普林斯顿大学教授质疑U.S. News排名不科学
最近U.S. News可谓是风波不断，先是爆出加州伯克利等五所大学提交假数据，导致学校从排名中被除名，接着又传出打压里德学院，故意降低该校的排名。这一系列事情让大众对U.S. News的公信力产生了怀疑。
最近，又有一位高等教育届人士站出来质疑U.S. News排名方法的科学性。然而让人意外的是，这次挑战者来自于连续8年位居U.S. News第一名的普林斯顿大学。
这位提出疑问的教授叫Robert George， 是普林斯顿的一名政治学教授。最近，他提交了一份网上请愿，希望U.S. New能够修改自己的大学排名的参考因素，把“言论自由和观点多样”这一因素也纳入参考之中。
在请愿中，George教授写道：“高等教育的质量在很大程度上取决于思想，表达和讨论的自由以及学生经历不同的观点和角度，尤其是从他们的老师身上。”
在接受普林斯顿大学校报《The Daily Princetonian》采访时，Georgea教授进一步解释了他提交这次请愿的原因。
“当我看到U.S. News并没有把校园文化，言论自由或者是学校让学生体验不同观点的努力这些因素放进大学排名参考因素中时，我非常震惊。我之所以提交请愿就是希望说服U.S. News这些因素其实是学生和家长需要非常看重的因素。”
在普林斯顿，George教授还担任James Madison Program in AmericanI deals and Institutions的负责人。据项目官方网站，这个项目致力于“探讨美国宪法和西方政治思想的持久问题”。每年，这个项目都会邀请许多学者来“为普林斯顿大学政治学系的学术生活做贡献”。其中一些学者的著作和观点还曾在普林斯顿大学引起争论。
在谈到言论自由在校园生活中的作用时，George教授说：“如果有人想要为一个观点据理力争，那我们就应该愿意倾听。”
George教授的请愿也得到了一部分学生的支持。
有学生表示“我们今天讨论的言论自由，起源于20世纪早期的政治和工人斗争运动。我现在了解到每个人都来自完全不同的背景，有完全不同的经历，因此我们面临的最大挑战之一就是如何尊重地对待每个人。作为一个政治领袖和一个公民，我有道义上的义务去倾听并经历理解这些不同的经历。”
但同时，也有一些学生对这个提案表达了自己的忧虑。有学生表示尽管自己支持George教授的这个请愿，但是他并不看好U.S. News会做出任何改变，哪怕U.S. News可能已经被说服了。因为言论自由实在是太过于主观，没有办法具体量化。
