GPA 算是一个同学们既熟悉又陌生的概念了，熟悉是因为它在留学申请中属于一项非常重要的考量指标，但有很多学生对于 GPA 的类型、计算的原则及重要性这些问题相对来说就比较陌生了。

今天学姐整理了一篇文章，专门来谈谈 GPA 这个容易被大家忽视但又绝不应该被忽视的申请要素喔，解决GPA这个老大难的问题！！

一、GPA是什么？

GPA俗称绩点，简单来说就是学生在校的平均成绩。

你所申请的院校会根据你的 GPA 来判断你是否具有扎实的专业知识、潜在的学术能力还有学习态度等，是申请各大高校必备的材料之一。

GPA 的评估源自于数年来学校对学生的连贯考核，要求学生在考试和随堂测验中取得高分之外，还要保持出勤率、长期优异的课堂表现和按时递交作业及学习报告等等，要求也是非常的严格啦！

很多学生认为，只要自己的雅思/托福、GMAT、SAT 分数考的高，就足以代表自己的学习能力出众，从而将大量地时间花在了备考标化考试上，而忽略了日常的在校学习，导致到提交申请材料的时候才发现，自己的 GPA 没有那么好，甚至都达不到大学申请的最低要求。

那么为什么学校如此看重GPA呢？首先GPA 最能反映出你真实的学习能力。你的标化成绩高，只能说明你在该“考试”这个环境背景中表现地不错，反映出的是你“会考试”、“掌握了考试技巧”等现象。

但是，GPA 不是一个可以靠反复练习就能拿到高分的东西，它反映出的往往是你在学习中持续不断努力的过程，是一个即将要来挑战国外高校高强度学习的学生应该具备的最稳定的品质。

二、GPA不足怎么办？

GPA 是一个学生学术能力的体现，如果 GPA 较低，那就不得不考虑从在其他方面去表现申请人的学术实力了。

1）如果你眼下还不是一个当季的申请人，那你还是有一定 GPA 提升的空间。在条件允许的情况下，你可以考虑选择一些难度高于常规课程的选修课，这不仅能使你最终的 GPA 有所提高，而且还能向各大高校展示出你拥有乐于挑战自己的勇气；此外，由于不少的专业会要求你做到在不同的课程类型上的均衡，甚至申请时还会要求你必须上过某些课程。所以，你在选择课程的时候尽量不要选择同一种类型的课程，最好能够做到文科、理科、英语类的课程兼修。

除了上课和考试，有时间的话你还可以考虑参加一些夏校项目。夏校主要是能够体现你在课程之外，对更高的学术境界的一种追求。含金量高的夏校，它有很多课程内容都是高中or本科学校所不提供的，这既能让你在学习能力上大大提升，还能为你提供极大的国际视野。

2）如果你现在已经是一名当季的申请人了，那么你则是需要在你的申请材料上多下功夫了。最常见的就是对你的低 GPA 做出解释说明。无论是因为自己的主观原因，还是自身考试能力不强，或是因为被疾病耽误了，你都应该给学校解释清楚，给招生官一个真诚的态度。

另外，你的 GPA 不仅要达到要求，并且最好是呈现出一个持续上升的趋势。如果你的分数变化曲线是向上的，说明你在学习阶段越来越勤奋，越来越有学习的自驱力；反之学校则会重新审视你的能力，甚至怀疑你的学习重心和学习态度。

事实上，确实有很多学生就是这样一个情况，可能在刚入学的时候成绩并不好，等到第二年就稍微找到了一点学习的感觉，第三年就彻底在学术上有了突破性的进展。

三、GPA如何计算？

由于国内大部分的高中或者大学都是采用百分制的评分，而其他国家及地区则通常采用四分制，所以申请人在申请时一般都需要换算 GPA。

四分制 GPA 在换算时，需要考虑到不同学校可能使用不同的 Grading Scale（简单来说，就是不同的计分方式之间的换算标准）

在国内，大部分是采用百分制来计分的，而小部分的国际学校（或国际部）则会采用与美国相同的 A-F 等级制计分。不管是哪一种，它们都会有一个对应的换算标准。

这是一种较为常见的 Grading Scale，但是相对而言较为严格，按照这种方式计算出来的 GPA 普遍会比较低。

这是另外一种比较常见的 Grading Scale，很多学校都会采用这种方式。相比第一种换算方式而言，这种标准更加细化，同时也更加友好一些，换算出来的 GPA 会相对高一些。

要注意的是，并不是说 Grading Scale 只有以上提到的这两种！每个高中或者大学都会有自己的一套计算标准，而每个申请的大学也会有自己的标准，大家在换算之前，最好去询问一下申请院校的 Grading Scale 是什么，以避免不必要的麻烦。

在 GPA 换算中，还有两个很重要的概念：未加权和加权 。两者最大的区别就在于，换算时是否考虑了课程的难度。

1）未加权就是把学生上过的所有课程都按照以 4.0 为标准来计算，不区分难易程度。当然，这样的算法有可能会出现学习简单课程的学生比学习难度较高课程的学生 GPA 更高的情况。

2）加权则是考虑到了课程类型的不同，从课程的难度上来讲，AP 课程的 A 和 Regular 课程的 A，含金量肯定不会等同。一般来说，学校可能会把常规课程的 A 定为 4.0，荣誉课程的 A 定为 4.5，AP 课程 A 定为 5.0。不过，每个学校的标准不同，也不能一概而论。