夏校申请和选择最容易入的坑！
夏校项目众多，夏校申请繁杂，各个年龄段的学生该如何统筹规划，合理选择，为自身发展或者美本/美高/美初申请助力！基于以上大多数家长关心的夏校一系列问题~
美国大学举办夏校的意义：通过夏校，提前过滤一些特别优秀的孩子，这种机制会帮助招生官提前注意到那些特别优秀的孩子，减轻招生负担。
如何判断夏校是针对美国学生的，还是中国学生的？
该夏校是否有中文网站，一般有中文网站的夏校是针对中国学生，相反则主要是为了美国孩子而设。
美国大学想从活动中看到什么？美国大学想要哪种学生？
在美本/美高申请中，不像国内很注重学生的数理化能力。美国大学招生也特别重视学生的人文能力。美国大学喜欢的是文理兼备，全面发展的学生。培养人才素质和能力，学生可参加一些人文类，写作类的，历史类的活动项目以及培训。因此学生可根据自己的擅长和不足的方面，合理选择要参加的活动项目。比如参加一些文科，理科类的，艺术类的，体育类的活动项目。展示出自己的多样性和全面发展的素质。
关于夏校，很多人存在的误区：
误区1： 参加夏校必须要选择藤校举办的夏校！
事实上号称藤校的夏校只有一部分是有含金量的，即使藤校官方举办的夏校也未必对孩子申请有帮助。相反参加一些基于孩子兴趣的夏校活动可能会更有帮助。
根据以往申请指导经验，并不是参加YYGS的学生，就一定会被藤校录取。棒呆签约的被美国知名大学录取的学生，其中大部分也会参加其他一些活动。比如体育活动，社会活动等。
误区2：只参加同一类型的活动。
这样会让招生官觉得该学生并不是一个全面发展的人才。其中也有一些小型的活动也是不错的。
误区3：只参加国外的一些活动项目
很多学生和家长认为申请美国高中/大学参加国外的项目对于申请更有帮助。于是每次一定要去国外参加活动。其实这个认知存在偏颇。现在国内也有一些不错的活动项目。
这些由国外资深专业人士来中国特别举办的活动项目。对于发展孩子的兴趣和特长也大有裨益。
当然如若申请美国大学，参加1—2次高好水准，或者证明自己某种优秀素质的国外活动项目也是必要的。
学生该如何选择夏校？
对于八九年级的学生，可申请一些特别难的夏校。这样一方面能证明自己的能力，让美国招生官通过夏校看到你的能力。另一方面也是美本申请的一个提前试炼。
低龄年龄段的学生可选择一些小型的，感兴趣的活动项目。发展和培养学生的兴趣和能力素质。
最后一点：明确策略，做好规划
申请美国高中/大学，学生和家长应该意识到：申请到好的学校并非易事，离不开提前做规划。
需要明确自己欠缺的擅长的东西是什么？然后合理选择适合自己，对自己全面发展有帮助的活动项目。
对于高年龄段的学生不要尝试所有，不要随大流，去找寻专业人士寻找意见。低龄的学生则可从兴趣出发，做些尝试。
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