为了让孩子上一所好学校、接受好的教育，家长们往往使出浑身解数，从幼儿园到小学、初中、高中，毕竟每个选择都决定着孩子的发展，自然不敢松懈。

在黄磊的微博中，我们总是能看到那个多才多艺的女孩多多。

多多读的就是国际学校，三年级就能熟练使用英语，并用英语创作剧本；和父母一起参加电影节，一点也不怯场；甚至还独自参演了话剧......

据台湾媒体报道，小周周就读于台北士林区的某国际学校。

该学校是采用欧洲教育体系，音乐师资都是具有国际级水平，学生必须拥有外国籍护照，而且入学条件也非常严格。

近些年来明星子女就读国际学校的新闻层次不穷。这在明星圈内已经是一种常态了。

不难发现，在这个高速发展的社会，几乎所有的家长都知道教育的重要性，越来越多的家长愿意把孩子送入国际学校获得更好的教育，明星子女也不例外。他们把子女送入国际学校不仅仅是为了“未来”，也是为了“现在”。

01为什么明星的孩子都喜欢读国际学校

1、摆脱应试教育，给予孩子忠于本心的培养

这些明星对学校的要求并不是升学率。
他们早已为孩子准备了足够的财富，甚至为孩子做了长远的安排，孩子不需要为了生存而奋斗。
大部分明星都希望他们的孩子快乐，有独立的人格，充满创造力、自信心，生活在上层的圈子里面，将家族的财富和地位世世代代传承下去。
国际学校对孩子的培养也与普通学校不一样，普通学校的孩子都在应试教育里摸爬滚打，每天做得最多的是刷题刷题再刷题。
而与国际接轨的国际学校更注重对孩子能力的全面培养。在培养能力的过程中，让孩子发掘自己的兴趣，并通过对兴趣的努力学习，在兴趣领域有所成就，成为一个有价值的人。

2、优质教育是家庭“由富及贵”的必备手

明星家庭可以为孩子提供丰厚的财富，但是却不是享之不尽的。让孩子从一个经济无忧的成长环境中，学会独立自强、自己创造财富和未来，才是更多明星家长的期望。学无止境，已经功成名就的家庭如何开拓自己更宽广更有前途的未来。
多数情况下， 在以高考为唯一评定标准的大学升学体系面前，这些明星子女并没有多大的竞争力。况且，中国学生入读清华比成功申请美国藤校的概率更低。如何算来，都是一个不划算的选择。
用强大的经济实力，支撑孩子更全面、更快乐地成长，并有更大可能入学世界一流名校，对于每个家长来说何乐而不为呢？
即使进不了国际学校，普通家庭的孩子需要面对的现实也是：教育竞争越来越激烈，要让孩子获得好的教育，国际择校也是势在必行。
说到这里有些家长可能会问，既然那么多人让孩子上国际学校，国际教育下长大的孩子和其他孩子到底有什么不一样呢？

02国际教育下的孩子有什么不一样

国际教育改变的不仅仅是一次考试成绩、一次升学机会，而是这些隐藏在孩子身上的美好特质。
国际化的教育，给孩子带来的还有开阔的视野、多元化的思维模式、乐观的心态等，这些才是让孩子不断前行的“核心动力”。

1、孩子在国际化氛围中成长。

在国内的大多学校，长时间的教育氛围给孩子的启示就是：听老师的话，不要犯错。而在国际教育理念中，有一种“成长型思维”备受美国教育界的重视，他们认为这种思维模式可以让孩子变得更加积极、主动、坚强、勇敢、诚实，而不仅仅是学到知识、通过考试。
我犯错误了——犯错能让我变得更好
这个我不会，太难了——我需要更多的时间来思考
我太笨了，不可能到他那个成绩——他怎么做的，我想试试
这不是我擅长的——我要提高这方面能力
我就是不懂——我有没有忽略什么
我放弃了/不做了——我要试试别的办法

