国外如何开展人工智能教育？
说到人工智能会取代很多人的工作，大多数人的疑问都是：活全部让机器人干了，那人不都要失业了吗？
其实，大家不必担心人工智能会让全人类失业。因为随着时代的不断发展，一定会出现各种新型的工作岗位。至于你或你的孩子会不会失业，关键在于，你们的学习是否跟上了时代的发展！
随着人工智能的快速发展，教育领域同样也在变革，人工智能教育也不断出现在我们的视线中。在此之前，斯坦福大学提出了一个概念，叫做“人工智能思维”，人工智能思维的核心有三点：
(1)了解人工智能的基本原理。
(2)能够区分人的智能和人工智能的能力。
(3)和人工智能协作的能力。
人工智能时代早已势不可挡，与其担心被时代淘汰，不如就从现在开始培养孩子的人工智能思维。而在国外，他们早就开始行动了！
日本
日本从2016年就开始探讨并深入展开人工智能以及编程教育。他们中小学人工智能教育的目标是——帮助所有儿童建立这个时代需要的“人工智能思维”。
近几年，以日本总务省为代表的政府机构无偿提供“儿童统计编程教育夏令营”、以日本电报电话公司（NTT）为代表的公益型“暑期编程入门活动”等不断出现，给日本学生们提供了大量接触人工智能学习的机会，以培养他们适应并主导以人工智能、大数据为代表的第四次工业革命。
澳大利亚
在澳大利亚，针对幼儿，他们使用可视化编程语言，培养儿童的创意设计、编程和叙事表达、逻辑思维能力。而每个小学生人手一台ipad，一台老款的智能手机，几乎是一种标配。10岁起，学校课程就强制纳入STEM。
因为学习编程，澳大利亚一位亚裔小男孩Yuma Soerianto成为轰动世界的“大牌”工程师。他6岁开始学编程，7岁自学完成了斯坦福大学的编程，8岁开发点餐APP并上架，9岁在苹果商店上架5款APP。
2017年，年仅十岁的他，被苹果CEO库克点名参加码农界精英大会—苹果开发者大会，并亲自接见。
英国
英国在2013年就发布了国家计算机课程标准。之后将2014年设立为"Year of Code"，规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程，将编程知识引入学校课本，并成为必修课。
在英国新的国家教学大纲里，5-7岁的学生需要通过计算机课程掌握：
理解什么是算法，以及算法如何以程序的形式在电子设备上运行
创建和调试(debug)简单程序
用逻辑推理预测简单程序的执行结果
美国
2016年，在美国的Hour of Code Week（全民学编程周）中，时任美国总统的奥巴马亲自写了一段java代码，并投入40亿美元，宣称要让每个孩子在小学就具备简单的编程能力。
谷歌、微软、Facebook等巨头公司都积极参与。苹果公司首席执行官蒂姆·库克(Tim Cook)也认为：“编程应该成为所有公立学校的必修课。”
美国现任总统特朗普的女儿伊万卡一直积极推进STEAM教育，引导美国教育部扩大美国各所学校的人工智能编程教育。她也带女儿阿拉贝拉参加了计算机编程课程。
2018年开始，美国官方每年拨款2亿美元支持人工智能编程教育的普及。到现在，美国k12阶段有一半以上的孩子已接受编程教育。美国很多稍微好一点的学校，编程课从学前班就开始了。而关于人工智能的内容也是在小学就开始有所涉及。
编程课程只是人工智能教育的第一步
其实，编程课程只是人工智能教育的第一步。我们也千万不能把编程课程等同于人工智能课程。因为现在我们的机器是可以自动写程序的。也就是说，如果一个人只知道如何写程序，而不懂得人工智能运行的方法和原理，那么他也将被人工智能代替，因为人工智能可以自己写程序。
美国的教育体系和中国有一个很不一样的地方：美国没有师范大学。因此美国的K-12学校社招老师的时候，就会有一部分有工业界工作经验的老师进入师资队伍中，而这些老师开的课也往往更有意思。
我见过的最好的、真正的中小学人工智能课程，都是由这些在工业界有很多年工作经验的老师开出来的，而这些课程也常常成为学校的明星课程。这些课上的学生做出来的项目，有时候已经可以媲美大学里的人工智能项目了。
“人工智能思维”是未来人人都要了解、懂得的思维方式
让孩子从小具有人工智能思维，是眼前刻不容缓的事情。国外的孩子已经开始了，国内的孩子也要跟上。
根据美国斯坦福大学提出的“人工智能思维”的三点核心，当代的孩子们急需掌握人工智能思维和原理。在学习人工智能思维的过程中，他们能够懂得人工智能的运行方式，从而明确自己和人工智能的区别，培养出与人工智能协作的能力。这些都是以后最关键的能力。
孩子们要学会把人工智能当做人类思考的另一种方式，锻炼自己成为具有创造力和协作能力等核心竞争力的复合型人才。这样才能不会被人工智能时代淘汰，反倒能更好地利用人工智能机器人来帮我们“做事”。
在人工智能的时代，我们的孩子只要拥有了“人工智能思维”，就相当于站在了人工智能的肩膀上，这将成为他们以后成功的保障！他们会在人工智能的帮助下，更有效地发挥自己的特长来改变世界！