在大家以往的印象中，美国教育就是“轻松”“快乐”“减负”的代名词，美国孩子上学就跟玩似的，一点都不辛苦。

真的是这样子的吗？

美国家长并非我们想象的”佛系“

在最近微博网友@王冰汝发出的一段视频中，来美国参加夏令营的可不只中国家长。美国，英国的家长为了孩子考大学，报名、陪读、请教育咨询顾问都不在话下。

上夏校，参加补习班，兴趣班，购买学区房……这些仿佛中国父母专利的行为但是美国父母却也都在做。

正如虎妈蔡美儿说的那样，“我的目标，是做一个为你们的未来着想的妈妈，不是要讨你们的喜欢。”

在今天，蔡美儿“虎妈”式的教育方式在美国家庭教育中越来越多的得到了认可。无论你承认与否，她把两个女儿教育的都很成功。

大女儿索菲亚哈佛毕业之后，攻读耶鲁法学研究生，同时加入美国陆军；

小女儿考上哈佛大学艺术历史系。

两个女儿并没有像媒体断言的那样，长大后“心理扭曲”，性格“冷酷”“呆板”，有“自杀的倾向”。相反，她们活泼开朗，热爱生活，成为同龄人中的佼佼者。

日剧《宽松世代又如何》有一句台词：“你们觉得接受了宽松教育的孩子们结果会怎么样？变成笨蛋！”

穷人孩子在减负 富人孩子在苦读

普利策新闻奖获得者爱德华·休姆斯，曾“卧底”美国惠尼高中（Whitney High School）一年实地观察。

他旁听了一些老师的课，艰难地参加了几次考试，深入了解了一所伟大公立学校所具有的外在和内涵，并最终写成了一本《美国最好的中学是怎样的：惠尼中学成长纪实》。

书的第一章，休姆斯用了这样的一句话作为标题：

惠尼高中的魔鬼数字—4

4小时睡眠，4杯拿铁咖啡，4.0的GPA成绩

用学生自己的话解释就是，“4是个神奇数字。我们都想得4.0的平均成绩。我们都靠4个小时的睡眠过日子，而且，我们可能需要4大杯拿铁咖啡才能熬过一整天。”

可能听起来有些夸张，但实际情况相差并不远。

惠尼高中每年居高不下的“藤校”录取率就是最好的证明。

如果说，中国的教育是告诉你，你只有努力学习，考个好大学，才有可能改变命运。

那美国的教育则是，无论你选择努力，还是选择不努力，完全可以按自己的方式过这一生。但如果，你有理想、有抱负，想成为世界上最优秀的那群人的中一个，你就必须主动付出千百倍的努力，来证明自己有这个资格。

美国社会对孩子要求高的原因

教育方式受经济环境影响

教育孩子的方式，表面上看是父母自己的选择，实际是受了社会经济发展的影响。

美国西北大学经济学家马赛厄斯 · 德普克（Matthias Doepke）教授和美国耶鲁大学经济学家法布里奇奥 · 齐利博蒂（Fabrizio Zilibotti）教授，在最新著作《爱、金钱和孩子：育儿经济学》一书中提到：

调查显示，自1980年以来，中等收入家庭的实际收入几乎没有变化，最富有的1%的家庭的收入占总收入的比例却从10%增加到21%。

所以，为什么美国中产阶级这么拼教育？那是因为属于他们的机会越来越少了。

而且，有数据表明，在美国，上过大学的人的平均收入是没上过大学的人的2倍。

正是这种背景下，放任型教养方式在美国的吸引力逐渐消失，美国父母“推娃”的新闻开始层出不穷。

“八二”法则告诉我们的道理

八二法则告诉我们，这个世界80%的财富（不仅是物质），掌控在20%的人手中。你只有比80%的人更努力，才有机会成为那20%的人。

但比“八二法则”更残酷的是美国“藤校”的录取率。

作为世界首屈一指的大学，美国8所“藤校”尤其控制本科学生数量。以最新的2023届学生为例，311,948 名申请者中，最终只录取了 21,168名，总录取率不到8%。

全世界学生都在竞争的录取名额，让进入这些名校的要求越来越严苛。

父母应选择哪种方式教育孩子？

戴安娜·鲍姆林德（DianaBaumrind)，是美国加州大学伯克利分校的发展心理学教授。

她通过对父母家庭教育方式和孩子学习成绩的研究，总结了当下的3种教育方式。：

权威型、专制型和放纵型（后来在研究基础上又加上了忽视型）。

这里我们主要分析前3种教育方式。它们的表现特征如下：

专制型父母的孩子更容易集中精力，如果父母的方向正确，比其他人更容易成功；

权威型父母让孩子内化了成人的价值观和态度，可能会对熟悉的领域保持自信，能一直走在最前面；

放任型父母的孩子不太会成为书呆子，可能成长为更独立和自立的人，并且更有能力发现自己喜欢做的事。

各种方式有各自的好，如何学会灵活善用这几种教育方式也会值得我们去反思学习。

《家有儿女》给我们的一点小启发

电视剧《家有儿女》中有这样一段对话：

刘梅：从小妈妈就给你报这班，报那班的，想让你学，是你自己不学啊！

刘星：我不愿意学，你就不让我学了啊！那时候我还小，我还不懂事，难道你也不懂事吗？您就应该从小培养我、教育我，从小就得逼着我学……

最后刘梅被两个孩子“批评”为失职，太失职！

这段对话当时看虽然搞笑的成分居多，无意中却道出了家庭教育的重要一环，那就是“逼孩子学习”。

身为父母，就是应该引导孩子为理想付出艰苦卓绝的努力。

现在不让孩子吃学习的苦，难道将来让孩子体会生活的痛吗？

当孩子心里有远大的目标，在日复一日，年复一年的奋斗中获得自信，在困难斗争中获得成长，有尊严、有成就地活着，这才是最高级别的快乐，你说呢？