夏校分享Summer in Berkeley vol.11
加州的阳光很烈，却不灼人，配上碧蓝的天和叫嚣的风，让这个散发着凉意的夏天显得与众不同。
生活
与众不同之处不仅在于浅表的阳光，更在于各异的人群。通往南门的大道上，持有不同立场的人们分发着手中的传单，宣扬自己的思想。面对着认同或否定，共识或冲突，依靠着理性与逻辑进行交流，抑或说是辩论。思想在对撞中交汇，智慧在矛盾中体现。双方不是没有纷争，但都依靠对话解决，互相在交谈中进步。对于每一个人来说，面对这样的场面，我想都是一种极其舒适的体验，因为追求智慧是思维的乐趣。作为一个无神论者，当我被问到“你认为神存在吗”的时候，我固然坚定否定。对方并不是一味认定神的存在而否定科学与真理，否定物质与真实，而是在精神与信念方面向我讲理。当然我依旧抱有我的观念，却也对信奉神的人有了一些理解。
课堂
在课堂上，学生与老师的关系也变得有些特殊。就以lecture类型的课来说，虽说大抵上依旧是一方传授知识，一方学习知识，但是课堂上却是十分放松。学生可以迟到，可以早退，可以在课上畅所欲言，随时打断，提出任何与课程有关的问题，同时并没有其他学生会去议论或模仿。或许是学校对学生的宽容，但在这高昂的学费下，我更倾向于相信是学生对自己有着明确的规划。是在某个方面有着足够的了解不需要再听课，是在某个简单问题上始终有部分无法解决于是勇于提出问题，又或是在时间安排上有自己能够承担后果的计划，合情合理，目的明确。不像国内某些大学，因追求形式化管理而虚度时间，因羞于提出疑问而走到墙头。
校园的生活中到处显露着自由，而这自由，不是漫无目的的随心所欲，而是在自己前进方向上自由选择最舒适的姿态迈步，是不在意他人眼光的坚守本心。
或许这就是伯克利的魅力，坚守本心，行你所行。
本文源自微信公众号:HITSZ国际事务处