新奇!美国有一所 “海上学府”,学生在船上学习!

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编辑 | 刘彬

 

Day10

美国如何利用科技手段开展线上教育 ?中国如何利用美国的共享资源,促进我国的国际化教学? 了解海洋科学探究对K12教育的重要作用?新学说美国研学团迎来了有意思的一天,探究MIT的共享教育,拜访新奇的“海上学校”——SEA。

 

探究MIT K12教育项目

 

Open Learning是与麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,下文简称MIT)联合的一个线上开放学习项目。他们与MIT教授合作,研究不同阶段的教学方法,同时将研究成果在全球分享。Open Learning有许多个研究项目,今天我们主要了解了MIT OpenCourseWare、pk-12 Action Group以及Teaching Systems Lab。今天,我们也有幸见到了五位相关负责人,并为我们详细介绍了具体项目。

 

1. MIT OpenCourseWare

MIT OpenCourseWare(下文简称OCW) 是Open Learning 最早开起的项目,成立约17年。他们与MIT的教授合作,并将研发的课程大纲、作业等具体内容免费公开在该网站上。学生不需要报名上课,可以免费浏览任何资源,更像是一个在线图书馆。

 

66%的MIT的教授会参与研发线上的开放课程,共有4600位MIT的人员参与其中。直至今日,共有2400个上线课程,18000份笔记,10000余份作业,1000余份考试题,另外还有124个完整的课程视频。全球很多国家都在使用OCW,在这17年中,共有约两亿余次的访问量,其中印度是访问量最高的国家。

 

在OCW下面,有许多的细化分支领域:

 

·Highlight for High school

这一部分的课程是OCW的一个特殊的项目。它将OCW的2400个课程中,筛选出适合高中生的课程,提供给全球的高中。这个项目每个月约有25000次的浏览量。开放10年间,共有500万次的总浏览量。

 

·Mirror Site Program

 

由于OCE的所有课程是建立在网络的基础上,是一个在线的课程平台。但是很多不发达地区,由于网络的局限性,并不能享受到OCE的共享课程。于是,Mirror Site Program将OCE的课程装入一个硬盘中,发给那些网络局限地区的用户,并通过相关系统可以定期更新硬盘中的课程。

 

·OCW Educator

 

OCW Educator 是一个教师培训项目。在与MIT教授的合作交流中发现师资的培训也是很重要的。如何教导学生学习,怎样把枯燥的课程上得生动有趣……这里都有相应的课程。同时提供了视频教学,所有视频都有英文字幕,教师可以做私下的自我学习,自我模拟。这里的课程老师们只需注明来源,都可以自由下载、使用或更改。

 

2. pk-12 Action Group

 

除了大学课程、高中课程,OCW也有适合学龄前至高中阶段的课程学习—— pk-12 Action Group。

 

MIT强调“心手合一”,动脑的同时,强调学生的动手能力。pk-12 Action Group将这个观点带到MIT的校园之外,将其运用与12年级阶段,通过项目设计与研究,满足学生STEM教育的日益增长的需求。

 

pk-12 Action Group去年在香港汉基国际学校(Chinese International School)组织了首届STEAM训练营。此次训练营为期两周,共有200名学生、25名老师参与其中。训练营以“能源”为主题,深入了解了能量如何在多种形式之间转移以及其功能的重要性。

今年的训练营依旧在香港展开,年龄阶段为10-14岁左右,主题为水资源。

 

3.  Teaching Systems Lab

 

Teaching Systems Lab负责研究与调查未来复杂的、以技术支持为中心的课堂教学环境。由于科技的进步,教室的环境在不断的变革更新,老师们也需要学习如何应对这种变革。Teaching Systems Lab主要是与教师合作,训练老师如何有效的利用科技。

 

在Teaching Systems Lab 中,提供两种免费教师培训课程,每次六个小时,主题分别是Launching Innovation in Schools、Design Thinking for Leading and Learning。他们设计了许多寓教于乐的授课方式,通过游戏等方式教老师如何进行兴趣行教学。

 

 

深访“海上学府”——SEA

 

SEA Semester

 

海洋教育协会(下文简称SEA)是国际公认的海洋大学本科教育领导者。 自1971年以来,SEA目标培养环境意识的领导者,以准备处理二十一世纪的关键性问题:人类对环境的影响。SEA有一个重点项目——SEA Semester,该项目是波士顿大学认证的校外环境研究项目。

 

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高中项目课程主要集中在夏天,分为校园授课、船上授课两大部分。

 

2018年夏季时间表

第一场:2018年7月10日 - 22日(伍兹霍尔到马萨诸塞州波士顿)  第二场:2018年7月29日 - 8月9日(波士顿至马萨诸塞州伍兹霍尔)

计划费用:$ 4,900。

 

·SEASCape: SEA Science on the Cape

该课程为期三周,是在马萨诸塞州伍兹霍尔的校园里生活和学习,为期三周。该校园课程为高中学生提供了从科学、历史、文学和航海等各种角度研究海洋环境的机会 。课程包括讲座、讨论、实验室活动和实地考察。该课程注重团队合作、领导力和社区意识,这是SEA学术课程的基础价值。他们希望参与者不仅成长为学生,而且成长为全球公民和个人。

 

·SEA Expedition

该课程是为期两周的离岸船上授课的课程。 在一名船长、三名船员以及专业研究员的帮助下,学生获得了从事海洋学研究、驾驶帆船等经验,了解海洋保护区的创建和管理的复杂性。同时,在不同的角色扮演中,锻炼了领导力和团队合作技能。

 

关于安全性,该课程已有丰富的经验。所用船只是专门为学生设计,船上有1:2的学生与船员比例,船员负责学生的各方面安全问题,有各种解决措施以应对学生晕船等问题。船只保持24小时保证专业医生网络的接入,以提供远程医疗护理和咨询服务。 自1971年以来,已经把近8000名学生安全地海上和回家,航行一百多万海里。SEA Semester有大学以及高中的课程设置,下文主要讲述高中阶段的学习项目。

 

课程结束后,会颁发相应的证书,这对于申请美国大学是很有帮助的经历。

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