波士顿地区历来是美国顶尖教育资源最为集中的地区，大学有哈佛、MIT，寄宿高中有安多福、Middlesex、Groton，今天为大家介绍的是波士顿郊区的一所寄宿美初Fay School (菲尔中学)。

成立于1866年的Fay School距今已有153年的历史，是一个既有历史沉淀，又充满活力与创造力的校园; 既注重学生学术能力的培养、良好学习习惯的养成，又重视诚信、尊重及责任等道德修养，历年来收到全球各地精英家族的青睐。公认的“学术最强寄宿美初”，也是中国学生申请美初的最热门学校。

 

Fay School（菲尔中学）

• 建校时间：1866年，是美国第一所寄宿初中
• 地理位置：马萨诸塞州的Southborough，距波士顿半小时车程
• 学生情况：全校475名学生，包括来自20多个国家的150名寄宿生（Grades 7-9）和来自波士顿周边的325名走读生。学校分为3个等级，Primary School（K - Grade 2），Lower School（Grades 3-6），Upper School（Grades 7-9）
  师资力量：师生比为6:1，拥有高级学位的教师达到90%；住校教职员工共39名（妥妥的高配！）
• 学校设施：拥有占地30英亩的主校区和36英亩的运动场地，包括8个网球场、4个篮球场、2个室外温水游泳池、户外高低绳索课程、2个健身中心、室内草坪设施和室内攀岩墙；3000平方英尺的用于技术，工程和设计思维的创新实验室；2个图书馆，藏书超过18000本；6个寄宿学生宿舍楼
• 标化要求：SSAT middle level 2000+，大托福100+才有竞争力

Fay School的座右铭是一句拉丁语 “Poteris Modo Velis” ，意思是 “You can if you will”（“只要你愿意你就可以”）。这绝对不是一句空谈，Fay School在153年的实践中始终坚持以这句话作为理念导向，围绕五个核心价值观全面培养学生，这些优良品质将成为孩子一生成功的奠基石和引路灯。

 

学校特色

学术卓越

Fay School认为教学应当是既严肃认真，又活泼有趣，在实际操作中学习知识并找到乐趣。

举个小栗子：八年级的法语课上，老师给学生们布置为期一周的项目，任务是专注于巴黎从中世纪到现代城市的转变，并创造一个生活在典型的奥斯曼式公寓楼中的角色，还要在他们的文章中描绘这个角色的自画像。这个项目完全用法语进行，通过对特定时期法国历史、建筑的学习以及自己的想象，学生们在补充知识的同时还丰富了大量的法语词汇，在不知不觉中被带入语言、历史、建筑和艺术的殿堂。

英语学习是大多数中国家长所关心的问题，也是Fay School所极为重视的方面，并为此专门开通了英语语言课程（ELP）。大多数ELP学生将从七年级或八年级开始，课程由三门课程组成：阅读/写作课程；历史课程；研究/学习技巧课程。除此之外，ELP学生一起参加所有其他课程，包括数学，科学，艺术，音乐和健康。

Fay School成熟的国际学生项目也是该校的特色之一：来自44个当地城镇、15个美国各州和25个不同国家的学生们，在整个上学期间和周末都有很多机会参加促进友谊和新兴趣的活动，例如加入团队运动、选择音乐和艺术选修课，参加团队比赛、分享宿舍、并与来自世界各地的学生一起享受餐饮和社交活动。通过在有意义的环境中持续使用英语，学生可以更快地达到熟练和流利的程度。

此处必须提到Fay School引以为豪的Innovation Lab（“创新实验室”）。这是一个3000平方英尺的实验室，为视频制作、编程、涉及、建筑和修补等提供了专门的空间，旨在引导学生走进一个“设计”和“创造”的世界，并在动手操作中体味万物运行的机理。
创新实验室包括：

一个设计空间：用于头脑风暴和团队协作，并设有一个完整的“绿屏”墙用于视频制作。

一个建造空间：学生可以使用一些建模材料来进行设想构建和原型制造，这个空间还能用于组装和测试电子电路。

一个工厂实验室（A "fab lab"），里面配备了21世纪最先进的制造机械，包括配备最新的设计软件的台式电脑，并连接到3D打印机。

一个修补空间，学生们在这里可以使用各种手动工具和设备，包括压力机，砂带磨光机，塑料热弯机等等。

在Fay期间，学生们需要创建的项目包括一系列图形媒体和材料，包括CAD /CAM，电子器件，机器人控制，木材，金属，塑料，纸张和纺织品。

 

认真努力

在Fay School，学生们被长期教导 “努力是成功的关键因素”。老师们用他们的实际行动对每个孩子提供尽心尽力的关注，从三年级开始，学生每两周获得一次成绩。这种持续的反馈有助于学生掌握他们的学习知识，并更加反思学习过程。

