导 语

新学期开始了，对于有志于申请美国本科的同学和家庭而言，又到了开始规划接下来一年的活动的时候了。

今天，我们先来关注一下关于夏校的方方面面。

在“人人不能输在起跑线”的时代，家长和孩子们往往会面临着侪辈压力（peer pressure），譬如，当一项活动大家都在做的时候，可能会思考，是不是自己也应该去报这个活动？夏校就是一个典型。近年来，许多家庭都倾向于在暑假的时候将孩子送往海外参加各种各样的夏校。

但是，夏校是不是必要的？夏校能为升学带来什么样的增益？去哪些夏校才有价值？

今天，我们将为大家解答这些问题。

首先我们来看一下夏校是什么。我们平常所说的“夏校”，往往包括了各类不同性质的暑期项目，而其中，最有代表性、与未来申请最相关的两类项目是：

暑期学分制夏校（Summer Course）和夏季项目（Summer Program）。

夏校知多少？

夏校（Summer School），又名美国暑期课程，是每年暑假6月下旬至8月底，由高知名度、学术实力强的学校为国内外学生开设的一种以学为主、课程丰富的暑期学习，为期2-6周不等。

简单来说，就是学生趁暑期去美国上个学，并且重点是“学”。夏校大多都是以美国学校为基地，由本校的老师上课，拥有成熟固定的课程供大家选择。

美国夏校的建议申请时间：

每年的1-4月为集中申请时间，5月份很多项目名额会满了，建议还是尽早开始准备哦。

建议参加夏校的人群：

高中：高一、高二学生

各色各样的夏校，区别在哪？

在找到适合孩子的夏校前，我们首先要区分Summer Course和Summer Program 这两个概念。

Summer Program

夏季项目（Summer Program）有非常明确的开展方向，主要以特定领域的学术性活动为主，与申请者未来的学科兴趣方向基本完全挂钩。一般而言夏季项目课程安排或研究安排比较紧凑，在两到四周的时间内，参与者将进行高强度的学术活动。相对而言，夏季项目的选拔性较强，比较适合对未来方向已有明确规划的同学申请。

Summer Course

暑期学分制夏校（Summer Course）主要为授课学分制课程。在该类夏校中，学生能提前感受大学课程的氛围，也能相对自由地选择各类学科的课程，有些学校的学分课程多达300门，不管你是高中生，还是本科生，不管你喜欢文科、理科，还是工科、艺术等，都可以得到满足。开设科目包括：数学、物理、生物、会计学、管理学、社会学、经济学、文学、心理学等。在哈佛、耶鲁等著名大学此类课程通常持续4-6周。

导师建议

大多数美国本科学校，都会在暑假为高中生提供学分制课程的机会。对于尚未选定专业的同学，可以尝试参与学分制夏校，来思考未来的学科规划。

为什么要去夏校？理由一一分析

1 夏校的经历能为孩子的申请增色?

在一定程度上正确。

顶尖的夏校对申请而言大有裨益，但其他的夏校对申请帮助有限。

譬如理科最顶尖的暑期学术项目Summer Science Program，数学方向的罗斯夏令营（Ross Mathematics Program），或人文方向的斯坦福人文夏季项目（Stanford Humanities Institutes），这些夏校会对今后的美本申请有很大的帮助。

但是对于选拔性相对较低的学分制夏校（Summer Course）而言，它在申请中的帮助主要是体现在为学生提供不同的可能性，而不是作为一个成就（Achievement）或者是学术活动（Academic Experience）。

2 获取名师推荐信,作为名校敲门砖？

在一定程度上正确。

获得名师推荐信将会是日后美本申请的敲门砖。夏校的其中一个特点就是小班教学，这就意味着，学生跟教授接触的机会是非常多的。只要自身条件和表现足够优秀，很容易就会被教授注意到，甚至可以邀请教授为自己写推荐信。

因此有计划申请美本的同学都会在课程中想法设法表现最好的自己，毕竟一封高质量的推荐信将成为你的留学申请文件中亮丽的一笔。

斯坦福大学、哈佛大学以及芝加哥大学等顶级名校的夏校项目，每年都会从学生中选拔一到两个给予名师推荐信，但是，这样的机会是非常有限的，能否获得推荐信，并不是夏校可以保证的，很大程度上需要依赖个人的努力。

3 参加夏校能丰富国际化背景?

可以这么理解，但无需与申请挂钩。

夏校经历本身对学生的塑造作用是非常明显的，但是，若将夏校经历视作一个重要的课外活动（Extracurricular Activity），是夸大其辞的。有些夏校可能会为学生提供结业证书，但是证书在申请的过程中，并不是一个非常核心的考量内容。

怎么选择合适的夏校？确定参加夏校之前，需要考虑什么？

1、选择夏校的时候要时刻考虑夏校的内容与未来方向的契合度，尤其是在选择方向明确的夏季项目（Summer Program）前，一定要考虑清楚它同自己未来的申请方向是不是基本一致，或者有较强的相关性。与未来申请南辕北辙的项目，对学生未来申请的帮助，是非常有限的。

2、要对Summer School/ Summer Program的“含金量”有足够的了解。所谓“含金量”，主要通过以下两个方面来反映：

（1）夏校的申请难度、规模大小。

夏校申请的淘汰率与其含金量成正相关，越难录取的夏校，含金量相对越高，这一点，对于学科奖项而言也是相同的（我们后续计划专门写一篇文章，为大家分析学科奖项的准备）；

（2）夏校的专业性和课程设置。

一般而言，夏校的方向越明确，越专精，课程设置越有确定性，其含金量相对越高。
譬如，学术性夏季项目（Summer Program）的含金量一般要高于授课学分制夏校（Summer Course）。

（3）要考虑未来最想去的学校是否开设与自己方向相关的夏校，若参加，可能会对申请该学校有一定帮助。