耶鲁大学：1-6岁宝宝该怎么教？这张育儿思维导图，值得收藏

Published by jsjjyuxi on 2019年8月16日

孩子的身体发育，比如：抬头、翻身、坐立、爬行、走路……都是有规律可循的。

那么心理和行为发育，是不是也是如此？

耶鲁大学研究表明：

孩子的心理和行为发育，在不同的年龄会有其侧重的的发育特点。特别是1-6岁的宝宝，如果有针对性地进行教育，就能达到更好的效果。

来源：松达妈妈