我们经常会听到别人家的孩子上夏校的信息，比如孩子的同学上了某某夏校；申请到斯坦福大学本科的某个学霸当初上了某某夏校......在朋友圈、公众号，留学讲座里到处都充斥着这样的信息，“背景提升”、“活动规划”这样的新名词早已不是新名词了。 奔走于各种留学规划讲座，微信群讲座的家长们充满了焦虑，人家的孩子都上夏校了，咱家孩子上不上啊？ 会不会因为没让孩子上夏校影响了孩子将来申请大学啊...

我们对夏校充满了期望：期望上夏校能提升孩子申请美本时的竞争力，用北京话说，能占坑最好；期望上夏校拿到教授的推荐信；期望拿到大学学分；期望孩子的英语迅速提升；......

夏校能承担得了我们这么多的期望吗？关于上夏校的诸多好处或者传闻能一一兑现吗？我们的高级学术顾问Ashley老师对于这些夏校的传闻一一解析。

首先让我们听听夏校自己说的夏校能给我们带来什么吧：康奈尔大学的夏校总结的最全面，归纳出了10条，我们来听听：

1. 聚焦学术
2. 师从领域内的世界顶尖学者
3. 熟悉常青藤大学的讲课与学习方式
4. 显著提高英语口语和写作能力
5. 课程选择丰富
6. 获得大学学分
7. 可从夏校教授那里获取推荐信
8. 丰富的活动，了解美国文化
9. 结识世界各地的朋友
10. 提供机会了解如何申请大学

我们的期待里确实有几条是和康奈尔夏校所说的好处是一致的。下面我们就按照康奈尔夏校整理的这个顺序一一解析：

1.聚焦学术

2.师从领域内的世界顶尖学者

3.熟悉常青藤大学的讲课与学习方式

这三条比较简单，只要您上的是藤校的官方举办的针对高年级学生的夏校，最好又是该校的优势学科，那么师从领域内的世界顶尖学者、聚焦学术、熟悉常青藤大学的讲课与学习方式，这几条都是不言而喻能一一实现的。

如果您暑假过后即将升入9年级或10年级，那么这是参加夏校的最好时机，特别是如果你没有在国际环境下学习生活过，缺失英文授课的经历。在夏校中，不仅可以学习知识，你还可以通过夏校来提前体验美国大学的生活和课堂以及多元文化环境，帮助自己了解专业，加深自己对专业的理解。如果你暑假后即将进入11年级或12年级，你的时间是非常宝贵的，这需要根据你自身的学术成绩和标化考试准备的情况及你申请夏校的目的来决定。

4.显著提高英语口语和写作能力

这也是毋庸置疑肯定会提高的。全英文的授课环境，身边又相当多的英语母语的同学。肯定比国内英语机构请个外教来效果好，但对于托福成绩提分，还是公认的中国的英语培训机构有经验。

为了给孩子创建更好的英语学习环境，我们在给孩子选夏校时，尽量避开中国人多的夏校或者营地。有些夏校有美国营地，也有中国营地，比如ROSS数学营, 耶鲁大学YYGS，杜克大学夏校等，都尽量选择美国营地，而不要选择中国营地。当然，中美营地在申请难度上还是有差别的。对于三大天才营，您可以尽可能地去CTD， TIP，这两个天才营的中国人比CTY少多了，即使是去CTY，您也可以考虑尽量不要选择约翰霍普金斯大学营地，去其他营地。

5.课程选择丰富

藤校的夏校项目一般都提供非常丰富的课程选择，从几十门课程到200多门课程。针对高中生的夏校一般是就读1-2门课程。对于高中阶段低年级的孩子，还有时间可以探索专业兴趣，对于高中阶段高年级的孩子则最好是已经明确了自己的专业方向，通过夏校积累自己的学术优势。我们以卡耐基梅隆大学夏校最热门的计算机类课程为例。夏校提供了几个选择，如果您已经明确了将来大学读计算机专业，则建议您读某个课程；如果您还不确定，目前想探索下自己是否适合读计算机专业，则可以选择另外一门计算机课程。另外还提供分班考试，以便为您匹配到适合您的班里。如果您对计算机游戏设计感兴趣，卡梅还提供有专门的视频游戏设计夏校项目，在这个项目里会指导孩子完成视频游戏作品，该作品目的就是供申请大学时作为作品集来使用。

