著名的美国语言教育家斯蒂芬·克拉申(Stephen D. Krashen)提出：阅读是习得第二语言的最佳路径。说到阅读的素材当然是极力推荐经典的英文名著，经得起时间的考验，可读性和文学性都很高，在学好英语的同时也提升了个人文学修养，一举两得。据英国《卫报》1986年研究显示：

• 大多数成人母语受测者词汇量是20000-35000词
• 8岁的母语受测者平均已认识10000词
• 4岁的母语受测者平均已认识5000词
• 成人母语受测者平均每天学一个新词，直至中年
• 成人受测者到中年词汇量基本不再增长
• 外国受测者最常见的词汇量是4500词
• 住在国外的外国受测者词汇量往往超过10000词
• 住在英语国家的外国受测者平均每天学2.5个新单词

所以，中国大部分英语学习者的词汇量，大约是英语母语者4-8岁的水平。

去国外无论是参加夏校或是参加插班学习，扎实的英语基础一定会让孩子收获满满：口语的快速提升，写作的提高，文化的理解及融入，国际友人的顺畅交流建立真正的友情，还有很多很多......

How Large a Vocabulary Is Needed For Reading
要理解英语作品，需要掌握多少最常用的单词

研究结果表明：98%的文本覆盖率（平均50个单词中有1个生词）是大多数英语学习者充分理解文本的必要条件。英语的学习，词汇的积累至关重要，词汇的积累需要靠阅读，阅读要从孩子喜欢的书籍开始。

大家知道一个新的词汇要重复多少次才能成为你的词汇吗？经常听到的是5次，7次以上，其实新的词汇见到5次，7次还是远远不够永远记住，实际上需要重复50次以上才会真正成为你自己的词汇，怎么样，还要不要阅读？

当然阅读不仅积累词汇，增强了英文的理解力，更重要的是打开了孩子的世界。

总体来说，阅读英文原著有以下好处：

A. 扩大词汇量

这是最显而易见的收获，可以被量化，大家可以在阅读之前测一遍自己的词汇量，阅读半年以后再测一次，见证自己的进步。

读完一本五万字的英文原著，你会遇到近10000个不重复的单词，相当于完成了120篇阅读理解，累积上百个词汇是绝对没有问题的。当然在你选择原著之前，要十分清楚自己的英文水平，不要一上来就直接来一本英文版的《时间简史》，或是柏拉图的《理想国》，而是要选择比较符合自己英语水平的原著。而且不要过于枯燥，否则很难坚持，那些难度不大的英文小说或散文最适合不过了。

在读的过程中，可以把不认识的单词做上记号，每读完一章统一去查词，词不多的话，可以用小本子记上，这样，只要你每天坚持读一个章节，累积的词语也不会太多，词汇量也可以保证每天都在扩大。

B. 提高猜生词和理解上下文的能力

猜词悟意是做英语阅读必不可少的能力，因为在做阅读理解时，百分之百会遇到不认识的单词，或者是不确定的模棱两可的词汇。读英文原著碰见不认识的单词时，不要着急去查阅，你可以根据上下文语境先试着猜测一下这个词的意思，读完后再去查阅，看看自己的猜测是否准确。这样久而久之，你就会发现自己的此项技能越来越熟练，等到考试碰到阅读理解里不认识的单词时，就能够应对自如了。

如今各类的英语考试中，阅读总是占据很大分量，一场考试至少有3篇阅读，而阅读的题目也特别喜欢考察某一生词在文中指代的是什么意思，其实说白了就是在考你猜词悟意的能力。

C． 储备地道的英语表达

我们在学习英语时，经常会犯的且并不自知的错误就是“中式英语”。中式英语的根源其实就在于用中文的思维去学英文，中式英语的弊端在翻译（汉译英）和写作这两项上尤为普遍。其实，不光是学习英语的人，甚至在我们中国人编写的英语题目上都会出现中式英语，比如江苏省2017年高考第23题 Located where the Belt meets the Road, Jiangsu will contribute more to the Belt and Road construction.这个句子，就是典型的中式思维。“一带一路建设和发展”最好表述成 Road and Belt initiative或development，而不是construction。“construction”多用于建筑上的施工建设和发展。
掌握地道的英语表达，不仅有助于在翻译和写作上帮你提分，让你的水平上升一个档次，而且在口语上显得尤为重要。

D. 提升阅读速度，培养英语语感

在刚开始接触英语原著的时候，难免会读的较为吃力，因为毕竟不是自己的母语，在接收速度上会缓慢许多。但是，语言的熟悉必定是一个日积月累的过程，也许你读第一本小说时会比较慢，甚至很慢，而当你开始第二、第三、第四...本时，你会不知不觉的感受到自己的阅读速度在不断加快，语感也在不断上升。英语对你来说越来越熟悉了，不再像之前那样如同“异国怪物”。等到你带着这一感觉去考试时，那就是见证你坚持阅读英文原著的显著效果了！

E. 原版书，尤其是经典原版书，是凝结人类思想精华的精品。

我们阅读经典的时候，不仅仅是在学习语言，更是在和大师进行精神的对话，在向故人学习他们终其一生后才领悟的道理。例如，美国文学大师勃朗特的《简·爱》时，不仅能够感受到其精美动人的语言，更能够看到一名独立女性对改变自身命运的不懈努力，在与自己等级悬殊的爱人面前的不卑不亢，以及为爱付出的精神品格。
有这么多好处，难怪这么多家长都要求孩子去熟悉原著,尝试阅读！