2、知识，不是小学教育的唯一目的

在以往的教育传统下，国际教育过度注重知识性的细节，且不太容许小孩犯错。
但是对于小学阶段的孩子来说，知识的学习足以应付中学的课程需要就可以了，会写汉字，会一些简单的计算。
而如何培养孩子主动学习的意愿，克服困难去自己找资料、发现答案的能力，就远比知识的写记诵更有价值。
就拿国内小学近些年的“减负”来说，很多家长只是认为教材简化了，功课轻松了。但是，减轻学生功课负担的目的，应该是为了给予孩子们更多时间去尝试错误，让他们有机会在家长和老师不变的期望之外，有机会探索一些自己感兴趣的东西。
让孩子主动求知的探究式教学、各类拓展式课程、不同主题活动......这些都能在国际教育中找到清晰的痕迹。
知识不是唯一目的，是因为还有更重要的“人格教育”。没有人格，不能称之为人，人格的培养，需要从小开始。国内的国际学校都很重视学生的道德教育。

3、不可或缺的创新思维

国际学校采用中西结合的模式，从小学到高中慢慢提升孩子的外语水平，授课科目接轨国际。
从未来发展来看，很多重复性机械系的工作，将被人工智能代替，我们现在更需要的是跨学科的知识以及创新思维，只有这样在未来才能不被取代。
国际教育一直都非常注重培养孩子的创新思维，从动手能力，到鼓励孩子自主研发产品，每一个孩子的思维都能得到发散。

4、敢于质疑权威的勇气

不同于应试教育的死记硬背去接受知识，国际学校会有数十种不同种类的兴趣班和学生社团，学生可以自由选择。如击剑，高尔夫，钢琴，游泳，围棋，书法，舞蹈等等。
国际教育更加注重培养孩子勇于质疑的勇气，鼓励孩子拥有批判性思维。
每个学期开学之初，学生们还可以根据自己的意愿更换，充分全面的培养学生课外兴趣，发挥所长。
在国际学校的课堂上，没有标准答案，老师鼓励孩子按照自己的想法表达自我观点，并针对一个问题展开小组讨论，让学生在思辨中，不断学会自我判断。

5、独立生活的能力

独立，是孩子面向成长的第一步。提高自己的独立生存能力，是每一个孩子都必须学习的课程。
国际学校非常注重对孩子独立生活能力的培养，提倡孩子自己的事情自己做，鼓励学生独立解决问题。
寄宿制生活对于学生们来说是一个挑战也是一个机会，尤其是到了国外，独立生活的能力很重要，不能事事都依赖父母，所以，从上学的时候就要学会自己解决一些力所能及的事情，为将来的留学生活做好准备。

6、全球化视野的高度

国际学校通常每学期都会组织与海外学校的交流学习，输送本校学生到国外或者让国外学生来本校，中外学生一起上课学习，互通文化。
除此以外，他们还可以自己组织很多社会实践活动，以及参加大型活动，如游学夏令营，国际交流，模拟联合国等等，培养孩子的组织协作能力和创造力。
部分学校甚至有高尔夫球场和马术训练场，一流的国际化设施，满足学生的不同层次的需求。
这些实践活动可以让孩子得到对世界、社会、人性的了解，将会增加他们的阅历，影响他们的终身，并且对于以后申请国外大学的文书也会是很大的助益。
当站在国际化的高度，思考问题的方式也将变得全球化，孩子将会了解到在此地发生的事件会对另一地发生的事件有什么样的影响。同时，孩子会见识到世界各地的文化体系和风土人情，这些都将有助于开阔孩子的眼界。

03视野决定高度，高度成就人生。

从家长关心的现实利益来看，无论是升学还是就业，国际学校作为一个优质的教育平台，都给孩子们提供一个更好的发展环境。但我们不应该只着眼于短期的升学和就业，教育更应该是一种“长线投资”。
在国际学校不断发展的同时，我国教育“走出去”步伐也在不断加快：中国教辅在英国出版、英国邀请中国教师进行“中式教学”，澳大利亚、美国、韩国等国家和地区把我国高考成绩作为录取重要指标。
我国教育培养方式与教学评价体系也开始走出国门，这对于中国教育国际化水平的提升是有举足轻重的影响的，相信今后国内的国际化教育的发展前景会越来越好。