说到专业探索，这确实是一个需要慎重考虑的重大选择。有些时候孩子执意想学某个专业，我们父母也很难说服孩子。让孩子去上上相关的课，体验体验，会帮助孩子明确自己的兴趣。

例如，有些孩子想学心理学，可能是受影视剧或各种媒体的影响吧。其实很多喜欢心理学的高中生是叶公好龙，去夏校上上心理学方面的课程体验体验，就会明确自己是否真的是喜欢心理学。

还有不少孩子说想学生物，是学生物，而不是将来做医生。 在高中阶段的几门课程里生物确实算是最有趣的一门，但到美国校园里看看吧， 大学里多少生物学的博士后吧，听说过“千年博后”这个词吗？几乎在美国每一个所谓的研究型大学里都存在着这样一群人，说的就是生物学的博士后。然而，如果本科学生物，然后进医学院，将来做医生，收入则是非常令人羡慕的。

还有同学说将来想读计算机专业，美国计算机专业最好找工作，薪水也高。确实是的，有戏言说“美国留学就两个专业，计算机专业和非计算机专业，”可见计算机有多火。那么夏校上个计算机课程体验体验，看自己是否能坚持读下来。当然，计算机专业读完并不一定只能去做程序员写代码，IT领域里还是有很多选择的。

对于招生官来说，他们喜欢学生在追求好的分数之外，更注重自我探索。他们更想看到孩子对自己的专业兴趣的探索过程，知道自己将来大学四年要学的是什么，有了探索，有了体会，这种情况让美国招生官更放心。

6.获得大学学分

获得大学学分是很确切的。一般10-11年级的高中生可以参加一些有大学学分的夏校，可以获得大学学分。夏校是否有大学学分不是衡量一个夏校含金量的标准，这个我们之前的讲座里已经讲过了。不过，在美本申请的时候，填写Common application表格的时候，有一个选项是问是否上过大学有学分项目，如果您上过，您就可以在这里勾选“是”了。上有学分夏校的另一个好处就是至少不会被忽悠上当受骗，因为有学分夏校都是大学官方组织的。对于成绩挺好但又不是特别拔尖的孩子，高中的Counselor也通常会建议您给孩子报有学分的夏校。

关于夏校的学分，我想提醒的是，我们在夏校获得的大学学分是否有用，学分是否能转，能转多少，取决于将来孩子就读的本科院校的转学分政策。当然，您孩子将来如果读的学校和夏校读的学校是同一所学校的话，那是最完美的。然而，藤校其实也都明白，上他们夏校的大部分孩子是上不了他们的本科的。 另外给您学分的这所夏校，是否是一个声誉优秀的大学的夏校也是有影响的。我们在介绍哈佛大学的有学分夏校时，一个学生的体验里就介绍了他哈佛夏校的8学分成功的转到了他本科就读的学校，并免修了多元微积分这门必修课。

对于特别学霸的孩子，我们则建议上申请难度更大的精英型夏校，而不是藤校的有学分夏校。

7.可从夏校教授那里获取推荐信

关于获取教授推荐信，大家都知道，这个要取决于孩子在夏校的表现。通常课堂表现活跃，爱问问题，喜欢和老师交流的孩子，容易给老师留下印象，获得老师推荐信；其次，也和班级规模有关，一般小班授课的显然比大班讲座更容易获得老师的关注。另外，还需要注意的是，孩子申请美本需要推荐信是在12年级的第一学期，在此之前，您最好一直都和夏校教授保持联系，您如果是上完11年级的那个暑假读的夏校，那时间还是很合适的。如果是早一年上的夏校，最好和夏校教授保持长期联系。

