分析营地教育全球观和优势
近两年，随着国务院办公厅发布的《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》进一步落实，国内的青少年营地教育宛若雨后春笋般蓬勃涌现。今天，小编就带大家来扒一扒营地教育那些事儿！
什么是营地教育？
美国营地协会1998年给出的定义“一种在户外以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长”。换言之，营地教育是介于学校教育和社会教育之间的实践性综合素质提升教育，它是以教育学和发展心理学等跨学科理论与实践为依据，鼓励和引导青少年发现潜能，培养他们在21世纪经济全球化与社会多元化背景下共处、共赢所需的意识与能力，如跨文化沟通与交流、领导力、生存能力、服务精神等一系列综合素质的教育模式。
营地教育全球观
美国营地教育产业最发达营地教育起源于美国，至今已经有150多年的历史。美国也是营地教育产业最发达的国家，目前拥有12000个营地，每年服务1千多万青少年。营地教育已成为上至总统下至百姓家庭中最重要的一项教育活动。2012年7月，美国总统奥巴马的两个女儿参加夏令营，他表示，尽管两个女儿的短暂离开让他感到不舍，但他仍旧认为将青少年送到夏令营是正确的决定，可以给她们增加新的人生体验。
俄罗斯营地规模最大人口仅有1.5亿的俄罗斯目前共有55000个营地，也是全世界营地规模最大的国家。他们把营地看成是培养未来接班人的重要手段，现任俄罗斯领导人普京非常重视孩子们的营地生活，甚至每年的夏令营开营仪式都会抽时间亲自来参加。
澳大利亚营地与学校教育融合度最高澳大利亚政府立法规定学校必须组织每位学生每年参加一周的营地活动，教师与营地专业人员合作设计营地活动，营地为学校提供建议，指导他们如何发展一个合适的、进步的项目来满足特定的教育需求。
营地教育的优势
打破传统教育局限性
营地不同于学校，不会将孩子困在应试教育的枷锁之下，营地不同于温暖的家，让孩子在温室的保护下成长。营地教育被定义为一种相对于学校教育和家庭教育的社会教育模式，是学校和家庭教育的有效补充。参加过营地教育的家长们：“营地是一个没有围墙的学校，家长和孩子在这里能够得到共同的成长。”
培养自主意识
中国几千年的应试教育，在培养孩子知识水平方面的作用是非常强大的。而在自主、创新意识教育培养中存在一定的局限性。相反，营地教育是一种体验式的教育，有别于学校被动式的学习知识，在营地中，孩子有足够自我发挥的空间，这对于培养孩子自主意识，培养独立的思考模式，都十分有益。
提升综合素质
应试教育下的孩子，将大部分精力放在文化课的学习上，往往忽略了沟通能力、动手能力、社交能力等综合素质的提升。而就目前教育和社会发展形势来看，无论是孩子升学面试、工作应聘、创业实践都对个人的综合素质提出了更高的要求。在营地教育中，孩子们可以得到充分的话语权，作为独立的个体得到尊重，与同龄的孩子相处，与教练相处，会使孩子沟通能力会有大幅度提高。营地教育通过让孩子们走出城市，参加户外拓展活动可以锻炼筋骨，增强孩子们的体质和协调性，使孩子们健康的成长。在与教练、同龄人的协同合作的过程中培养团队意识，积累成就感和自信心。
增强安全意识
营地教育更加注重青少年的安全意识培养，会在营地教育课程中专门设置户外生存、野外急救等安全课程，让孩子拥有可以独立躲避危险，处理伤害的能力。
融洽亲子关系
户外露营是父母与孩子交流谈心的绝佳机会，平时少有的专属时光，在美丽的风景和放松的心态下，与孩子进行一次深入的对话，进入孩子的内心世界，消除平日生活中彼此产生的隔阂，有利于孩子的健康成长，营造良好亲子关系和家庭氛围。
营地教育对于不同的孩子有不同的意义，这是一个无法替代的成长过程，为青少年打开一扇缤纷多彩的成长之门，透过这扇门，我们能够领略更新更美更精彩的世界！
