美本申请小文书解析（二）
绝大多数学校都有一篇到十几篇的补充文书要写，我们统称为小文书。小文书出镜率比较高的类型大致可以分为七类，今天继续上次未讲的四种类型。
常见类型四：介绍你的世界、环境
这类的文书通常有这样几种approaches：
第一，可以从自己的家庭入手，讲讲家人对自己的影响，包括性格塑造、兴趣爱好、未来规划等；
第二，可以从自己所在的community来写，可以是自己生活的社区，也可以是周围的人、参加的社团、学校等。
举例来说，我之前一个学生有写过自己的家庭对其义工经历产生的影响，他妈妈从小就在社区里面帮助老人、无家可归的人以及自闭症儿童，付出很多时间和精力做义工，而且还会带着他，这就自然而然地影响到了他，他也从小就在社区里面做各种各样的义工。他在文书里也是讲述了自己的经历和妈妈的引导作用。
常见类型五：你身边影响你最深的人
上一个例子也可以举一反三地用在这个类型里，可以想想自己的家人、朋友，甚至是自己喜欢的对象，如果他们对自己有积极正面的影响，都可以当作素材运用进来的。
之前有一篇文书：一个女孩暗恋学校里一个各方面都很优秀的男生，这个女孩在这个男生身上看到了很多希望自己也能拥有的优点，她为了能和这个男生多接触，就开始尝试着加入了很多社团、报名了各种从未接触过的班，比如说在全是男生的班里学编程，还去踢足球，参加学校的学生会，通过这一系列的尝试，她在这个过程中发掘出了很多自己以前从未觉察的潜力。
她在文书中写到，虽然自己最后没有追求到这个优秀的男孩子，但自己在这个过程中改变很多、收获很多、学习到了很多，最后在她毕业前成为了学生会主席。她自己在回忆时，也感慨如果当初没有这么一段比较花痴的经历，自己可能也走不到这个地步、得到这么有价值的成长。当然她文书没有侧重在追求这个男孩子的部分，而是关注于自己那段时间的成长和改变。
常见类型六：你读过的书、看过的电影、欣赏过的画中，哪个是你的最爱
这类问题是很多学校都会问到的。如果是碰到这类问题，建议尽量避免挑选那些太过经典的作品，美国高中一般会有那种必读的书目，比如了不起的盖茨比、莎士比亚等。最好挑一些课外的读物，而不是局限在课内要求的范围内，这样会更好地体现自己在课外的阅读爱好和品位。
特别是一些排名高的大学会经常问到除了课内必读，你在课外还会读哪些作品，或者在过去的一个月里你都读了哪些作品，请列出来。
很多好的大学会更看重课外阅读而不是课内阅读，建议大家可以挑一些课外书来写。回答问题的过程中，可以通过你喜欢的书、电影等透露出一些自己的性格、视角、价值观、人生观等，要记住写这种文书你不是在写book summary或者一个批判性的内容，而是通过这份文书让招生官看到你到底是一个怎样的人。
常见类型七：你在暑假都做了什么
其实美国大学是注重学生究竟有没有利用好自己暑假时间的，很多学生可能花费暑假去准备SAT或者托福，这是个不太明智的选择。除了准备考试，还要有其他活动，这也会让自己的简历看起来更丰富。
遇到这种问题的时候，千万不要写我整个暑假都在读托福或者SAT，而是一定说即使自己花了很短的一段时间，但还是去做了一些义工，或者参加了summer school等。
举例来说，假设你参加了夏校，可以写一点你在这个过程中遇到的以前从没遇到过的困难，然后你怎么克服了这个困难，从中学到了哪些东西或者发现了自己的什么特质。
有一个学生写了他去伯克利读夏校的经历，这个夏校8个星期，有学分。他在文书里写了一些自己在夏校期间遇到的困难：刚开学的时候，班上很多都是伯克利本校的本科生，所以他有点不太敢在班上发言，有点自信心不足。但他的教授又很注重讨论、课堂发言，很多作业都是需要学生做presentation的，在这种情况下，他就具体写了自己是如何克服发言问题的。
除此之外，他还在文书里写到他认为商科不仅仅是要实现利益最大化、学习运营，更要能为社会做出一些贡献，夏校也让自己深入了解了自己的潜力，让他相信自己不仅可以在高中是一个优秀的学生，日后在大学也能不断地学习、成长，表现得很好。