假设我们申请美本时拿到了夏校老师的推荐信，那么这封推荐信能起多大作用还是值得商榷的。有分量的用于大学申请的推荐信通常来自于对学生有比较深入了解的学生所在高中的主课老师。短短几周的夏校和老师的接触，除非学生表现特别突出和优秀，否则夏校老师是很难写出有深度的推荐信的。另外，高中以外的老师的推荐信是否能够提交也是一个问题。有些学校是不接受高中以外的其他的推荐信的。

8.丰富的活动，了解美国文化

9.结识世界各地的朋友

这两条也是毋庸置疑的，美国人很会组织活动，校内的学生活动，校外的短途旅行，丰富又有趣。毕竟是假期，让孩子们有空时好好玩玩，留下美好回忆。

美国本土组织的夏校，会有世界各地的学生参加，有机会结识世界各地的朋友，经常有学生对夏校最难忘的回忆就是友谊。

10.提供机会了解如何申请大学

确实，有些大学的夏校还提供有大学申请相关的讲座，介绍美国的大学，介绍申请流程，文书准备之类的。还有大学集市，类似我们说的各个大学的展览会，大学会派人参加，可以和大学招生人员直接沟通。另外，还有的夏校提供周末到附近的高校探校的活动。

下面，对于我们家长最关心的上夏校能否增加被录取的机率，或者占坑的问题，我们也深入解析一下。

首先让我们看看这些大学的夏校官方是怎么回答的吧。

哈佛大学回答说不，但是如果你参加哈佛夏校并表现良好，会加强您对任何大学的申请。杜克大学的回答是：参加杜克大学的夏校很可能被招生官视为学术能力的一个指标，但这只是综合评估中的众多因素中的一个指标。芝加哥大学说，不会，但是如果你把夏校的这段经历，你学到的东西，在文书中展现出来的话，就会有一定帮助。

通常参加过夏校的同学都会把这段经历写进文书里，夏校的经历让自己更独立，自我成长，使自己在精神上，心理上更成熟等等，很多夏校的细节，素材和感悟能让个人文书更充实。

另外，对于一些不知名的高中的学生来说，你如果在美国大学的夏校里表现良好，则降低了招生官录取你的风险。招生官最重要的任务是找到那些在大学里可以愉快地生活学习并成功完成学业的孩子，虽然招生官对你的高中不了解，但你的夏校经历可以表明你对美国的大学生活已经成功地做好了准备，对大学招生官来说是录取你则是安全的选择。

延伸开来，让我们谈谈美国大学申请时，最看重的东西的排序吧：首先是学术能力，其次是标化：托福、SAT/ACT;然后是课外活动，最后是文书。

关于第一条学术能力，首先是孩子就读的高中，您就读的高中常年稳定地有学生被美国名校录取吗？其次是课程的难度，您选择的SATII、AP、IB选课是否有挑战性？您考的是中国考生常考的微积分、化学、生物等常考的这六门吗？您是否挑战自己考历史或者文学吗？再次才是GPA排名。其实，这几条都能够够满足名校要求的学生真的不多。

了解了这个排序后，您就会对您的孩子是否要去美国上夏校有较清楚的判断了。

我们身边不乏上了斯坦福的数学营或人文营，进而被斯坦福大学录取的例子，同时也不乏没有上过夏校，运营英文诗歌赏析公众号或者古典拉丁公众号而被哈佛录取的例子。但请不要忽略这些例子背后，这些学生自身的学术成绩，他们出身著名的国内高中或美国高中，高的GPA，标化、托福；他们不仅有中国学生擅长的理科的优异成绩，他们文理兼修，历史、艺术等方面一样很优秀。

总之，您的孩子这个夏天一定要去美国上夏校吗？您再考虑考虑。

选自美国夏校精选