我在杜克大学读夏校
（一）学生风采——卜苏豪
暑期，我校高中部美国班卜苏豪同学赴世界名校杜克大学参加夏季学分课程，并顺利获得学分。卜苏豪同学各方面表现优异，为校一等奖学金获得者，也是校学生会外联部部长，曾赴北京参加2019 模拟 G20 青年领袖峰会，并荣获1250 美金参赛奖学金。进入中南国际高中以来，他在认真学习中西方文化课程的同时，取得了托福105、SAT1350的分数。
（二）远赴大洋彼岸
8月5日那天，我告别了父母，独自一人怀着激动但又不安的心情坐上了去北美北卡罗来纳的飞机。心中波澜起伏，脑海中不断浮现到杜克大学后可能遇到的挫折，害怕自己适应不了当地文化和生活习惯。当地时间凌晨一点钟，我终于抵达了北卡罗利机场，兴奋地等待着接机人员的到来。最终在和杜克工作人员的畅聊下，车辆驶进了杜克学校的校门。
到了杜克大学之后，我感受到了生活和文化的差异。初到杜克大学，我参观了学校的图书馆，图书馆分为不同的区域和楼层，一般都是随着楼层的增加，学术环境会越来越安静。里面的书琳琅满目，不同的学科和名著，还有一些放松身心的典故。接着来到了学校食堂，食堂很大，伙食很好。为了照顾学校里各个国家学生的饮食习惯，食堂的菜品种类繁多，味道可口，有意大利面、牛排、日本拉面、还有一些印度菜等等。
（三）课程学习
杜克大学的暑期课程可以自己选课，我选择的课程有一定的难度，老师叫 Britany Morgan，是一个教授候选人。教授上课都很有自己的方式方法，她经常会让我们分组讨论，然后进行辩论，偶尔还会插入相关视频，以让我们对上课内容有更深入的了解。我们每天都会有课后作业，需要写4篇关于当天上课内容的文章。最令我难忘的是我们的实际考察，我们去参观游览了灵猴公园和杜克农场，当然在玩的时候我们没有忘记课题。这种新颖的教学方式让我对学习有了全新的体验，这不仅可以走出校园学到知识，还可以促进教授和学生之间的关系。
我们的小测试，都是在课后完成的，我会找一些朋友一起在杜克图书馆呆上半天，有时也会相互请教。图书馆十分安静，学习氛围特别好，没有一点点噪杂的声音，这是我所向往的学习环境。在课程快结束的时候，就要写论文了，学校会有专门的辅导人员指导，当然有不太明白的地方也可以问教授，她会给你很多的建议。论文会有初稿和定稿，我没有太多写论文的经验，所以在这方面有些欠缺，还需要更加努力和锻炼。
（四）我的收获
这次赴杜克大学参加暑期学分课程的机会对我来说十分宝贵，因为我知道在这次的求学过程中，不仅体验到美国顶尖大学的学分课程，收获了知识，还感受到了美国的学习与生活的方式和习惯，为适应将来国外求学生活做充分准备。当然，对我而言更重要的是让我拥有了一个挑战自己的机会。当然，我不会停下梦想的脚步，杜克大学，等着我！
（五）杜克大学
杜克大学（Duke University）创建于1838年，坐落于美国北卡罗来纳州（North Carolina）的达勒姆（Durham），是一所世界顶级的研究型大学。杜克大学是全美最优秀的大学之一，也是美国南部最好的私立大学，在各类排行榜上长期位居美国前十、世界前二十。2019年，杜克大学在美国新闻与世界报道（U.S. News）全美大学综合排名中位列第8，在美国南部居于首位；在泰晤士高等教育（Times Higher Education）位列全美第5；在CollegeFactual位列全美第3；在世界排名方面，杜克大学位列USNews世界大学排名第19，泰晤士高等教育世界大学排名第17，QS世界大学排名第21。