从6月28日到7月28日， 不长也不短，正好一个月。我在Connecticut（康涅狄格州）的Hotchkiss summer portal参加了两期课程。

分别是leadership（领导力）和speech and debate（辩论与公共演讲），各两周时间。

Hotchkiss建校于1905年，至今已有114年的历史。它是Founder League（美国高中十校联盟）的成员之一，也是所谓的TOP10高中。

2019年，一共有100多人参与，对于夏校来说，算是很理想的规模。

早上8点至下午3点是上课的时间，之后有一个多小时的下午活动，我们会去游泳，打球，看电影。晚饭后就一直都是自由时间。

直到9点半，需要回到宿舍。

下面先来讲一讲课程本身吧。

领导力：

相比那种需要写很多笔记、听很多讲座类型的课程，这门课更多是偏向于build up character（性格建设）。

我们小组只有17个人，是一个很小却很亲密的集体。

两周的时间里，我们做了很多团队建设活动。比如blind fold（蒙眼挑战），在空中冒险乐园闯关、每个人准备2分钟的personal story telling（讲述自己的故事）。

虽然这些活动听起来很简单，但其实还是富有挑战。有些需要充分的写作文和沟通，有些则需要足够的自信和勇气。

在这个过程中，我们会交流自己的生活感悟，也得以深刻地了解彼此。

每天早上，我们会去学校附近的农场，贴近大自然，感受生命的真谛。

每天下午，我们会一起观看TED演讲，将那些精彩的、著名的故事，与我们的生活联系在一起。

整体来说，刚刚结束一学年紧张的学习，选择这个课程会是一种很好的缓冲。如果家长期待孩子们能够学到很多actual knowledge，那这个营不一定是最好的选择。

但如果在学业方面已经没有什么问题，想要在暑假充实自己，leadership会给人的性格带去不小的改变。

因为学过了关于micro-aggression（微歧视）的知识，我们明白了如何更加尊重他人的国籍、种族、性别；

因为学过了关于extrovert&introvert的知识，我们明白了无论外向型还是内向型都会有自己精彩的世界。

美国本身就是一个强调“包容”“的国家。

在大社会的背景下，不同肤色的人总是会集聚一堂。经过这样的学习，对于未来的日常生活也会有一定帮助。

到了今天，我能感受到，我对community的概念有了更新的认识。我与这个世界的联系，与他人的结缔，也变得更加深刻。

辩论与公共演讲：

看过我以前文章的读者一定都知道，我自己本身就是个辩论的头号粉丝。一年从早到晚，不是在打比赛，就是在去打比赛的路上。

这一次，我是想再沉淀下来，磨练一下技术，为11月份耶鲁的行程做准备。

事实证明，我也确确实实是收获匪浅。

我们这一期有整整33个人，其中大部分新手，也有像我这种有过一定经验，但依然需要多多练习的人。

给我们培训的老师-Mr. Conti，他本人在Hotchkiss担任辩论队的教练，同时也教西班牙语、拉丁语、希腊语等课程。

第一周我们主要训练了parliamentary debate（议会式辩论）。与亚洲流行的辩论方式不同，这种更加偏向英式，而且是两人一组，并非三人。

大概的流程是这样。

掷硬币，决定正反方或者辩题，然后由governmental side（政府方） 定义词汇。
之后是15分钟准备时间，不可以借助网络。

然后从政府方的一辩开始，5分钟的演讲。剩下三位辩手各8分钟。

最后是刚刚提到的一辩，做3分钟的总结，然后皆大欢喜。

8分钟的演讲，听起来很漫长且有些恐怖，但是当我们真正习惯后，反而会觉得根本不够用。

一个小小的topic，就有太多的信息点可以阐述了。尤其是在不依赖网络的情况下，更考验辩手们独立思考的能力。

首先，你要知识点更广。不过如果碰到实在不了解的话题，那就尽量有力且强壮地反驳对手的观点，让优势偏向自己。

在那一周的时间里，每天上午三场，下午两场，非常激烈。后来，我都已经累到中午吃饭的时候，一句话都不想讲的程度。

不过能够认识那么多来自全球的有潜力的辩手，并且成为朝夕相处的朋友，还是一件很难得的事情。

第二周主要是训练公共演讲，分为脱口秀式演讲和论证式演讲。

第一种比较轻松幽默。

第二种则是比较正式，需要很多数据和事例去支撑，要讲述问题与解决方案。

我选择了我第二种，因为我更想通过一件严肃的事去打动观众。

写演讲的过程一点也不痛苦，反而很享受。我的终稿有1400字左右，需要9分钟去展示。

我的话题与mental health（心理健康）有关，所以整个写稿的过程更像是一场自我探讨。

而我的朋友们，也选择了很多有趣的话题。有人讨伐教育体制，也有人向美国的枪支政策宣战。

当我听完他人的展示之后，其实是很感动的。我们是孩子，但也是global citizen（世界公民）。

讲完了这两周的学术体验，在日常生活和社交方面我也经历了很多。

虽然我参加了两期连贯的课程，待了整整一个月的时间，而大部分人只报了一期的课程，所以我便需要不断送走旧朋友，再迎来新朋友

这样的身份，是挺纠结的。

当我们好不容易建立稳定的圈子，熟悉了彼此的一切，却又不得不仓促地告别。

所以我一直告诉自己，无论是快乐还是悲伤，我所体验的，都只是局部的世界。

一开始，我是很渴望做cool kids的。我会跟大群人浩浩荡荡地去打沙滩排球，吵吵闹闹。

慢慢的，我也开始停留在琴房和图书馆。

最后的最后，

所有的片段都融合在了一起。

所有的碎片都凝结成了完整的画面。

这段时间里，我们一起在July 4th美国独立日看了烟火，一起坐大巴，去了纽约卡耐基音乐厅。一起淋雨，坐在秋千上看日落。不但美好，还有点小浪漫呢。

从一开始的手足无措，到后来的熟络，美好的事情总要经过漫长的考验。

风的触感，森林里木屑的气味，一切都好像还在身边，从未离去。