2020 鲁米斯查菲中学沉浸营
项目介绍
鲁米斯查菲中学是一所新英格兰地区著名的私立寄宿中学，学校占地300英亩，坐落于康狄涅格州温莎镇。1874年，接连丧子的五兄妹做出了一个无私、伟大的决定——为其他的孩子们建立一座学校作为礼物，并向他们提供最优质的教育。学校精良的教学不仅教授孩子知识，而且教给孩子探索求知的能力。学校的每一员都公认不仅要追求自我的不断完善，同时更要为谋求大众的共同利益而努力。
学校提供优质的学术课程，帮助学生掌握技能和思辨能力，为大学深造和终生学习做好准备。卢米思查菲的毕业生的写作水平，无论是哪个专业，都远远超过其他同龄人。学校长期注重高级英语写作能力的培养，不仅教会学生怎样写好，更重要的是教导学生理解写作科学。我们的英语教学组开设了为期四年的写作课程，其中的核心课程是为时一年，每周一次的二年级写作研讨班。而且对写作的强调并不仅仅存在于英语课堂上。
课程介绍
该校的沉浸营夏校项目为期两周，每一期的课程安排有所不同，旨在让学生能够接触到更多的学科领域，有更多机会来探索自己的兴趣。沉浸营让学生有机会深入了解一个新的兴趣领域，或在一个协作和支持的学者社区中确定的激情。 在认真追求学术的同时，最大限度地增加真正为了学习而学习的乐趣。
项目排期
第一期：06/24-07/05
第二期：07/08-07/19
课程设置
这一系列为期2周的课程旨在为学生提供协作和支持性的小组，让学生沉浸在选定的主题中：写作，西班牙语，设计思维和3D建模。
第一期：06/24-07/05
- 克隆 年级：6-9年级
每个生物体其中都有数千个基因，它们控制着有机体所做的一切，从它的外观到它的运作方式。通过我们对构成基因的化学物质DNA的理解，科学家们可以修改生物体以产生更有弹性的物体或产生重要的工业产品。在这个动手实践的研讨会上，学生将学习DNA操作的基础知识，适用于基因工程。当学生放大自己的DNA并对这些DNA样本进行凝胶电泳时，学生将会看到他们自己的部分基因，也将创建可用于基因工程的重组DNA分子。
- 共同利益的设计思考 年级：6-11年级
学生将学习并获得设计思维过程中的经验，以及如何将其应用于与共同利益和公共服务相关的问题。学生将识别和设计基于校园的问题/挑战的解决方案，以及当地社区（温莎或哈特福德地区）的问题/挑战。
- 写作工作坊 年级：7-9年级
想要更准确，更优雅，更聪明，更有说服力地写作？这个为期两周的课程将探讨写作的基本要素。从选择最有效的单词，学习掌握各种句法安排，了解一系列修辞手段，认识比喻语言的功效，掌握论证性写作的艺术，学生就读于此课程将提高写作和阅读的必要技能。
第二期：07/08-07/19
- 商业设计思考（年级：7-11年级）
学生将学习并获得设计思维过程中的经验。因为它适用于老牌企业和初创公司，学生将与当地企业合作解决现实世界的问题/挑战，并向合作伙伴展示他们的解决方案。
- 现实的理念：3D打印，激光雕刻和CNC路由的探索 年级：8-11年级
在学校的创新中心（PHI）中，将其作为一个功能性三维（3D）部分转化为现实。今夏的浸入式课程将面向对设计和制作感兴趣的学生。学生将学习如何使用最先进的3D建模软件Fusion 360来设计模型，以创建3D打印部件。此外，学生将为CNC路由器创建切割路径，并使用Inkscape开发激光雕刻机的设计。为期两周的课程将围绕教师提供的项目和学生驱动的项目进行。
- 奇妙的微生物：细菌富矿 年级：6-9年级
虽然细菌是单细胞生物（与构成人类的数万亿细胞相比），它们仍然能够发挥许多与人类相同的生物功能！这个实践研讨会旨在介绍基本的微生物学实验室技术和实践。学生将在实验室设计和实际操作中花费相当一部分课程。涵盖的主题包括探索环境中的细菌，细菌培养物的生长，未知细菌的鉴定，以及检测抗生素抗性和敏感性细菌。
- 西班牙语：¡sí，se puede！（我们可以！） 年级：7-9年级
这是一个为期两周的半沉浸式课程，结合了传统的课堂课程，野外活动，户外活动和体验式学习。本课程面向具有零至两年经验的学生，专注于口语能力和跨文化技能，最终目标是让学生在语言学习生涯中取得长期成功。我们将研究西班牙语世界中的当代问题并提供相关的历史背景，同时通过了解其他文化习俗和信仰来探索我们所获得的东西。课堂活动包括准备正宗的西班牙裔美食，参与拉丁舞和足球等体育活动，以及接触西班牙语艺术家创作的一系列艺术品。本课程强调有效的沟通和高效的学习技巧，鼓励学生采用成长的思维方式进行语言学习。
申请要求
- 在线申请
- 成绩单
- 推荐信
- 个人陈述
- 语言能力证明
- 健康免疫证明
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