃！”。

市场位于一个海湾边上的公园里，当地居民举行社区活动的专用区域。美国的集市都配着高昂的音乐，这个民族真是太High了。大家可以挑选新鲜的纯有机水果蔬菜，和农民攀谈，还见到了一些原来没见过的蔬菜和美食。体验原汁原味的每周一次的农夫集市生活，锻炼了英文，又了解美国社区文化。

游学Day 4∶

孩子们学习“通力合作架构”，自制了创意早餐！继续练习“正念进食”！以车厘子为例，学会把专注力转移到当下美食，每一个动作，细细品味，放松大脑，减少压力，加上深呼吸法帮助大脑吸取养分。希望孩子们回去也能教会爸妈们运用，品位慢生活。

周四下午是学校固定的Water Day。大家准备好了泳衣，小学生初中生齐上阵，打水仗、溜水滑梯，学校瞬间变成开心的水上乐园，孩子们的狂欢节。玩到后面，剩下的全都是外国孩子，中国孩子因为体力不支而退下战场。锻炼了勇气，增进了师生、同学之间的友谊。活动结束，师生亲密无间，一起压下水池边缘“放水”，一样很high。Water Day单周在学校举行；双周在长滩海上举行，应该更刺激。

放学总结会议之后，今天给孩子们的Bonus是长滩消夏音乐会。音乐会时间还早，先去超市购物。今天风力强劲，路过海边，五彩缤纷的冲浪的人群吸引了孩子们的注意力，停车先到海边观摩一会儿风筝冲浪（Kite Surfing）。远观看似简单，近距离一看，至少需要掌握动力伞的使用和单板冲浪两项技能，看来非一日之功，先和大哥哥大姐姐交流请教一下基本要领，明年暑假可以报名这个项目。继续超市采购零食，孩子们自选了明天带去学校的午餐。别化了，先尝尝MANGO雪糕味道如何：）

随后参加每周一次的“长滩消夏音乐会”，所有演职人员均是社区居民，公益排练演出，今天的音乐会主持人恰巧就是孩子插班学校的老师。当地居民三五成群，早早的和朋友相约在此，边吃边聊，一个大PARTY，孩子们也真切感受到了当地居民的生活。Grace学以致用，还和家长分享并演示了正念进食，专心吃水果，专心听音乐，体味生活的本源！孩子们自己动手准备用品，帮着购买食品，欣赏原汁原味的音乐会的同时，分享协作一直贯穿始终。

游学Day 5∶

今天上午是School Day，一周的Summer Camp很快就结束了，家长可以观看孩子们一周的学习成果，参加毕业典礼。孩子们的机器人终于可以上场一展身手了，三人一组，两两对决。孩子们自己按照比赛规则打分，小小机器人要越过障碍，绕行标杆一周，推到一次性纸杯垒成的障碍物墙，穿越隧道。经过实战检验，同学们的机器人都战绩都不错，顺利结业。编程的同学们也以比赛的形式检验了一周的编程成果，顺利完赛结课。大家随后向老师和同学赠送了中国特色的小礼物（天津泥人张京剧脸谱、剪纸、戏剧脸谱挂件、中国古钱币模型、中国元素文具、中国茶），美国大小朋友都很喜欢，传递了中国文化，加深了友谊。插班学习时间虽短，但海外游学为孩子们开启了一扇窗，启发孩子们在更广阔的背景下思考问题，看待世界！

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