美国希伯伦夏校之旅（三）
现在是美国时间2019年7月19日星期五，国内时间2019年7月20日星期六。如果按国内来说，7月11日启程到今天，我们的旅程已经有10天，而如果说是抵达美国，正式在Hebron学习生活的日子，我们也已有8天了吧，整8天的时间。不论是老师们还是孩子们，都已经渐渐适应与熟悉了这里。
每天下午的3项不同的活动安排总会是孩子们所期待与乐于参与的，或是篮球，或是网球，或是足球，或是水枪大战，或是团队任务，整个校园里总能听到孩子们为彼此加油的声音，总能听到他们撒欢儿的笑声。当然，还有一个声音，在这段日子里总能听到，那就是“Thank you！”。Holding the door（帮后面的人留门）这是美国的基本礼仪之一，孩子们在课堂中专门有过学习与练习。现在，我们随时可以看见，当一个孩子在为全班级的同学开着门服务时，大家都会一个接着一个地对他说“Thank you！”；当走过大门时，孩子们总会用手按着门，稍稍回头留意后面是否有需要帮助的同学；当美国老师为孩子们开门、留门时，大家也都会非常自然地说一声“Thank you！”。
一天三餐，分别有半个小时的就餐时间，周一到周五的工作日，校园里会有很多教职员工和学生，经过这几天共同进餐，同桌交流，以及课堂合作，好几个孩子已经和美国的同龄孩子交上了朋友。上课一起做任务，下课一起聊天玩游戏，吃饭坐一块儿交流，今天还用wechat微信彼此加了好友。我想，这也许是他们微信里的第一位外国好友吧，这样一来，回国后，可以保持联系，继续借用着英语这个语言工具，增进与外国朋友之间的交流与联系咯！
要说这次美国希伯伦夏令营给孩子们带来了什么？
- 美国当地生活文化的切身体验，充分了解美国的交流方式及美国文化，体验不同的文化背景、不同的风物人情、不同的思维方式，为在希伯伦中学继续接受教育与学习做好充分准备。
- 读万卷书行万里路”，走出国门，结交更多的朋友，认识跟自己不同的人。更好地了解自己，增强自信，提高自己的团队合作意识及团队协作能力。
- 英文大环境的语言渗透，提升英语综合语言运用能力
- 拓展知识面，增强体质
- 增强自己的独立自主性
- 参观世界著名学府（“哈佛”&“麻省理工”），感受名校氛围，树立远大的人生目标。
刚过第一周，孩子们已然收获满满，在这几天中，我也真真切切地看到了他们的进步与成长。对于绝大多数孩子来说，这是第一次在没有爸爸妈妈陪伴下走出国门，独立面对未知世界，而这，也恰恰是他们迅速成长，提高自己生活适应能力的好时机。多少在家难得做家务的小男孩，第一次认认真真整理好自己的内务，洗衣服、晒衣服，把自己的时间与空间都安排得妥妥当当；多少羞涩腼腆不敢开口交流的孩子，也能大胆用英语和当地人、和老师同学们交流。
本文源自微信公众号:永康崇德学校