德累斯顿工业大学夏校体验
又是一年盛夏，我在德国也已经呆了两个年头，从下个学期开始成绩就要开始计入abitur（德国高考）的总分。借着这次暑假我决定开始慢慢定下以后发展的方向，也就是我的专业，那么理所当然的，大学的夏校成为我的主要考虑对象之一。
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首先，我打算简单的介绍一下我所参加夏校的主负责单位德累斯顿工业大学。
德累斯顿工业大学建于1828年，现为十一所德国精英大学（Exzellenzuniversität）之一，九所顶尖德国理工大学联盟（TU9）成员之一。不说别的，光这两个头衔对熟知德国教育环境的人来说就已经如雷贯耳。德累斯顿工业大学的微电子专业位居全德第一，包括机械工程、电气工程、计算机科学、经济工程、医学等多个专业也名列前茅。
那么我为什么要选择这里的夏校呢？一是因为我现在所读的高中位于德国北部，所以暑假到八月中旬就差不多结束，选择时间有限。二是因为德累斯顿工大夏校的宣传标题吸引了我：Studienorientierung in den MINT（MINT项目里的学习方向）。
这就不得不解释一下MINT项目到底是什么：MINT (Mathematik，数学; Informatik，信息；Naturwissenschaft，科学;Technik，技术）是德国独有的权威教育理念。德国的MINT教育贯穿从学前教育到高等教育和职业教育的全部过程和领域，以培养优秀的工程师和科学家为主要目标。而我目前对生物是极有兴趣的，所以权衡之下便决定去德累斯顿工大参与为期一周的暑期课程。当然，每个大学的夏校各有侧重，选择完全是看自己的兴趣的。
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其次，我想大概的分享一下申请夏校的整体流程，这也许也能够帮助到部分读者。我在今年二月底三月初左右开始上网寻找这方面的资料，主要是搜索各个学校的官网，看看是否有这方面的信息。选定目标学校后，我根据学校的要求先是填写了学校官网上的报名表，然后打印了它所需要的监护人同意书并发送给父母签字，再重新以电子版的形式发送到夏校负责人的邮箱（当然每个学校的要求是不同的，具体还是请看学校官网）。住宿方面德累斯顿工大给我推荐了一家与它合作并且会有打折的旅馆，除去住宿的费用（自费）整个夏校的费用是65欧，要求报名时转入负责人的账户。最终对方寄给了我一张当地的交通打折卡以及夏校的确认函。其中各种细碎的小问题就不一一阐述了，整个过程大致持续了两个多月。
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第三，我会大致的描述我整个五天，从周一到周五的行程安排。德累斯顿工大的夏校是男女分开的， 也就是说男生一星期女生一星期。总共65欧里不只有讲座和参观的费用，也包含了三张午餐券和一次晚上的烧烤。第一天上午是大家互相了解互相认识的破冰活动，中午在食堂吃完午饭，下午则是一个让我们更加了解校园结构和地点分布的游戏。由于有不少同学并不是本地人，有些甚至是早上风尘仆仆的提了行李箱到集合点的，所以第一天的安排并不多，留了充足的时间给大家休息。晚上组织了自愿参加的新城区观光。因为德累斯顿正好被易北河一分为二，河的北面坐落着新城，南面则是老城。相比于老城而言新城更加街头，并不具有浓厚的历史感。
周二开始则是正式参与到各个项目中去。德累斯顿工大的夏校非常人性化的一点就是，他在每个时间段会有两或三个并列进行的不同领域的项目以供学生选择。我这天的上午选择的是水文学，老师把课堂和电脑结合着重讲了在一条河的周围区域环境条件因素改变后，该地在未来几十年大致会发生什么样的变化，学生每人有一台电脑，也可以自己上手操作，自由尝试。之后一堂课则相对更加有意思些，老师先是跟我们讲述了飞机在空中的各种导航方式，随后带我们去了模拟飞行员的实验区并鼓励我们每个人都尝试一下自己驾驶飞机。中午休息结束后，我们则是马不停蹄的赶往下一个地点：CRTD/DFG
Forschungszentrum，一个研究细胞，器官再生的研究中心。我们首先是听负责研究各个不同器官的专家的讲座，然后参观了他们的实验室和斑马鱼培养基地（斑马鱼具有能够重生切断的肢体和尾巴的能力）。
第三天上午我们参观了一个跟空气动力学有关的研究所和风洞实验室，除去常规的讲座以外，负责人还给我们展示了模拟飞行器周围的空气流动情况。结束之后我们回到了主楼参加与该校大学生的类似讨论会，其中不仅有即将读研的学生，也有刚入学一年左右的，通过他们所描述的个人经历让我了解到我进入大学后需要完成的项目以及各种困难。下午去了大众汽车的手工作坊展示馆，有专门的工作人员带着我们大致的浏览并解释了一圈一辆汽车是如何从无到有再装上各种配件的。晚上组织了参观老城的活动，老城展示了二战重建后的，一度被誉为“易北河上的佛罗伦萨”的德累斯顿深厚的文化底蕴。除了颇有名气的游客观光景点，广场上街头艺人所演奏的阵阵音乐也为这座城市添了份不可言喻的魅力。
接下来的一整天我都选择参加了机器人制造的项目。上午由工大的一个机器人社团（TURAG）介绍了基础概念和社团活动，然后带着我们参观了他们的活动室，虽然不大且十分杂乱，但是也可以从中看出他们对机器人的热爱。这个社团也曾代表德累斯顿工大参加了全德国的各类机器人比赛并获得了优异的成绩。下午则是我们自己动手焊简易的电路板，成品是一个小小的可以播放音乐的机器。虽说相当的费时间和精力，但是最后的成果也让大家欣然一笑。晚上的烧烤也是十分美味可口。
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最后一天的早上老师带着我们去图书馆逛了一圈，由于正好是大学的考试季，所以图书馆内随处可见埋头苦学的学生。结束了这趟短暂的旅程之后便是对整个夏校的总结、反馈以及申请大学的各类问题。
我个人认为参加一次夏校还是非常有乐趣且必要的，我们可以在学校里切身实际的感受到以后可能面临的上课环境，学习内容，甚至是就业方向与前景。这周整体而言安排内容张弛有度，同时也准备了不同领域的主题供学生挑选。如果同学们也想在德国充实一下自己的暑假或是增加经历，那么夏校绝对是一个很值得推荐的选择。