冲刺美本藤校规划解析
冲刺美国藤校是很多留学美国学生的梦想，对于实现这个梦想的可能性，大多数学生和家长会觉得不置可否，今天，我们就来谈谈如何实现冲刺藤校（或美国前30名校）的准备方案。
首先，让我们来了解一下美国藤校的入学概率：其中，包括两大因素——量化因素和经验因素，其中量化因素占比50%，经验因素占比另外50%。量化因素包括：GPA（成绩平均绩点），托福成绩和SAT\ACT（美国高考）成绩，经验因素包括：长期的课外活动，申请文书，是否参加过暑校，高端竞赛奖励，自己额外的独一无二的优势和学校的面试表现。
让我们来具体分析，细化这些因素：
- GPA成绩，代表了学生的在校学习能力，招生官需要看到的是，学生是否具有长时间（中学阶段几年）的学习能力涉及的内容；
- 托福成绩，代表了学生的英语水平，招生官关注的是，学生是否可以用英文顺利交流并跟上大学的课程；
- SAT\ACT成绩，考核点在于学生的逻辑思维和推理能力，招生官关注的是学生的学习能力与重大考试或时间中取得好成绩的稳定性；
- 长期科外活动，体现在申请资料中的简历，学生是否有除学习以外涉及的广度，招生官关注的是，学生进入大学后除了学习，还能为学校及社会贡献什么；
- 申请文书，是大学在招生时的特殊关注点，招生官想知道学生的特点与价值观是否与学校匹配；
- 是否参加过暑校，体现了学生胜任大学课程的能力，美国大学最大的顾虑就是国际学生能否胜任美国大学难度的课程，一旦具备，将扫清招生官的绝大部分顾虑；
- 高端竞赛奖励，也是体现在简历上，除学生学习之外涉及的深度如何，招生官关注的是，在众多经历中，哪一点才是学生的最大优势；
- 最后，自己的独一无二和学校的面试表现，学校关注的是学生的特别之处，是否在面试表现中体现出自己的风格，展现自己的性格和风采，给招生官留下好的印象。
然后，让我们来看一下如何去具体实现以上提到的这些因素：
以高一学生为例：在高一到高三学习阶段中，在校GPA，不仅需要保持每一次期中期末考试每一科目的成绩，至少达到国内普通高中93以上的均分，还需要根据以后选的专业方向来选择AP、A level、IB的选课考试；
托福考试，高一的暑假一战、高一下学期二战、高二寒假三战，高二暑假四战，最终达到115以上的目标；
SAT考试，高一暑假一战、高二上学期二战，达到目标分数1550以上的目标，此外，SAT2考试，达到3门满分的目标；关于长期科外活动，暑校，竞赛奖励和文书，对于国内高中学生来说，可能资源和经历相对匮乏，可以找到我们，专门对于这四项给予相应的帮助，比如对于申请商科的学生，华尔街金融实训营、全美高中生商业挑战赛就很适合，对于申请理工科专业的学生来说，硅谷创新科技营、美国数学竞赛等就很有帮助；
关于如何准备面试和体现自己的独一无二，具体的得根据学生的优势情况分析，请详细咨询我们给到相应的帮助。
最后，给大家参考一个案例——国内重点中学丁同学，录取藤校康奈尔大学的案例：
丁同学：
GPA成绩为3.9，托福成绩112，SAT总分1510，SAT2科目数量3门
代表性奖项有：CCTV希望之星英语风采大赛全国总决赛3等奖，省级中学生模联荣获：Germany-Best Delegate，滑铁卢大学欧几里得数学竞赛25%竞赛奖
代表性活动有：康奈尔大学夏校、第三届新东方商业领袖峰会决赛冠军，持续关爱白血病儿童公益活动，作为学霸，丁同学还和其他同学一起创办了双语版的校报，还建立了网页版的校报，丁同学还展现了超强的面试和自我推销能力，并由我们文书的多角度展现自己在科技之外的个性能力和特点，活动背景和特长与所选专业的高度契合（英语能力）。