此外，每个进入Fay的学生都会被分配到红队或白队，并且全年都会在学术、艺术和运动技能方面展开挑战，是不是听起来很像《哈利·波特》中进入霍格沃兹学院时被分入四个不同学院并进行全面PK一样呢？这种模式会使得每个孩子都跃跃欲试，争相为各自所在的“战队”争光吧！

Fay School也非常重视领导力的培养，并为学生尤其是高年级学生提供大量磨炼领导技能的机会。

例如七、八、九年级学生可以担任学监，帮助安排住宿，协助家庭式午餐并领导一些课堂活动。

担任学生会领导人，计划年级活动并提出建议；担任颜色队（先前提到的入学后分为红白队）主席和成员，举办团队比赛以提升学校总体士气和凝聚力。

成为入学大使，带领校园参观，主持学生一日游等。

培养领导力的机会还包括担任校队队长、小学和低年级的助教、学校年刊的工作人员等等。这些职位无一不需要选拔出色的学生来担任，学生将不得不打起精神来完成好每一项任务和使命，而在这个过程中，认真努力早已成为其生命中最亮眼的底色，成为其成长路上最大的助推剂。

 

行为光荣

Fay School对孩子的培养不仅仅是学术上的，他们更注重对孩子优良品格的塑造，鼓励他们成为最好的自我，不管是作为一个学习者，一个朋友，还是社区成员的一份子。在Fay School，每个年级的学生都参与实践服务，从玩具和衣服分类并捐赠给物资缺乏的地区，到有机农场采摘食物以便在当地的食品银行捐款。

在校园里，可以看到学生们会在进出入的同时为后面的同学扶着门；在问候同伴和长辈时彬彬有礼的握手和问好；从三年级开始，学生在餐厅轮流担任服务员，帮助摆放桌子，服务和清理盘子。而高年级学生会在数学和世界语言课程上作为助手帮助更年轻的学习者。在“社区沟通会议”上，会看到七、八、九年级的学生会在一起讨论如何将Fay School建立成一个更好的社区。

 

专注服务

Fay致力于帮助学生认识到，应当将自己视为全球社会成员的一份子，并通过自己的努力使得这个世界变得更好。

服务学习（Service learning）是每个年级的课程的一部分，在高年级学生们会离开学校进行为期一周的服务体验。例如：

七年级学生访问马萨诸塞州的不同地点，开展自然保护、护理无家可归者和老人、促进食品可持续性、志愿服务于Natick有机社区农场和Lyman保护区等非营利组织等实践活动。

八年级学生将在纽约市度过一周，在那里他们与非营利性青年服务机会项目（YSOP）合作，为最需要帮助的人提供服务，如在城市周围的厨房准备和提供食物；在社区花园清除杂草；在一家日托中心工作，为母亲被监禁的儿童提供服务等。

九年级学生将访问多米尼加共和国并在蒙特克里斯蒂市与非营利组织Outreach 360合作，为当地的学童教授英语。

 

身心健康

孩子的健康成长是父母和Fay School最大的心愿。丰富的体育运动和艺术课程为孩子锻炼身体、充盈精神世界提供了坚实的保障。学校有超过20项运动，三个赛季共有57个不同的球队，以及10个校内选项，每个学生都能找到一个具有适当挑战和吸引人的运动选择。

例如：秋季有足球、越野、排球、曲棍球、高尔夫、网球、健身等；冬季有篮球、冰上曲棍球、壁球、摔跤、滑雪和单板滑雪、健身、舞蹈、戏剧等；春季有长曲棍球、棒球、垒球、田径、网球、健身、户外探险等。

Fay School的艺术课程也独具特色。从幼儿园开始，所有学生每周都有音乐和视觉艺术指导，戏剧和舞蹈也是课程的一部分。

在音乐课上，学生学习阅读音乐，演奏乐器和在合奏中唱歌；在艺术课上，学生们深入研究不同文化的艺术史，学习绘画，并在陶瓷和版画工作室中尝试粘土和丝网印刷。学生学会利用艺术作为个人表达的工具，并有潜力成为富有创造力的艺术家。

 

强大的升学指导

顺利升入一个与孩子个性、能力匹配的高中是每位父母和Fay School的共同心愿，在这一点上Fay School强大的升学指导凸显出其独特的优势。Fay的中学辅导办公室重视与各中学的录取人员保持长期密切的关系，辅导员会定期访问中学校园以了解最新环境和进展。此外，每年有来自75多所顶尖中学的录取代表前往Fay与九年级学生和 (或) Fay的辅导员会面，以增进互相了解。

从八年级开始，Fay的中学辅导员与学生，他们的家人、顾问、教练和老师一起确定每个学生的优势，才能和不足。并在整个申请过程中保持跟进，中学辅导办公室也会在选择和申请适当的学校时提供持续的咨询和指导，这一切努力都是为了让每个孩子都能匹配到最适合自己的学校。